初中物理复习与提高习题

这是一份初中物理复习与提高习题，共8页。试卷主要包含了填空题，单选题，多选题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题
1．如图所示，根据你所学习的知识完成下列仪器的相关填空。
（1）甲图：使用刻度尺之前，要观察零刻度线、量程和 ，此时测量物体长度为 cm；
（2）乙图：该温度计是根据 原理制成的，此时的示数为 ；
（3）丙图：小区里的噪声监测仪显示，当前噪声值为57.6 。市区内禁鸣喇叭，这是在 处减弱噪声。
2．如图所示，制作冰糖葫芦时将洗净的山楂穿在竹签上，将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖 （选填物态变化名称）为糖浆后，将山楂放入锅中蘸上糖浆、等待山楂上的糖浆 （填“吸收”或“放出”）热量 （选填物态变化名称）成固态，酸甜可口的冰糖胡芦就做好了。
3．小明用如图甲乙所示的实验装置来比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点。已知甲、乙两容器中分别装有10Ω和5Ω的电加热器。将相同质量的水和食用油分别装入甲乙两个容器中，然后通电加热。每隔一定时间测量一下液体的温度，从而得到水和食用油的温度随时间变化图象（如图丙）。由图丙可知：水沸腾时吸热，温度 （选填“升高”“不变”或“降低”）；加热2min 水吸收的热量 （选填“大于”“等于”或“小于”）食用油吸收的热量；食用油的比热容为 J/（kg•℃）。（假设电加热器放出的热量全部被液体吸收）
4．小明用刻度尺测物体的长度和用体温计测量自己的体温，如甲图所示，物体的长度是 cm；如乙图所示，体温计的示数是 ℃。
5．小明妈妈在小商品市场买了一支温度计，小明发现不太准确，就自己通过实验重新标数据，他把温度计放入冰水混合物里一段时间温度计内的水银上升至处，放入沸水中水银上升至处，小明所标刻度每厘米表示 ，如果当天气温为，则小明的温度计上升至 ．小明用这支温度计测冰箱内的温度发现下降到处，此时冰箱内的温度是 ．
6．有一支温度计，虽然它的玻璃管内径和刻度都是均匀的，刻度却不准确。在一标准大气压下，它在冰水混合物中的示数是-2℃，在沸水中的示数是103℃。
（1）当它指示的温度是19℃时，实际的温度是 ℃；
（2）它在 温度附近误差很小，可以当作刻度正确的温度计使用。
7．小明同学在实验室模拟云和雨的形成，如图所示，请写出实验过程中发生的物态变化其中吸收热量的有 和 。
二、单选题
8．生活中的很多的现象可以用学习过的物理知识加以解释，下列解释错误的是（ ）
A．“下雪不冷，化雪冷”，这是因为雪在熔化时吸收热量
B．游泳后，刚从水中出来时，感觉比较冷，这是因为人体皮肤上的水蒸发带走热量
C．夏天坐开有空调的出租车，会看到车窗玻璃内表面有小水珠
D．夏天从冰箱中取出来饮料瓶外壁出现水珠，这是水蒸气遇冷液化现象
9． 如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（ ）
A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数
C．该温度计的量程是20～100℃
D．该温度计的分度值为1℃
10．下列关于自然界水循环过程中发生的物态变化，叙述正确的是
A．雨的形成是汽化B．雪的形成是凝固
C．雾的形成是液化D．霜的形成是升华
11．用飞机向云层撒干冰进行人工降雨，出现下列物态变化，其中放热的是( )
A．干冰迅速升华成二氧化碳气体
B．小冰晶在下落过程中熔化为小水珠
C．小雨滴在下落过程中部分汽化为水蒸气
D．云层中的水蒸气凝华成小冰晶
12．根据下表列出部分金属熔点和沸点（1标准大气压下），判断下列说法中错误的是（ ）
A．铁锅可以作为容器来熔化铜，铜锅不能熔化铁
B．在-40℃时，水银温度计已不能使用
C．灯泡的灯丝通常是用钨制成的，因为钨的熔点高
D．表中几种金属的沸点都可以用水银温度计测量
13．关于物态变化，下列说法正确的是（ ）
A．冬天，向积雪的道路撒盐是为了降低雪的熔点
B．冬天口中呼出的“白气”是汽化现象
C．晒在太阳下的湿衣服变干是凝固现象
D．冬天，树上经常有美丽的“雾凇”，这是凝固现象
14．有一只自制温度计只有75根均匀刻线，若把它插入正在熔化的冰水混合物中，水银柱下降到第15根刻线，当把它插入在标准大气压下的沸水中时，水银柱升高到第65根刻线。现选用摄氏凝标，这个温度计的测量范围是（ ）
A．B．C．D．
15．学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱．下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是（ ）
