统编版五年级上册语文第一学期期末考试卷(二)（含答案）

这是一份统编版五年级上册语文第一学期期末考试卷(二)（含答案），共10页。试卷主要包含了看拼音写汉字，读一本好书如同交一个好友，阅读文本，回答问题，阅读文章，回答问题，作文，餐厅等内容，欢迎下载使用。

一、看拼音写汉字。(10分)
zhù pàn
杭州亚运会主场馆建位于钱塘江，名为“莲花”，设计理念源于钱塘 zhǎng yì mù
江的潮潮落和杭州丝绸的妩媚飘。在杭州亚运会的开式中，最让观众 jìng
惊喜的是当歌声响起，天空然下起了一场“桂花雨”。触手可及的“雨”，让人
kuàng yí jìn jìng
们心神 ,身心都润在“桂花吹断月中香”的意中。
二、根据语境，用“√”选择正确的读音或字。(5分)
桂花是杭州的市花。桂树开花时,树丛中长出累累(lèi lěi léi)花朵,花冠(guān guàn)有乳白、黄、橙红等色，极香。它的树皮是灰(褐 歇 葛)色的，叶子光滑，呈椭圆形。
籍贯是杭州的樊锦诗，被称为“敦煌的女儿”。她的口述自传(chuán zhuàn)《我心归处是敦煌》讲述了她守护敦煌七百三十五座洞窟，扎根大漠五十多年的传 (chuán zhuàn)奇人生。
三、先把成语补充完整，再用成语和诗句填空。(补充词语每空0.5分，诗句每空1分，共14分)
丰( )足( ) 安( )马( ) 国( )民( )
兵( )乐( ) 流( )失( ) 家( )人( )
杭州曾为南宋都城，名为“临安”。南宋林升在《题临安邸》中写道：“ ， ? ，直把杭州作汴州。”表达了诗人看到大好河山被金人践踏，百姓 ，南宋官员却不思收复故土的愤怒之情。同为南宋的诗人陆游也写下了《示儿》：“ ， 。 ，家祭无忘告乃翁。”表达了诗人渴望收复失地，盼望国家统一，百姓 的热切心情。
把句子补充完整，再给不同的房间选择合适的名言警句。(把序号填在方框里)。
(8分)
①读书有三到，谓 、 、口到。
②一粥一饭，当思 ；半丝半缕，恒念 。
③由俭入奢易， 。
五、读一本好书如同交一个好友。请你给同学推荐一本好书。(3分)




六、把成语的意思用具体的情景表现出来。(3分)
同心协力



七、阅读文本，回答问题。(15分)
杭州亚运会的吉祥物
杭州亚运会的三只吉祥物组合名为“江南忆”，灵感源于唐代诗人白居易的名句。三只吉祥物分别取名为“琮琮(cóng)”“宸宸(chén)”“莲莲”，各自代表了一项中国的世界遗产。
“琮琮”代表了良渚(zhǔ)古城遗址，名字源于遗址出土的代表性文物——玉琮。“琮琮”以黄色为主色调，头饰取自良渚文化的标志性符号。“良渚”意即“美丽的水中之洲”，是杭州市余杭区的一个地名，地处天目山东麓(lù)河网纵横的平原地带。距今5300年至4300年的良渚古城遗址，为实证中华五千多年文明提供了重要的实物依据。2019 年，“良渚古城遗址”被列入《世界遗产名录》。
“宸宸”代表了世界上最长的人工运河——京杭大运河。京杭大运河与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程。“宸宸”的名字源于京杭大运河杭州段的标志性建筑——拱宸桥。“宸宸”以蓝色为主色调，头顶举世罕见的钱塘潮，额头嵌以拱宸桥的图案，架起了亚洲和世界人民的心灵之桥。
京杭大运河始建于春秋时期，自开凿距今已有2500多年的历史。它南起余杭(今杭州)，北到涿(zhuó)郡(今北京)，穿越北京、天津、河北、山东、江苏和浙江等省市，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大流域，全长约1800千米。2014年，中国大运河项目成功入选《世界文化遗产名录》。
“莲莲”代表了杭州西湖。西湖，又名钱塘湖，散落着许多寺庙、佛塔、亭阁、花园、人工岛。“莲莲”的名字源自西湖之莲。“莲莲”全身覆盖清新自然绿色，荷叶头饰是以三潭印月为顶，以互联网为径的图案，传递着共建人类命运共同体的期许。
“杭州西湖文化景观”位于浙江省杭州市，总面积为3322.88公顷，始于9世纪，成形于13世纪，兴盛于18世纪，并传承发展至今。该景观秉承“天人合一”哲理，在10个多世纪中持续演变，日臻(zhēn)完善，成为景观元素丰富、设计独特、历史悠久、文化含量厚重的“东方文化名湖”。2011年，杭州西湖文化景观作为文化遗产列入《世界遗产名录》。西湖是现今《世界遗产名录》中少数几个湖泊类文化遗产之一。
1.用较快的速度阅读，梳理信息并完成下表。(9分)
2.杭州亚运会的三个吉祥物，你最喜欢哪一个? 为什么? (3分)



3.阅读后，杭州这座城市给你怎样的印象? (至少从三方面写出)(3分)



