统编版（2024）一年级上册（2024）第3课 这是我们的校园第一课时教学设计

这是一份统编版（2024）一年级上册（2024）第3课 这是我们的校园第一课时教学设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学方法，教学过程等内容，欢迎下载使用。
让学生熟悉校园环境，了解校园设施的位置和用途。
培养学生对校园的热爱之情，增强学生的归属感。
提高学生的观察能力和表达能力。
二、教学重难点
重点：熟悉校园环境，了解校园设施的位置和用途。
难点：培养学生对校园的热爱之情，增强学生的归属感。
三、教学方法
讲授法、讨论法、实地观察法。
四、教学过程
第一课时：校园探秘
（一）导入新课（5 分钟）
同学们，从你们踏入校园的那一刻起，这里就成为了你们学习和生活的地方。今天，我们就一起来探秘我们的校园。
提问：谁能说一说你对校园的第一印象是什么？
（二）认识校园设施
展示校园图片，介绍校园的主要设施，如教学楼、操场、图书馆、食堂等。
提问：这些设施都有什么作用呢？
（三）校园探秘活动
将学生分成小组，每个小组选择一个校园区域进行探秘。
探秘任务：观察该区域有哪些设施，这些设施的用途是什么，有没有什么特别的地方。
小组汇报：每个小组派代表汇报探秘结果。
（四）总结
总结校园设施的作用和重要性。
提问：通过今天的探秘活动，你对校园有了哪些新的认识？