高中人教统编版春江花月夜教学演示ppt课件

这是一份高中人教统编版春江花月夜教学演示ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了《春江花月夜》，背景资料，作品介绍，江楼钟鼓，全曲主导音型，“合尾”，月上东山，花影层叠，水云深际，渔舟唱晚等内容，欢迎下载使用。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。
《春江花月夜》是中国唐代诗人张若虚的作品，意境空明，韵调优美。它也是一首琵琶独奏曲，又名《夕阳箫鼓》。 彭修文以古曲为蓝本，将它改编为一首八段音乐构成的民族管弦乐曲。
《春江花月夜》是一首标题音乐，多段体，属于一种套曲化的单乐章混合曲式： 江楼钟鼓、月上东山、花影层叠、水云深际、 渔歌唱晚、回澜拍岸、欸乃归舟、尾声。
引子节奏自由琵琶、筝、阮由慢而快地模拟远远传来的江楼鼓声。新笛（横箫）加入并奏出连续轻微的波音。描绘出一幅夕阳西下、小舟泛江、微风涟漪的醉人意境。
乐曲开头音与前一段结尾音相同——鱼咬尾。 将前一段旋律变奏，造成徐徐上升的动感，描绘出夜色朦胧、明月升空的景色。
乐曲开头音与前一段结尾音相同——鱼咬尾。 阮、大胡等低音乐器演奏，使人联想到江水波浪滚滚，连绵不断； 琵琶奏出飘逸音响； 古筝以快速的拨弦模仿流水声。 不同音区、不同音色的对比，使人联想起天水共长，一望无际的江面的意境。
乐曲开头音与前一段结尾音相同——鱼咬尾。 新笛与琵琶对奏；前半段新笛吹奏出如歌的旋律并做连续的下行模进，配以木鱼的敲击声； 乐队演奏速度加快，声势浩大，表达了渔民愉快归来的心情。
连续鱼咬尾——对划船摇橹的声响动态的描写。 全曲的高潮段落，旋律由慢而快，由弱而强，乐器逐一加入。 表达了渔民愉快归来的心情。形象地描绘橹声急促、江水相拍、波浪起伏的欢腾情景。随后音乐在快速中戛然而止，又回复到平静、轻柔的意境之中。
尾声又回到整首乐曲开始时宁静幽雅的情景，好像轻舟在江面渐渐消失。轻轻一声锣音，使人们感觉到音乐的结束。
各段落的音乐发展，体现了“在变化中寻求统一，在统一中寻求变化”的中国传统美学思想。 “鱼咬尾”——形成“藕断丝连”的连绵结构； “变奏”——“在统一中寻求变化”； “换头合尾”——体现着各段落间“殊途同归”的关系，使不同段落和谐统一。