八、阅读文章，回答问题。(12分)
明珠西湖的传说
据传，很久很久以前，天河东边的石洞中住着一条雪白闪亮的玉龙，天河西边的大森林里栖息着一只色彩绚丽的彩凤。作为隔着天河的邻居，两者经常结伴在天河中游玩。一天，它们在天河中的一座古老仙岛上，发现了一块亮晶晶的石头，爱不释手。于是，彩风用嘴啄，玉龙用爪子推着磨，一天又一天，一年又一年，终于把石头琢磨成了一颗圆圆的珠子。为了使珠子充满灵气，彩凤含来晶莹的露珠，玉龙吸来清澈的琼浆，不断地喷洒在珠子上。几年后，珠子慢慢地演变成一颗晶莹滋润、光彩四射，同时又灵气非凡的明珠。无论明珠到哪儿，那里就会风调雨顺、五谷丰登；无论其祥光照耀到哪儿，那里就会山明水秀、鸟语花香。而玉龙和彩凤也由于长期的相处，互生情愫(sù)。于是，两者选择继续留在仙岛，一同守护着明珠。然而，有关这颗明珠的消息被天上的王母娘娘获知。于是，她派天神趁玉龙和彩凤熟睡的时候把明珠给偷走了，并将明珠深藏在仙宫暗室，从不示众。
数年之后，王母娘娘在自己生日的那一天，终于将明珠拿出供大家欣赏。明珠的这一重见天日，让苦苦寻找明珠多年的玉龙和彩凤终于发现明珠原来在王母娘娘手里。于是，两者便向王母娘娘索要自己的明珠。然而，王母娘娘不肯归还。为此，玉龙和彩凤上前想夺回自己的明珠。在争夺过程中，明珠跌落，滚出了天宫，向凡间降落。玉龙和彩凤看见了，也急忙奔出宫门，追随明珠降落。当明珠在杭州城西部一落地，立刻就变成了清澈碧绿的西湖。而紧随其后的玉龙和彩凤不愿离开自己心爱的明珠，于是，玉龙化作了雄伟壮观的玉龙山(即今玉皇山)，彩凤幻化成为五彩绚丽的凤凰山，亘(gèn)古不变地守护在西湖旁。
自此，杭州就有了“西湖明珠从天降，龙飞凤舞到钱塘”的古老歌谣。
1.请你概括故事的主要内容。(3分)



2. “当明珠在杭州城西部一落地，立刻就变成了清澈碧绿的西湖。”请你发挥想象，描写当时西湖的样子，用上你积累的好词佳句。(3分)



3.你对《明珠西湖的传说》和《牛郎织女》这两个故事中的“王母娘娘”有什么看法? 简要说明理由。(3分)



4.你还读过哪些民间故事? 你认为民间故事长久流传的原因是什么? (3分)



九、作文。(30分)
请你以书信的形式，用恰当的语言和说明方法，给自己的亲朋好友介绍一下杭州。
写作要求：①分段介绍杭州的不同方面。②语句通顺，字迹工整，字数不少于350字。③文中不能出现真实的班级和姓名。
吉祥物
颜色
名字来源
相关的文化遗产
琮琮



宸宸






杭州西湖文化景观
答案：
一、筑 畔 涨 逸 幕 竞 旷 怡 浸 境
二、léi guǎn 褐 zhuàn chuán
三、衣 食 居 业 泰 安
荒 乱 离 所 破 亡
山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休
暖风熏得游人醉 流离失所
死去元知万事空 但悲不见九州同
王师北定中原日 安居乐业
四、餐厅：② 书房：① 衣帽间：③
①心到 眼到 ②来处不易 物力维艰
③由奢入俭难
五、【示例】我要向大家推荐一本有趣又富有哲理的书《夏洛的网》，作者是美国作家E. B.怀特。这本书讲述了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的友谊故事。首先，书的故事情节跌宕起伏，引人入胜，让人一读就停不下来。其次，书中的人物形象生动鲜明，尤其是夏洛这个角色，它的聪明、善良和勇敢给我留下了深刻的印象。最后，这本书的主题思想深沉而感人，告诉我们，真正的友谊是可以超越物种和生死的，这是多么伟大的一种情感啊！ 希望你们也能拿起这本书，一起感受这份来自大自然的深深友情。
六、【示例】拔河比赛开始了，两队的队员摆好架势，脚顶着脚，身子后倾，双手像铁钳似的抓住大麻绳。哨声一响，各队队员心往一处想，劲往一处使，大麻绳被拉得微微颤动。
七、1.黄色 玉琮 良渚古城遗址
蓝色 拱宸桥 京杭大运河
莲莲 绿色 西湖之莲
2.【示例】我最喜欢吉祥物莲莲。因为莲莲颜色清新淡雅，让我想到描写西湖的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。莲莲纯洁美丽，好像从西湖的烟柳画桥、十里荷花深处走来，别有风趣。
3.【示例】历史悠久；文化底蕴深厚；有优美的自然风光。
八、1.文章主要写了玉龙和彩凤琢磨出了一颗明珠，后被王母娘娘偷走。玉龙和彩凤在王母娘娘那里找到了明珠，索要不还，在争夺的时候，明珠掉落，形成了美丽的西湖。玉龙和彩凤化作了玉龙山和凤凰山守护西湖。
2.【示例】西湖宛如明镜一般，清晰地映出蓝蓝的天、白白的云、红红的花、碧绿的树，层层鳞浪随风而起，无数的水花在追逐、在嬉戏。
3.我认为两个故事中的“王母娘娘”都是封建保守势力的代表，人物形象都是自私的。她在《明珠西湖的传说》中，想将明珠据为己有；在《牛郎织女》中，她阻拦牛郎织女追求幸福。
4.【示例】我还读过《孟姜女哭长城》。民间故事能够长久流传是因为故事贴近百姓生活，而且民间故事寄托着人们的美好追求和向往以及对当时社会问题的批判，能够表达百姓的心声。
九、略