云南省曲靖市宣威市第一中学2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题（解析版）

这是一份云南省曲靖市宣威市第一中学2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题（解析版），共23页。试卷主要包含了二章，简答题等内容，欢迎下载使用。
范围：八年级上册+八年级下册第七单元第一、二章
（两个大题，36个小题，共8页）
温馨提示：
亲爱的同学：在辛勤地付出后，你一定希望自己有一个美好的收获。这个时刻到来了，请认真细心地对待每一道习题吧！这份练习题将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，相信你一定会成为最好的自己！
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
一、选择题（本大题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案涂写在答题卡的相应位置。）
1. 下列动物及其所属类群，对应错误的是（ ）
A. 水螅——腔肠动物B. 沙蚕——软体动物
C. 血吸虫——扁形动物D. 蛔虫——线形动物
【答案】B
【解析】
【分析】（1）腔肠动物的特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞，有口无肛门；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔。
（2）扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。
（3）线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔。
【详解】A．水螅生活在水中，身体呈辐射对称，有口无肛门，属于腔肠动物，A正确。
B．沙蚕身体呈长椭圆柱形而稍扁，两侧对称，后端部分较尖，身体分节明显，且每一节均比较相似，属于环节动物，B错误。
C．血吸虫身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平，属于扁形动物，C正确。
D．蛔虫属于线形动物，蛔虫是无脊椎动物，线虫动物门，线虫纲，蛔目，蛔科，是人体肠道内最大的寄生线虫，D正确。
故选B。
2. 下列不属于软体动物的特征的是（ ）
A. 身体分节，用肺呼吸B. 柔软的身体表面有外套膜
C. 大多具有贝壳D. 运动器官是足
【答案】A
【解析】
【分析】软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝等。
【详解】由分析可知，柔软的身体表面有外套膜、大多具有贝壳、运动器官是足，属于软体动物的特征。而“身体分节，用肺呼吸”不属于软体动物的特征，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3. 校园生物绘图赛中，以下哪幅作品的主角属于昆虫（ ）
A. 蜈蚣B. 蜘蛛
C. 蜜蜂D. 虾
【答案】C
【解析】
【分析】（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
（2）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部具有三对足，一般生有两对翅，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。
【详解】A．图示蜈蚣属于多足纲，A不符合题意。
B．图示蜘蛛属于蛛形纲，B不符合题意。
C．图示蜜蜂身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，有两对翅，属于昆虫纲，C符合题意。
D．图示虾属于甲壳纲，D不符合题意。
故选C。
4. 眼镜蛇颈部能膨扁，具有剧毒，皮肤干燥且粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（ ）
A. 保护身体，减少体内水分的蒸发B. 爬行
C. 辅助呼吸D. 吸收热量
【答案】A
【解析】
【分析】爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。眼镜蛇属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片或甲，可以保持水分，减少水分的蒸发，适于陆生，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
5. 双峰野骆驼（如图所示）为世界上极为珍稀濒危野生动物之一，其胎生、哺乳的生殖方式相对于其它生殖方式的优势在于（ ）
A. 提高了后代的成活率B. 使后代数量大大增加
C. 增强了后代的体质D. 减轻了母体的负担
【答案】A
【解析】
【分析】哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。
