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    2023_2024学年高二数学上学期期末复习专题1_7数列求通项13类题型汇总练习学生版

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    这是一份2023_2024学年高二数学上学期期末复习专题1_7数列求通项13类题型汇总练习学生版,共22页。试卷主要包含了前n项积,因式分解型,累加法,累乘法,构造法,倒数型,隔项等差数列,隔项等比数列等内容,欢迎下载使用。
    1、与
    2、前n项积
    3、因式分解型
    如果式子中出现了2次项或者正项数列这些条件,可能需要因式分解
    例:设正项的前项和为
    (1)若满足,,数列的通项公式为__________
    (2)若,,的通项公式为_____________
    (3)若,,的通项公式为____________
    【答案】(1);(2);(3)
    4、累加法(叠加法)
    若数列满足,求数列的通项时,利用累加法求通项公式。
    具体步骤:
    ,将这个式子相加(左边加左边,右边加右边)得:=
    5、累乘法(叠乘法)
    若数列满足,则称数列为“变比数列”,求变比数列的通项时,利用求通项公式的方法称为累乘法
    具体步骤:

    将这个式子相乘(左边乘左边,右边乘右边)得:
    整理得:
    6、构造法
    类型1: 用“待定系数法”构造等比数列
    形如(为常数,)的数列,可用“待定系数法”将原等式变形为(其中:),由此构造出新的等比数列,从而求出数列的通项公式.
    类型2:用“同除法”构造等差数列
    (1)形如,可通过两边同除,将它转化为,从而构造数列为等差数列,进而可求得的通项公式.
    (2)形如,可通过两边同除,将它转化为,换元令:,则原式化为:,先利用构造法类型1求出,再求出的通项公式.
    (3)形如的数列,可通过两边同除以,变形为的形式,从而构造出新的等差数列,先求出的通项,便可求得的通项公式.
    7、倒数型
    用“倒数变换法”构造等差数列
    类型1:形如:(为常数,)的数列,通过两边同除“倒”过来,变形为,即:,从而构造出新的等差数列,先求出的通项,即可求得.
    类型2:形如(为常数,,,)的数列,通过两边同除“倒”过来,变形为,可通过换元:,化简为:(可用“待定系数法”构造等比数列)
    8、隔项等差数列(和为等差)
    已知数列,满足,(k≠0)
    则;
    ;或则称数列为隔项等差数列,其中:
    ①构成以为首项的等差数列,公差为;
    ②构成以为首项的等差数列,公差为;
    9、隔项等比数列(积为等比)
    已知数列,满足,
    则;
    (其中为常数);或则称数列为隔项等比数列,其中:
    ①构成以为首项的等比数列,公比为;
    ②构成以为首项的等比数列,公比为;
    10、和为等比数列(和为等比)
    已知数列,满足,