A．给果树剪掉多余的枝叶B．将潮湿的稻谷摊开晾晒
C．为移栽的瓜苗盖上地膜D．冬季在手上涂抹油脂护手霜
三、多选题
16．一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（ ）
A．三个人体温都是39.5℃
B．甲的体温一定是39.5℃
C．乙、丙两人的体温都低于39.5℃
D．三个人中有至少一人体温是39.5℃
17．春天气温快速回升时，长时间放置于地下车库的汽车开出地下车库后，汽车的所有玻璃会快速“起雾”，从而影响驾驶。关于“起雾”原因，下列分析正确的是（ ）
A．“起雾”是汽化B．“起雾”是液化
C．“起雾”在车内侧D．“起雾”在车外侧
18．如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图像，下列从图像中获得的信息正确的是（ ）
A．这种物质是晶体，其熔点为50℃
B．在AB段物质处于固液共存状态
C．在AB段不吸收热量，温度不变
D．第8min后物质处于液态
19．有关高铁的一些估测量，你觉得错误的是（ ）
A．一节车厢长度约为25m
B．车厢中间过道的宽度约为60cm
C．正常行驶的高铁速度大约为300m/s
D．正常情况下高铁车厢内部气温约为2℃
四、实验探究题
20．综合实践课上，瓜瓜用图中装置探究水沸腾时温度变化的特点：
（1）组装实验装置时，对于盛水的烧杯和测水温的温度计，应先调整 （选填“烧杯”或“温度计”）的位置；
（2）图甲和图乙是同学们根据观察画出的水沸腾时气泡的变化示意图，正确的是 ；
（3）水沸腾后，将水倒入烧瓶，发现水停止沸腾。用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，如图丙所示，向烧瓶底部浇冷水，发现水重新沸腾了，这是因为浇冷水后瓶内气压减小，水的沸点 。
21．小明用图甲的装置，探究水沸腾时温度变化的特点，实验数据记录如下表。
（1）如图甲中A，B，C三种读取温度计示数的方法，其中正确的是 ；
（2）分析实验数据可知水的沸点为 ℃。停止加热，小明发现水不能继续沸腾，说明水在沸腾过程中要不断 （选填“吸”或“放”）热。
（3）如图 （选填“乙”或“丙”）能反映水沸腾时产生气泡的情形。
五、计算题
22．某物理实践小组发现一支完好的温度计示数已经不准确，在标准大气压下，放入冰水混合物中示数为-5℃，放入沸水中示数则为105℃。
（1）若测一个物体温度，温度计的示数为17℃，其所对应的实际温度是多少？
（2）如果一杯热水的实际温度为50℃，则显示温度为多少？
23．物理降温，是人发热时常用的降温方法。通常是用温水(手放在水中感觉不冷不热，其温度在38℃~41℃)蘸湿毛巾，拧得稍干后，擦脖子、胳膊、前胸、后背、大腿等部位，位于肘窝、腋窝、颈部的大血管部位多擦几下，以微红为适度。请你用所学的知识说明物理降温的原理，并进一步说明用温水而不用凉水的道理。
答案解析部分
1．分度值；1.45；液体的热胀冷缩；-4；分贝；声源
2．熔化；放出；凝固
3．不变；大于；2.1×103
4．2.17；37.6
5．4；11；
6．20；40
7．汽化；熔化
8．C
9．D
10．C
11．D
12．D
13．A
14．A
15．B
16．B,D
17．B,D
18．A,B,D
19．C,D
20．烧杯；图乙；降低
21．（1）B
（2）98；吸
（3）丙
22．解：（1）标准大气压下，冰水混合物的温度为，沸水的温度是，这只不准温度计对应的格数为格，该温度计的实际分度值为
温度计的示数为，物体温度对应的实际格数为格，故其所对应的实际温度为
（2）一杯热水的实际温度为，则显示的格数为，则显示的温度为。
答：（1）若测一个物体温度，温度计的示数为17℃，其所对应的实际温度是20℃；
（2）如果一杯热水的实际温度为50℃，则显示温度为50℃。
23．解：感冒发热时患者的体温会升高，在患者身上用蘸了温水的湿毛巾擦拭后，身上的水要蒸发，且蒸发过程需要从人身上吸收热量，致使人体温度降低。
用温水的道理是：温水比凉水的温度高，加快了身体上水的蒸发，加快了身体温度的降低，因此用温水更好一些。物质
水银
金
铜
钢
纯铁
钨
熔点（℃）
﹣38.8
1064
1083
1515
1535
3410
沸点（℃）
357
250
2360
2670
2750
5900
时间/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
温度/℃
90
92.4
94.4
95.6
96.8
98
98
98