【详解】A．双峰野骆驼属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征。在繁殖期间，雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生。胎生减少了后代对环境的依赖，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳。因此，胎生哺乳相对于其它生殖方式的优势在于：大大提高了后代的成活率，增强了对生活的适应能力，A正确。
B．胎生和卵生相比，卵生可以使后代数量大大增加，B错误。
C．胎生和卵生相比，在增强后代的体质方面不明显，C错误。
D．哺乳动物的胚胎在母体的子宫内发育，且出生后需要靠母体的乳汁生活，因此并不会减轻母体的负担，D错误。
故选A。
6. 下图是人体关节结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼
B. ②是骨骼肌，为运动提供动力
C. ③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
D. ⑤可以缓冲运动产生的震动
【答案】B
【解析】
【分析】关节一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成，关节面包括关节头和关节窝。图中：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。
【详解】A．人体的骨有很多块，骨和骨连接构成骨骼。人体骨与骨之间的连接叫做骨连接。在人体内，骨连接主要有三种形式：头部颅骨的各骨之间多以骨缝相连，属于不能活动的骨连接；脊椎骨之间以椎间盘相连，属于半活动的骨连接；其它骨之间多以关节相连，属于活动的骨连接。可见，骨与骨能够通过关节等方式相连形成骨骼，A正确。
BC．②是关节囊，关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊，关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，③关节腔内有关节囊分泌的少量滑液，滑液在关节面之间起润滑作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，C正确，B错误。
D．关节面表面覆有一层光滑的关节软骨。⑤关节软骨可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节的运动更加灵活，D正确。
故选B。
7. 下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）
A. 先天性行为是由动物体内的遗传物质所决定的行为
B. 先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代
C. 学习行为是动物后天学习获得的，与遗传因素无关
D. 学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化
【答案】C
【解析】
【分析】动物的行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
【详解】A．先天性行为是动物生来就有的本能，是由动物体内的遗传物质所决定的行为，故A正确。
B．先天性行为是动物的本能，出生后不久就能表现出来，可以使动物适应环境，得以生存和繁殖后代，故B正确。
C．学习行为是动物在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为，故C错误。
D．先天性行为是动物生存的基础，而后天的学习行为则能使动物适应更复杂多变的环境，故D正确。
故选C。
8. “小蚂蚁，真有趣，你碰我，我碰你，排排队，一二一，大家去抬一粒米。 ”当一只工蚁发现食物时，会通过与其它工蚁“碰碰小须须”的形式来进行交流，不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。这种行为属于（ ）
A. 攻击行为B. 社会行为
C. 迁徙行为D. 防御行为
【答案】B
【解析】
【分析】（1）动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
（2）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
【详解】A．动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗，但不会造成致命伤害，只要一方认输，胜者则立刻停止攻击，A不符合题意。
B．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群体行为，有的高等动物还形成等级，所以“小蚂蚁，真有趣，你碰我，我碰你，排排队，一二一，大家去抬一粒米。”当一只工蚁发现食物时，会通过与其它工蚁“碰碰小须须”的形式来进行交流，不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。这种行为属于社会行为，B符合题意。
C．迁徙行为是一种社会行为，指的是动物由于繁殖、觅食、气候变化等原因而进行的周期性或非周期性的、一定距离迁移。这种行为具有同步性、集群性和周期性三个基本特征，C不符合题意。
D．防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，D不符合题意。
故选B。