    ,再通过累加法和错位相减求出的通项公式
    【题型1】Sn与an
    已知数列满足:对任意,有,求数列的通项公式
    (湖南师大学附中月考)已知数列的前项和为,若,,则有( )
    A.为等差数列B.为等比数列
    C.为等差数列D.为等比数列
    已知数列的前项和为,若,,则数列的通项公式________
    (重庆实验外国语学校月考)(多选)若数列满足(为正整数),为数列的前项和则( )
    A.B.
    C.D.
    设为数列的前项和,已知,求
    【题型2】前n项积
    对于数列,前项积记为; ①;②
    则①②:
    已知数列的前n项和为,在数列中,,,,求数列,的通项公式
    (江苏连云港,南通调研)已知数列的前项积为,且,求的通项公式
    2021·全国高考乙卷(理)——前n项积,消求
    记为数列的前n项和,为数列的前n项积,已知.
    (1)证明:数列是等差数列;(2)求的通项公式.
    【题型3】因式分解型(正项数列)
    正项递增数列的前项和为,,求的通项公式;
    已知各项都是正数的数列,前项和满足,求数列的通项公式.
    已知为数列的前n项和,,,求数列的通项公式.
    【题型4】已知等差或等比求通项
    注意与消Sn的方法进行区分
    (湖北省黄冈市9月调研)设等差数列前项和,,满足,,求数列的通项公式
    (苏州市高三调研)已知等比数列中,,求数列的通项公式及它的前n项和.
    (佛山二模)已知各项均为正数的等比数列,其前项和为,满足,求数列的通项公式
    (潍坊一模)已知数列为等比数列,其前项和为,且满足,求的值及数列的通项公式.
    【题型5】累加法(叠加法)
    在数列中,,,则
    A.B.C.D.
    已知数列满足,,则( )
    A.B.C.D.
    已知数列满足,且,则( )
    A.2B.4C.6D.8
    已知数列满足,,,且,求数列的通项公式.
    【题型6】累乘法(叠乘法)
    数列满足,,则
    已知数列的首项为1,前n项和为,且,则数列的通项公式 .
    (2022·新高考1卷)为数列的前n项和,已知是公差为的等差数列,求的通项公式.
    已知数列的前n项和为,且满足,求的通项公式.
    【题型7】构造:等差、等比,常数列
    (2020·全国Ⅲ卷)设数列{an}满足a1=3,,求an.
    已知数列的前n项和为,且,求数列的通项公式;
    已知数列的前n项和为,,且,求通项公式.
    已知数列中,,则等于( )
    A.B.
    C.D.
    数列{an}满足,,则数列{an}的通项公式为 .
    在数列中,,且对任意的,都有,求数列的通项公式
    广东省广州市2023届高三综合测试(一)
    已知数列的前项和为,且,求.
    2023·广东惠州一模
    已知数列的前项和为,且,求数列的通项公式;
    已知数列满足,,则=( )
    A.80B.100C.120D.143
    【题型8】取倒数型
    已知数列满足,且,则数列的通项公式为 .
    在数列中,若,则 .
    已知数列满足,且,则( )
    A.B.C.D.
    【题型9】取倒数后进行构造
    已知数列满足,且,则( )
    A.B.C.D.
    在数列中,,,且满足,则 .
    重庆市巴蜀中学校高三下学期高考适应性月考(九)
    (多选)已知数列的前n项和为,,且(,2,…),则( )
    A.B.C.D.
    【题型10】隔项等差数列求通项(和为等差)
    已知,求的通项公式.
    思路点拨:根据题意: ,可推出 ,两式作差 ,判断为隔项等差数列
    解答过程
    由 ,可推出 ,两式作差
    所以 是隔项等差数列:
    ① 构成以 为首项的等差数列,公差为
    ② 构成以 为首项的等差数列,公差为
    下结论
    求通项
    当 为奇数: 为第 项:
    求通项
    当 为偶数: 为第 项:
    综上:无论 为奇数还是偶数: .
    已知各项均为正数的数列满足:,,求数列的通项公式.
    已知数列中,对任意的,都有,,求的通项公式.
    【题型11】隔项等比数列求通项(积为等比)
    已知正项等比数列对任意的均满足,,求的通项公式;
    思路点拨:根据题意: ,可推出 ,两式作商 ,判断为隔项等比数列
    解答过程:
    由 ,可推出 ,两式作商
    所以 是隔项等比数列:
    ① 构成以 为首项的等比数列,公比为 ;
    ② 构成以 为首项的等比数列,公比为 ;
    下结论
    求通项
    当 为奇数: 为第 项:
    求通项
    当 为偶数: 为第 项:
    综上: .
    山东省济南市二模
    (多选)已知数列中,,,,则下列说法正确的是( )
    A.B.是等比数列
    C.D.
    2023·广东深圳二模
    已知数列满足,,,.
    (1)求数列的通项公式;(2)证明:数列中的任意三项均不能构成等差数列.
    【题型12】和为等比数列求通项
    已知数列中,,求数列的前n和.
    思路点拨:根据题意: ,可推出 ,两式作差
    变换下标,写成
    所以 , ,.......
    累加,得
    累加
    求通项
    所以数列 的前n和为
    求和
    (2023·重庆巴南·一模)在数列中,已知,,求的通项公式.
    已知数列满足,,.
    (1)求的通项公式.
    (2)若数列的前项和为,且恒成立,求实数的取值范围.
    2023·浙江杭州·统二模
    设公差不为0的等差数列的前n项和为,,.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)若数列满足,,求数列的前n项和.
    【题型13】奇偶数列:奇偶项递推公式不同
    2021·新高考1卷T17(1)
    已知数列满足,,记,写出,,并求数列的通项公式
    已知数列满足,,记,求证:为等比数列
    2023·巴蜀中学高三校考
    已知数列满足:①;②,求的通项公式
    福建师范大学附属中学高三上学期第二次月考
    大衍数列来源于《乾坤谱》中对易传“大衍之数五十”的推论,主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理,数列中的每一项都代表太极衍生过程.已知大衍数列满足,,求的通项公式
    山东省聊城市高三下学期第一次模拟
    已知数列满足,,数列满足,求数列和的通项公式.
    与同时存在
    角度1:已知与的关系;或与的关系
    用,得到
    例:已知,求
    角度2:已知与的关系;或与的关系
    替换题中的
    例:已知;
    已知
    角度3:等式中左侧含有:
    作差法
    (类似)
    例子:已知求
    前n项积
    角度1:已知和的关系
    角度1:用,得到
    例子:的前项之积.
    角度2:已知和的关系
    角度1:用替换题目中
    例子:已知数列的前n项积为,且.

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