云南省昭通市绥江县2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

这是一份云南省昭通市绥江县2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题，共7页。试卷主要包含了下列动物中，不属于爬行动物的是等内容，欢迎下载使用。
八年级生物学试题卷
范围：八年级上册第五单元：第一章至第五章（全卷共两个大题，36个小题，共8页；满分90分，考试时间75分钟）
注意事项：
1．本卷为试题卷，答题前请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名等信息。答案书写在答题卡相应位置上，答在试题卷或草稿纸上的答案无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题，共60分）
一、选择题（本大题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案涂写在答题卡的相应位置。）
1．腔肠动物所特有的攻击和防御的利器是（ ）
A．外套膜B．刺细胞C．触手D．外胚层
2．下列动物中，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门的是（ ）
A．海葵B．蛔虫C．涡虫D．水螅
3．小明参加秋游活动时在水中发现了一种动物，它的身体细长呈圆筒形、由许多彼此相似的体节组成。他判定该动物属于（ ）
A．软体动物B．扁形动物C．线形动物D．环节动物
4．下列有关节肢动物的说法，错误的是（ ）
A．节肢动物是最大的动物类群
B．节肢动物的身体和附肢都分节
C．蝴蝶、蜈蚣、虾、蜘蛛都属于节肢动物
D．节肢动物都对人类有益
5．观察鱼在水中游泳时，会发现鱼的口不停地张开闭合，并从鳃盖后缘排水，其意义是（ ）
A．进行呼吸B．排出食物残渣
C．散发体内的热量D．帮助消化食物
6．下列各项不属于鲫鱼适于水中生活特点的是（ ）
A．身体呈流线型B．用鳃呼吸
C．体内有脊柱D．用鳍协调游泳
7．下列关于两栖动物特征的叙述，错误的是（ ）
A．有时用肺呼吸，有时用皮肤呼吸
B．幼体生活在水中，用鳃呼吸
C．成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
D．水域环境的污染会危及两栖动物的生殖和发育
8．下列动物中，不属于爬行动物的是（ ）
A．扬子鳄B．乌龟C．眼镜蛇D．蝾螈
9．“骨笛”是迄今为止我国发现的最古老的乐器，它是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的。下列动物的骨骼中，最适合做骨笛的是（ ）
A．青蛙B．草鱼C．老鹰D．兔子
10．2025年将在哈尔滨举办第九届亚洲冬季运动会。下列成语中的动物，与本届亚冬会吉祥物——东北虎“滨滨”和“妮妮”一样，都能维持体温恒定的是（ ）
A．鹬蚌相争B．鹤立鸡群C．蛛丝马迹D．螳螂捕蝉
11．与其他动物相比，哺乳动物后代成活率较高的主要原因是（ ）
A．胎生、哺乳B．体表被毛C．神经系统发达D．活动范围大
12．“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”，诗句中涉及的两种动物的主要运动方式依次是（ ）
A．飞行、游泳B．奔跑、游泳C．飞行、奔跑D．奔跑、跳跃
13．排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．运动系统由骨、关节和肌肉组成B．骨骼肌既能牵拉骨也能推开骨
C．关节在运动中起支点作用D．这些动作的完成需要消耗能量
14．太极拳是我国的传统运动项目，在完成“白鹤亮翅”招式中的伸肘动作时，肱二头肌和肱三头肌所处状态分别是（ ）
A．收缩和收缩B．舒张和舒张C．收缩和舒张D．舒张和收缩
15．跳水小将全红婵奥运会跳水时小跑、跳跃、翻腾、入水一气呵成，令全世界的观众感到惊艳，对这一系列动作起主要调节作用的是（ ）
A．神经系统B．呼吸系统C．运动系统D．循环系统
16．动物行为有先天性行为和学习行为之分，以下成语所示的行为与“金鸡报晓”行为类型相同的是（ ）
A．谈虎色变B．飞蛾扑火C．老马识途D．惊弓之鸟
17．蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”，而老鼠只经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”。这说明（ ）
A．动物越高等，学习能力越强B．体型越小，学习能力越强
C．动物越低等，学习能力越强D．蚯蚓不具有学习能力