9. 某草场为保护牛羊而大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧农的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中的作用是（ ）
A. 帮助植物传粉B. 促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传播种子D. 维持生态平衡
【答案】D
【解析】
【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
【详解】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。题干中某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁，说明动物在维持生态平衡中起重要作用，因此ABC错误，D正确。
故选D。
10. 忙碌的一天过后，一床干净的被子可以帮助你更好地入睡。可生活中的一些习惯，却会让被子上的细菌增加，比如（ ）
A. 勤洗被子B. 勤晒被子C. 经常开窗通风D. 在床上吃零食
【答案】D
【解析】
【分析】细菌生存的基本条件是水分、有机物、适宜的温度等。
【详解】A．勤洗被子、床单，并且可以在水中滴几滴花露水，洗完放在太阳下暴晒，这样会让被子上的细菌数量减少，故A不符合题意。
B．勤晒被子，太阳中的紫外线会杀灭细菌，故B不符合题意。
C．平常经常开窗通风，也可以用抽湿机，降低室内的湿度，可以帮助除细菌，会让被子上的细菌数量减少，故C不符合题意。
D．在床上吃东西很容易把食物残渣掉在被子上，这样不仅会吸引蚂蚁、蟑螂、苍蝇等昆虫，还会导致细菌滋生，影响健康。因此在床上吃零食会让被子上的细菌增加，故D符合题意。
故选D。
11. 下图为细菌结构示意图，相关叙述错误的是（ ）
A. 细菌都是单细胞生物
B. ③是成形的细胞核
C. ⑥是荚膜，对细菌有一定的保护作用
D. 细菌进行分裂生殖
【答案】B
【解析】
【分析】观图可知：①鞭毛、②细胞质、③DNA、④细胞膜、⑤细胞壁、⑥荚膜。
【详解】A．细菌都是单细胞生物，只有一个细胞构成，A正确。
B．细菌没有成形的细胞核，只有③DNA集中的区域，属于原核生物，B错误。
C．⑥是荚膜，对细菌具有保护作用，C正确。
D．细菌的生殖方式是分裂生殖，一个细菌分成两个细菌，D正确。
故选B。
12. 在一次综合实践活动中，某班同学参观了研学基地的蘑菇种植大棚，如图为蘑菇图片。以下对蘑菇的认识，错误的是（ ）
A. 蘑菇属于真菌B. 蘑菇的菌体由菌丝构成
C. 蘑菇进行孢子生殖D. 蘑菇能进行光合作用
【答案】D
【解析】
【分析】蘑菇属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成，细胞结构有：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用；营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量；都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。
【详解】AD．香菇属于真菌，没有叶绿体，不能进行光合作用，是典型的异养生物，适于生活在温暖阴暗的环境中，A正确，D错误。
B．蘑菇属于大型真菌，由地下菌丝体和子实体两部分组成，食用部分的菌体由菌丝构成，B正确。
C．蘑菇属于真菌，是靠孢子繁殖的，C正确。
故选D。
13. 通过某些微生物的作用，可以将垃圾中的有机物分解为无机物，被农作物利用，这类微生物在生态系统中所属的成分是（ ）
A. 消费者B. 生产者C. 分解者D. 非生物部分
【答案】C
【解析】
【分析】生态系统的组成成分包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。其中分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。
【详解】A.消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，而题干中的微生物利用的是垃圾中的有机物，故A不符合题意。
B.生产者是指利用太阳能或化学能把无机物转化为有机物的光能自养生物和化能自养生物，与题干描述不相符，故B不符合题意。
C.分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，与题干的描述相符，故C符合题意。
D.非生物部分指的是阳光、空气、水分、土壤等没有生命现象的部分，与题干描述不相符，故D不符合题意。
故选C。
14. 微生物有着广泛的用途，下列对微生物应用的叙述中，错误的一项是（ ）
A. 利用酵母菌制作酸奶B. 利用乳酸菌制作泡菜
C. 利用醋酸菌制醋D. 利用甲烷菌产生甲烷
【答案】A
【解析】
【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌，据此作答。
【详解】AB．乳酸菌是一类能在无氧条件下利用葡萄糖产生乳酸的细菌，因此制作酸奶、泡菜利用的是乳酸菌，利用酵母菌不能制作酸奶，故A错误，B正确。
C．醋酸菌是好氧性细菌，在缺少糖源和有氧条件下，可将乙醇（酒精）氧化成醋酸；当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸，常用醋酸菌制醋，故C正确。
