语文二年级下册小马过河课后练习题

这是一份语文二年级下册小马过河课后练习题，共6页。试卷主要包含了基础巩固，能力提升，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
1． 选择加点字读音正确的一项是（ ）。
A.磨坊（ fáng） 试试（shì） 马棚（ péng）
B.挡住（dǎng）） 马蹄（dí） 既然（jì）
2.看拼音写词语。
yuàn yì mài zi yīng gāi

diū dià lì kè tū rán

3.一字组多词。
愿（ ）（ ） 麦（ ）（ ） 伯（ ）（ ）
突（ ）（ ） 该（ ）（ ） 掉（ ）（ ）
4.给下列多音字组词。
圈juàn（ ） quān（ ）
磨 mò（ ） mó（ ）
难 nàn（ ） nán（ ）
没 mò（ ） méi（ ）
5.造句
（1）立刻：____________________________
（2）既…也…____________________________
（3）四周 ：____________________________
（4）如果 ：____________________________
二、能力提升。
1.按照课文内容填空。
牛伯伯说那条河( )，松鼠说那条河( )，结果，小马试过后，发现( )，所以遇到问题，我们要( )。
2.课内阅读。
小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹬过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能踵过去。”
小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备踵过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”
小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：‘怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地螳到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
（1）在括号里填上合适的词语。
小马( )地问 松鼠( )地说
老牛( )地说 老马( )地说
（2）读课文，想一想，填一填。
老牛说水浅是因为_______，松鼠说水深是因为________，小马自己试过以后会说__________。
（3）读了短文我想说___________。
三、拓展延伸。
1.课外阅读。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
（1）短文共有________个自然段。
（2）羊妈妈带小羊到了____________、____________、____________这些地方。
（3）读了短文，我知道萝卜的________好吃，白菜的________好吃，西红柿的________好吃。（选一选）
①果实 ②根 ③叶
2.你知道老牛为什么说“水很浅”，松鼠说“水很深”吗？
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参考答案
一、1.A
2.愿意 麦子 应该 丢掉 立刻 突然
3.愿意 心愿 麦子 小麦 伯伯 大伯 突然 突出 应该 不该 掉下 丢掉
4.羊圈 一圈 磨坊 磨刀 灾难 困难 淹没 没有
5.（1）铃声响了，教室里的嘈杂声立刻停止下来。
（2）秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
（3）桌子四周的人都默不作声。
（4） 如果没有太阳,地球将一片黑暗。
二、1.很浅 很深 既不像牛伯伯说的那样浅，也不像松鼠说的那样深 自己动脑筋想一想
2.（1） 吃惊 认真 温和 亲切 （2） 老牛的身体大 松鼠的身体小 原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深 （3）不要光听别人说，自己要学会动脑筋，去尝试
三、1.(1)4#四 (2)萝卜地里 白菜地里 西红柿地里
(3) ② ③ ①
2.老牛说河水很浅因为它高大。松鼠说河水深，因为它矮小！小马试过过后！觉得河水既不深也不浅。因为所处的位置不一样，看待事物的态度就不一样。有很多方面值得我们反思。