18．洪水中，红火蚁群体中的工蚁会用身体搭建成“筏子”，帮助蚁群到达陆地。这种现象体现的动物行为是（ ）
A．防御行为B．领域行为C．社会行为D．繁殖行为
19．黑条灰灯蛾的发香器比虫体本身还大，使它看起来像外星生物，发香器会分泌性外激素传递信息。下列关于性外激素的叙述，错误的是（ ）
A．性外激素容易挥发，具有特殊气味
B．性外激素能吸引所有昆虫
C．用人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀相应的农业害虫
D．投放性引诱剂会干扰雌雄蛾虫之间的信息交流
20．渡渡鸟能消化大颅榄树果实的果皮，将种子排出体外，这些排出去的种子能继续萌发。这体现了动物在生物圈中的作用是（ ）
A．提高植物结实率B．帮助植物传粉
C．防治害虫D．帮助植物传播种子
21．为检测手上是否有细菌、真菌，兴趣小组同学用无菌棉棒在手心擦拭后，在培养基上轻轻涂抹。上述操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?（ ）
A．配制培养基B．高温灭菌C．恒温培养D．接种
22．下列环境中，最容易生长霉菌的是（ ）
A．粮仓里潮湿的谷堆B．干燥的墙壁
C．煮沸且密封的鸡汤D．潮湿的沙土地
23．根据细菌的_______可以将其分为球菌、杆菌和螺旋菌三类，下图所示的细菌可能是_______（ ）
A．外部形态特点金黄色葡萄球菌B．营养方式金黄色葡萄球菌
C．外部形态特点大肠杆菌D．营养方式大肠杆菌
24．蘑菇营养价值高、味道鲜美，被世界卫生组织认定为“五大营养品”之一。下列有关蘑菇的说法，不正确的是（ ）
A．蘑菇的菌体由菌丝构成B．蘑菇是单细胞真菌
C．蘑菇细胞内有真正的细胞核D．蘑菇的细胞内没有叶绿体
25．夏天的时候，受潮的面包、衣物和皮鞋容易发霉长毛，请问这些霉菌是从哪里来的?（ ）
A．这些物品中的某些物质变来的B．由空气中的孢子萌发产生的
C．由潮湿的环境自然产生的D．这些物品中原来有的
26．豆科植物的根部生有许多含根瘤菌的根瘤，这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是（ ）
A．与植物共生B．分解有机物C．寄生在植物中D．引起植物患病
27．酸奶以其独特的风味，深受消费者喜爱。制作酸奶所利用的微生物是（ ）
A．酵母菌B．醋酸菌C．乳酸菌D．霉菌
28．食品保存的方法很多，所依据的原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。下列搭配中最不健康的食品保存方法是（ ）
A．干木耳——晒干脱水法B．鲜牛肉——防腐剂法
C．新鲜蔬菜——低温保存法D．袋装香肠——真空包装法
29．近日，呼吸道合胞病毒引起全球关注，其主要引起6个月以下婴儿患细支气管炎和肺炎等。呼吸道合胞病毒属于（ ）
A．细菌病毒B．真菌病毒C．植物病毒D．动物病毒
30．下列关于病毒的叙述，不正确的是（ ）
A．没有细胞结构
B．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C．能独立生活，不需要寄生在活细胞内
D．利用病毒能研制疫苗，预防疾病
第Ⅱ卷（非选择题，共30分）
二、简答题（本大题共6小题，每空1分，共30分）
31．（5分）观察下列三种动物的示意图，据图回答下列问题。
（1）上图所示的三种动物中，属于无脊椎动物的是_______。
（2）蝗虫属于节肢动物，其适应陆地生活的一个重要原因是：体表有坚韧的_______。
（3）蜥蜴在陆地上生活，也在陆地上产卵。其卵表面有坚韧的_______，能保证卵在陆地环境中发育成幼蜥。
（4）家鸽的很多特征都与飞行生活相适应，如身体呈_______型，前肢变成_______。
32．（5分）同学们每天课间操时间，都要到操场做一系列运动。课间运动可以调节同学们在学习中产生的疲劳，预防长时间学习对身体器官的有害影响。人的运动依赖于一定的身体结构，请据图回答下列问题：
（1）图甲是关节示意图，在运动过程中，能够增加关节牢固性并有效防止脱臼的结构是[②]_______；能够减少骨与骨之间的摩擦并起到缓冲机械压力作用的结构是[④]_______。
（2）图乙中A、B表示一块肌肉两端的________，则B应连在_______（填“1”或“2”）上。
（3）课间操跳绳时需要不断地进行腿部的屈伸运动，包括以下步骤：①骨绕着关节活动；②相应的骨受到牵引；③骨骼肌接受神经传来的刺激；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是_______（用序号表示）。