D．甲烷菌是厌氧菌，在无氧的环境中，甲烷菌可以分解生活污水和工业废水中的有机物，产生甲烷，故D正确。
故选A。
15. 运用适当的方法可以保存食品，将新鲜蘑菇制成干蘑菇采用的保存方法是（ ）
A. 脱水法B. 腌制法C. 巴氏消毒法D. 罐藏法
【答案】A
【解析】
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
【详解】干香菇是利用人工方法脱水，减少蘑菇内的水分，从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期的，因此干香菇采用的是脱水法进行保存。
故选A。
16. 禽流感病毒不能独立生活，必须寄生在其它生物的细胞内，其原因是禽流感病毒（ ）
A. 组成物质中没有遗传物质B. 组成物质中没有蛋白质
C. 不是生物体D. 没有细胞结构
【答案】D
【解析】
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。
【详解】病毒是一类结构十分简单的微生物，同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，ABC错误，D正确。
故选D。
17. 到火炉山参加植物考察综合实践活动，若需要采集标本作为分类的重要依据，对野外高大的被子植物采集的标本，可以不包括（ ）
A. 根B. 花C. 果实D. 种子
【答案】A
【解析】
【分析】生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
【详解】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。综上所述，对野外高大的被子植物采集的标本，可以不包括根。
故选A。
18. 下列关于生物分类的叙述，错误的是（ ）
A. 生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种
B. 分类单位越大，所包含的生物种类越多
C. 分类单位越小，所包含的生物亲缘关系越近
D. 动物和植物的分类都只以生理功能为依据
【答案】D
【解析】
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物亲缘关系越近；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近。
【详解】A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，A正确。
B．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物亲缘关系越远，B正确。
C．分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近，C正确。
D．植物的分类主要依据植物的形态结构；而动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等，D错误。
故选D。
19. 牡丹是我国特有的木本名贵花卉，素有“花中之王”“国色天香”的美称。其品种多样性的实质是（ ）
A. 环境多样性B. 物种多样性C. 遗传多样性D. 生态系统多样性
【答案】C
【解析】
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，每种生物都是一个丰富的基因库，因此生物种类的多样性实质上是基因（遗传）的多样性。
【详解】AD．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，AD错误。
B．物种的多样性即生物种类的多样性，是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，B错误。
C．基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（牡丹和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万；同种生物如牡丹（有白花、红花等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性，因此，品种多样的实质是基因（遗传）的多样性，C正确。
故选C。
20. 有性生殖和无性生殖的本质区别是（ ）
A. 有无生殖细胞的形成B. 能否由母体直接产生新个体
C. 是否经过细胞分裂D. 有无两性生殖细胞的结合
【答案】D
【解析】
【分析】
有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。
【详解】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。有性生殖和无性生殖的本质区别是有无两性生殖细胞的结合。故选D。
【点睛】解题的关键是理解有性生殖和无性生殖的比较。
21. 下图为嫁接步骤示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 图甲表示枝接B. 图乙表示芽接
C. 图中①表示接穗D. 图中③表示砧木
【答案】D
【解析】
【分析】嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫①③接穗，被接的植物体叫②④砧木。
