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人教部编版 (五四制)(2024)一年级上册(2024)13 我们小点儿声优质课教学设计及反思
展开这是一份人教部编版 (五四制)(2024)一年级上册(2024)13 我们小点儿声优质课教学设计及反思,文件包含13我们小点儿声课件含课后作业2课时pptx、我们小点儿声教案含教学反思2课时docx、GlowSansSC-Normal-Heavyotf、SourceHanSansCN-Normalotf等4份教案配套教学资源,其中教案共2页, 欢迎下载使用。
第13课 我们小点儿声
它们通常会出现在医院、图书室、阅览室、儿童休息室等地方。
校园里有哪些场景需要我们调小音量呢?
还有哪些场景需要我们调小音量呢?
高考考场周围的标志,给考生提供安静的考试环境。
公交车上大声说话是不文明的。
在这些场合,即使没有警示标志,也要小声说话,保持安静,不打扰其他人。
影院里大声说话是不文明的。
办公场所大声说话是不文明的。
楼道里,教学区,病房,还有很多地方需要我们小声地说话。 当我们在公共场所发现不和谐的声音时,记得履行我们“小小调音师”的职责吧。
还有哪些地方也要小声点。
我们一起来设计声音提示标志,提醒大家!
需要小点声。因为 。
这么多地方需要小声说话,让我们记录下来吧!
通过今天的学习,我们知道了在公共场所应低声说话,不影响他人。养成文明说话的习惯。生活中会经常看到让人保持安静的标志,在看到这些标志的时候要注意提醒自己不能大声喧哗。还有些地方虽然没有标志,但是也需要我们保持安静。公共场所不是私人空间,我们要约束自己的行为,不能无所顾忌,要顾及大多数人的利益。
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