33．（5分）白冠攀雀是一种小型鸟类，多分布于我国西北林间，生来善于筑巢，建好的巢像一只靴子悬挂在树枝上（如图1）。请分析回答下列问题：
（1）从行为获得的途径来看，白冠攀雀筑巢属于________行为，这是由其体内的_________所决定的。
（2）为研究白冠攀雀巢的建造及使用情况，科研人员用GPS等仪器对每个巢的位置进行标记，并记录其使用情况。这运用了科学研究方法中的________（填“观察”或“实验”）法。
（3）科研人员测量白冠攀雀筑巢的高度，数据结果如图2。白冠攀雀筑巢的高度多位于树的________（填“中上”或“中下”）部，通透性好，方便亲鸟和雏鸟进出巢。
（4）不同白冠攀雀鸟群的鸣声基调相同，但又有各自的“方言”。如果把白冠攀雀A鸟群的幼雏移到B鸟群中去，长成成鸟后，它的鸣声更具B鸟群的“方言”特点，这是一种________（填“先天性”或“学习”）行为。
34．（5分）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。下图为自然界中的物质循环图，请据图分析回答：
（1）从图中可以看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统，各种生物所占的比例维持在一个相对________的状态。但近年来，野味被搬上了餐桌，人们开始大量捕杀野兔，长此以往会导致牧草的数量减少。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持________中起着重要作用。
（2）大多数动物作为________者，直接或间接地以植物为食，摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质可以被_________者利用。可见，动物能促进生态系统的________。
35．（5分）下图所示为某种细菌的结构示意图。请据图回答：
（1）在细胞结构上，细菌与动植物细胞的主要区别是细菌没有_______，属于_______（填“真核”或“原核”）生物。
（2）图中结构⑥的名称是________，它有助于细菌在液体中游动。
（3）在环境适宜时，细菌繁殖速度很快，其繁殖方式是_______生殖。有些细菌在生长发育后期，个体缩小，当图中的结构③增厚时，能够形成休眠体——________，以抵抗不良环境。
36．（5分）为探究蚂蚁的觅食是否与食物的气味有关，某同学设计并完成了以下实验。器材：20只蚂蚁、100克白糖、100克用醋浸泡拌均匀的细红辣椒末、纸盒、塑料布、放大镜。
步骤：①实验装置如下图所示。（注：白糖和醋浸泡细红辣椒末摊开放于形状相同的等大的塑料布上，分别置于大纸盒一角）。
②观察20分钟后，记录在白糖和醋浸泡细红辣椒末附近的蚂蚁数量。重复3次。
实验结果记录如下。
（1）该实验的变量是________。
（2）用等量白糖和醋浸泡细红辣椒末各摊开放于形状相同的等大的塑料布上的目的是__________。
（3）如果只用2只蚂蚁来做这个实验，不能得出准确的结论，为什么?_______。
（4）为了使实验结论更加科学，应该对上述实验数据做怎样的处理?________。
（5）分析实验数据及现象，得出结论：_______。
2024~2025学年上学期素质能力提升训练
八年级生物学参考答案
一、选择题。（每题2分，共60分）
二、简答题。（每空1分，共30分）
31．（5分）（1）蝗虫 （2）外骨骼 （3）卵壳 （4）流线 翼
32．（5分）（1）关节囊 关节软骨 （2）肌腱 2 （3）③④②①
33．（5分）（1）先天性 遗传物质 （2）观察 （3）中下 （4）学习
34．（5分）（1）稳定 生态平衡 （2）消费 生产 物质循环
35．（5分）（1）成形的细胞核 原核
（2）鞭毛
（3）分裂 芽孢
36．（5分）（1）食物种类（食物的气味）（合理即可）
（2）控制单一变量（保证单一变量；排除无关变量对实验结果的干扰）（合理即可）
（3）容易出现偶然性（存在较大偶然性）（合理即可）
（4）求3次实验所得数据的平均值
（5）蚂蚁的觅食与食物的气味有关（合理即可）
食物种类
觅食的蚂蚁数量（只）
实验次数
白糖
用醋浸泡拌均匀的细红辣椒末
第一次
18
2
第二次
17
3
第三次
19
1
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
D
D
A
C
A
D
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
B
D
A
B
A
C
B
D
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
A
C
B
B
A
C
B
D
C