【详解】AB．嫁接可分为芽接和枝接两种方式。图甲的接穗是枝条，表示表示枝接，而图乙的接穗是芽，表示芽接，AB正确。
CD．结合分析和题图可知，图中的①和③表示接穗，而②和④表示砧木，C正确、D错误。
故选D。
22. 下列哪一种昆虫与其他昆虫的发育方式不同（ ）
A. 蟋蟀B. 蝴蝶C. 蜜蜂D. 家蝇
【答案】A
【解析】
【分析】1.完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如苍蝇、菜粉蝶、蜜蜂等。
2.不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蟋蟀、蝗虫、蝉等。
【详解】BCD．蝴蝶的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，属于完全变态发育。 所以蝴蝶、家蝇和蜜蜂的发育过程中要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，BCD不符合题意。
A．蟋蟀的一生经过卵→幼虫→成虫三个时期。 幼虫和成虫在形态结构非常相似，属于不完全变态发育，A符合题意。
故选A。
23. 某摄影爱好者蹲守了28天拍到了白雾茫茫的湖面上“白天鹅跳舞”的场景，“白天鹅跳舞”其实是鸟类繁殖行为中的（ ）
A. 求偶B. 交配C. 筑巢D. 育雏
【答案】A
【解析】
【分析】鸟类生殖和发育过程中的行为有筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。
【详解】繁殖行为是与动物繁殖有关一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，白天鹅跳舞，这种行为是它在求偶，属于一种繁殖行为，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
24. 生活中很多俗语是用来描述生物的遗传和变异现象的。下列现象不属于遗传的是（ ）
A. 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞
B. 桂实生桂，桐实生桐
C. 一母生九子，连母十个样
D. 种瓜得瓜，种豆得豆
【答案】C
【解析】
【分析】生物在亲代与子代间性状上的相似性，是生物的遗传现象；子代与亲代以及子代个体之间在性状上存在差异，这属于变异现象。
【详解】A“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”、B “桂实生桂，桐实生桐”、D“种瓜得瓜，种豆得豆” ，都是亲代与子代之间的相似性，属于遗传现象；C“一母生九子，连母十个样” 体现了亲代与子代、子代个体之间的差异性，属于变异现象，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
25. 下列各组性状，不属于相对性状的是（ ）
A. 豌豆的高茎与矮茎B. 山羊的直毛与绵羊的卷毛
C. 兔的黑毛与白毛D. 猫的短毛与长毛
【答案】B
【解析】
【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
【详解】A．豌豆的高茎和矮茎，是豌豆茎的高矮不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，A不符合题意。
B．山羊的直毛与绵羊的卷毛，是两个物种，不是相对性状，B符合题意。
C．兔的白毛和黑毛，是毛色不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，C不符合题意。
D．猫的短毛与长毛，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，D不符合题意。
故选B。
26. 下列关于染色体、DNA 和基因的说法，错误的是（ ）
A. 体细胞中，染色体和基因是成对存在的
B. 染色体主要由 DNA 分子和蛋白质分子构成
C. 每条染色体上都有多个DNA 分子
D. 基因是有遗传效应的 DNA片段
【答案】C
【解析】
【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。
【详解】A．体细胞中的基因是成对存在的，分别位于成对的染色体上，A正确。
B．染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，染色体的结构由DNA和蛋白质两种物质组成，B正确。
C．一条染色体上一般有一个DNA分子，C错误。
D．基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，存在于细胞核中，D正确。
故选C。
27. 小莉和妈妈的脸上都长有可爱的酒窝，爸爸没有酒窝。妈妈将相关基因传递给女儿的“桥梁”是（ ）
A. 血液B. 卵细胞C. 母乳D. 体细胞
【答案】B
【解析】
【分析】染色体是遗传物质的载体，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。
【详解】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。如图所示：
可以看出，母女脸上都长有漂亮的酒窝，妈妈的这一性状传递给女儿通过的“桥梁”是卵细胞。因此，B符合题意。
故选B。
28. 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。禁止近亲结婚的目的是（ ）
A. 降低传染病的发病率B. 降低遗传病的发病率
C. 根除遗传病的发生D. 让隐性致病基因消失
【答案】B
【解析】
【分析】我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。 原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大。
【详解】A．传染病是由病原体（如细菌、病毒等）引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。近亲结婚与传染病的发病率无直接关系，A错误。
B．近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大。禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性，B正确。
C．遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病，主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。虽然禁止近亲结婚可以降低遗传病的发病率，但由于遗传病的复杂性，无法根除其发生，C错误。
D．隐性致病基因是控制隐性遗传病的基因，它可以在家族中代代相传，也可以在近亲结婚中增加后代患病的概率。禁止近亲结婚可以降低后代患隐性遗传病的概率，但无法让隐性致病基因消失，D错误。
故选B。
29. 下图是某人的染色体组成排序图，相关叙述错误的是（ ）
A. 此人性别为男性
B. 1~22对染色体为常染色体
C. 此人性染色体中的X染色体来自母亲
D. 此人精子中的染色体组成为XY
【答案】D
【解析】
【分析】人的体细胞中有23对染色体，其中有22对染色体在形态、大小上男女的基本相同，有一对染色体在形态、大小上男女存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
【详解】A．图中共有23对染色体，第23对染色体大小不相同，为XY染色体。可见，此人性别为男性，A正确。
B．男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小上男女的基本相同，称为常染色体。结合题图可知，1～22对染色体为常染色体，B正确。
C．男性体细胞中性染色体的组成是XY，其中Y染色体来自他的父亲，而X染色体来自他的母亲，C正确。
D．在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体的数目要减少一半，即体细胞中的每对染色体各有一条进入精子或卵细胞。男性体细胞内的染色体是22对常染色体+XY，男性产生两种类型的精子：22条常染色体+X或22条常染色体+Y，D错误。
故选D
30. 跟随神舟十二号飞船上太空的“延安苹果”畅销北京、上海、广州等30多个城市，成为延安市宝塔区农民增收致富的主导产业。下列说法不正确的是（ ）
A. “延安苹果”味道好主要由遗传物质决定
B. “延安苹果”的培育方法是诱变育种
C. “延安苹果”具有的变异是不可遗传的
D. “延安苹果”性状会受到栽培地环境的影响
【答案】C
【解析】
【分析】诱变育种是通过采用射线照射和药物处理等手段，使种子里的遗传物质发生改变而培育出新品种的方法，如太空椒等。太空中具有很多高能射线等特殊环境，可以使生物发生基因突变，使遗传物质改变，能遗传给后代。
【详解】A．随神舟十二号飞船上太空的“延安苹果”，属于太空诱变育种，使生物发生基因突变，使遗传物质改变，A正确。
B．随神舟十二号飞船上太空的“延安苹果”，太空中具有很多高能射线等特殊环境，使种子里的遗传物质发生改变而培育出新品种，属于太空诱变育种，B正确。
C．“延安苹果”属于太空诱变育种，遗传物质发生改变，属于可遗传变异，能遗传给后代，C错误。
D．性状是基因与环境共同作用的结果，“延安苹果”的遗传物质发生改变，但在栽培过程中仍然会受到栽培地水分、温度等环境条件的影响，D正确。
故选C。
第Ⅱ卷（非选择题，共30分）
二、简答题（本大题共6小题，每空1分，共30分）
31. 下图是几种常见的动物，请仔细观察并回答下列问题：
（1）A、B与C、D、E、F的主要区别是：A、B体内没有由脊椎骨组成的_____。
（2）A属于环节动物，B属于节肢动物，它们的共同特征是身体______，但B体表有坚韧的_____可减少体内水分的散失。
（3）C生活在水中，用______呼吸；D成体的主要呼吸器官是_____，皮肤可辅助呼吸。
（4）以上动物中，体温恒定的是_____（填字母）。
【答案】（1）脊柱 （2） ①. 分节 ②. 外骨骼
（3） ①. 鳃 ②. 肺
（4）E、F
【解析】
【分析】A蚯蚓属于环节动物，B蝗虫属于节肢动物，C鲫鱼属于鱼类，D青蛙属于两栖动物，E家鸽属于鸟类，F家兔属于哺乳动物。
【小问1详解】
动物根据体内脊柱有无可分为脊椎动物和无脊椎动物，A、B和C、D、E、F的主要区别是A、B体内没有由脊椎骨组成的脊柱。
【小问2详解】
A蚯蚓属于环节动物，身体呈圆筒形，B蝗虫属于节肢动物，它们的共同特征是身体分节，但B体表有坚韧的外骨骼，可防止体内水分的蒸发。
【小问3详解】
C鲫鱼身体分头、躯干和尾三部分，体呈流线型；体表被鳞，鳞表面有黏液，用鳃呼吸；D青蛙两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。
【小问4详解】
恒温动物：体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：E鸟类和F哺乳动物。
32. 2023年10月3日晚，在杭州亚运会田径男子4×100米接力决赛中，中国队最后一棒由陈佳鹏反超日本队，中国队最终以38秒29的成绩夺得冠军，大家看得热血沸腾。请用你所学过的生物学知识来分析回答：
（1）从行为获得的途径来看，接力跑过程中传递棒这个动作的完成属于_____行为。
（2）奔跑动作是由骨、关节和______三者协调配合完成的，同时还需要_____系统的调节以及消化系统、呼吸系统、循环系统等提供_____。
（3）运动员跑步时，向前摆臂相当于屈肘动作。如图乙所示，陈佳鹏在跑步过程中屈肘时，[①]肱二头肌处于_____状态。
【答案】（1）学习 （2） ①. 肌肉##骨骼肌 ②. 神经 ③. 能量
（3）收缩
【解析】
【分析】观图可知：①肱二头肌、②肱三头肌。
【小问1详解】
从行为的获得途径看，接力是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的学习行为，学习行为能让动物更好地适应复杂环境的变化。
【小问2详解】
运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨在运动中起到杠杆的作用；关节在运动中起支点作用；骨骼肌收缩能为运动提供动力。
人体的每一个动作不仅由运动系统参与完成，还依赖神经系统的调节，此外还需要内分泌系统、呼吸系统及循环系统等系统等提供能量。
【小问3详解】
当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张的时候，完成屈肘动作；当肱二头肌舒张，肱三头肌收缩的时候完成伸肘动作。因此当运动员跑步时，向前摆臂屈肘，此时乙图中的①肱二头肌处于收缩状态。
33. 阅读下列有关生物多样性的资料，分析回答相关问题：
资料一：昆明西山森林公园分布有167个科、594个属、1086种灌乔木，药用植物也多达90余种。除了常见的云南松、华山松等外，还有滇油杉、滇紫荆、云南樟等珍稀树种。
资料二：水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物，曾一度用于净化污水，近几十年来在我国很多地方出现疯长，几乎遮盖了整个水面，使很多水生生物几乎绝迹。
（1）资料一体现了生物多样性中______的多样性。保护滇油杉、滇紫荆、云南樟等珍稀树种最为有效的措施是______。
（2）由资料二可知，这种对生物多样性造成威胁的主要原因是______。
（3）“守住云南的青山绿水”，最重要的是保护______（填“生物种类” “基因”或“生态系统”） 的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。
（4）砍伐森林、过度开采矿物资源等会破坏生态环境导致动植物减少甚至灭绝，作为小小护林员的你，怎样在林中立标牌?_______（写出1条即可）。
【答案】（1） ①. 物种##生物种类 ②. 建立自然保护区
（2）外来物种入侵 （3）生态系统
（4）植树造林，不砍伐树木
【解析】
【分析】（1）生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。
（2）裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面。
（3）自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
【小问1详解】
生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。材料一中“昆明西山森林公园分布有167个科、594个属、1086种灌乔木，药用植物也多达90余种”，体现了生物多样性中的生物种类多样性；保护滇油杉、滇紫荆、云南樟等珍稀树种最为有效的措施是建立自然保护区。
【小问2详解】
由资料二中：水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物，因此这种对生物多样性造成威胁的主要原因是外来物种入侵。
【小问3详解】
保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。
【小问4详解】
乱砍乱伐森林会破坏生物的栖息地；环境污染会使环境发生巨大变化，导致生物不能再适应环境而死亡；生物入侵会破坏生物的多样性，但是生物多样性遭到破坏的根本原因是栖息地被破坏。作为小小护林员的我们，可以在林中立标牌绿色自然，幸福家园。
34. 下图是与某些生物生殖发育有关的示意图，请据图分析回答：
（1）图甲表示家蚕的发育过程，它的发育要依次经过受精卵→幼虫→_______→成虫四个时期，像家蚕这样的发育过程叫做______发育。
（2）图乙所示的鸡卵中，将来可能发育成雏鸡的结构是[②]_____。
（3）图丙表示青蛙的个体发育过程，青蛙的个体发育起点是______，其幼体蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，形成了能与空气进行气体交换的肺，发育为能够登陆生活的成蛙。青蛙的这种发育方式称为______。
【答案】（1） ①. 蛹 ②. 完全变态
（2）胚盘 （3） ①. 受精卵 ②. 变态发育
【解析】
【分析】观图可知：乙图①卵壳、②胚盘、③卵黄、④卵白；丙图a受精卵，b蝌蚪，c幼蛙和d成蛙。
【小问1详解】
家蚕发育开始于受精卵，属于有性生殖；其一生经过了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为完全变态发育。
【小问2详解】
乙图的动物是用卵来繁殖后代，属于有性生殖，鸡卵中进行胚胎发育的部位是胚盘。
【小问3详解】
青蛙的生殖特点是雌雄异体、精子和卵细胞在水中完成受精，属于体外受精，蛙个体发育的起点是a受精卵，一生经过a受精卵→b蝌蚪→c幼蛙→d成蛙四个阶段，幼体与成体形态和生活习性差异较大，属于变态发育过程，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
35. 下图是小红一家耳垂性状的遗传图解，请据图回答：
（1）小红的父母有耳垂，她无耳垂，这种现象在遗传学上被称为______。
（2）据图遗传情况推断，显性性状为______（填“有耳垂”或“无耳垂”）。若显性性状由显性基因A控制，隐性性状由隐性基因a控制，则父亲的基因组成是______。
（3）若小红的父母再生一个孩子，该孩子为有耳垂男孩的概率是______。
【答案】（1）变异 （2） ①. 有耳垂 ②. Aa
（3）37.5%##3/8
【解析】
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
【小问1详解】
遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。小红的父母都是有耳垂，小红为无耳垂，体现了亲子间在性状上的差异，因此此现象称为变异现象。
小问2详解】
在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。所以，根据题图的遗传规律（亲代：有耳垂×有耳垂→子代出现：无耳垂），可推知有耳垂是显性性状（基因组成为AA或Aa），无耳垂是隐性性状（基因组成为aa）。无耳垂子代的基因组成是aa，一个a基因来自父方，一个a基因来自母方，因此有耳垂亲代的基因组成为Aa和Aa。可见，父亲的基因组成是Aa。
【小问3详解】
若决定有耳垂的基因为A，决定无耳垂的基因为a，由题干信息可知，小红的父母有耳垂，生小红无耳垂的基因是aa，小红父母控制耳垂有无的基因组成都是Aa，如图所示：
由遗传图解可知，小红父母生育一个孩子其有耳垂的可能性是75%，无耳垂的可能性是25%。含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%。因此小红的父母亲再生一个孩子，出生有耳垂男孩的可能性是：3/4×50%═3/8（37.5%）
36. 人们常采用扦插的方式对薰衣草进行繁殖。为探究“影响薰衣草扦插成活率的因素”，某生物兴趣小组的同学设置了三组实验，相关条件和实验结果如下表所示。请根据实验分析回答下列问题：
（1）若要探究温度对薰衣草枝扦插成活率的影响，应选取______两组进行实验。
（2）如果选择甲、乙两组实验装置进行对照实验，则实验变量是______，根据实验结果你得出的实验结论是______。
（3）在此实验中，每组都选择10枝薰衣草枝而不用1枝，目的是______。
（4）薰衣草也可用种子繁殖，用种子繁殖的方式属于______（填“有性”或“无性”）生殖。
【答案】（1）甲、丙 （2） ①. 插条切口是否涂生根剂（生根剂）（合理即可） ②. 生根剂是影响薰衣草扦插成活率的因素，能提高插条的成活率（合理即可）
（3）避免偶然性，减小实验误差，提高实验结果的准确性（合理即可）
（4）有性
【解析】
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。
【小问1详解】
对照实验要保证变量的唯一性，该实验若要探究温度对薰衣草枝扦插成活率的影响，应该设置为除温度不同外，其它条件都相同且适宜的两组装置进行对照实验。因此应选取甲、丙两组进行实验。
【小问2详解】
题干中的甲、乙两组实验装置中，除了插条切口是否涂生根剂外，其它条件都相同，因此实验变量是插条切口是否涂生根剂（或生根剂），由实验数据可知，甲组中插条切口涂生根剂，成活率为87%，乙组中插条切口没有涂生根剂，成活率为34%，因此得出的实验结论是：生根剂是影响薰衣草扦插成活率的因素，能提高插条的成活率。
【小问3详解】
在此实验中，如果选择的枝薰衣草枝太少，会增加偶然性，实验的结果不具有说服力，所以在此实验中，每组都选择10枝薰衣草枝而不用1枝，目的是避免偶然性，减小实验误差，提高实验结果的准确性。
【小问4详解】
有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体生殖方式，薰衣草用种子繁殖，种子的胚是由受精卵发育而来的，因此用种子繁殖的方式属于有性生殖。处理
分组
温度（℃）
插条切口
插条选择
成活率（%）
甲组
25
涂生根剂
嫩枝
87
乙组
25
不处理
嫩枝
34
丙组
10
涂生根剂
嫩枝
11
注：除上述条件外各组其他培养条件均一致