小学语文统编版（2024）六年级上册少年闰土课文配套ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）六年级上册少年闰土课文配套ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了深蓝的天空，金黄的圆月，碧绿的西瓜，一个十一二岁，的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，尽力的刺去，美在少年形象，根据提示背诵等内容，欢迎下载使用。
　　关于少年闰土，最让“我”难忘的是哪些事？　　月下看瓜刺猹　　给“我”讲新鲜事
　　　 任务一：走进“我”的内心世界
　　活动 1：找出“新鲜事”　　“我”最想听的是闰土讲的那些新鲜事。闰土给“我”讲了哪几件新鲜事呢？自由朗读课文第 6 到 18 自然段，用小标题的形式概括。　　雪地捕鸟　　海边拾贝　　瓜地刺猹　　看跳鱼儿
　　活动 2：读出“新鲜劲”　　闰土给“我”讲的这些事新鲜在哪儿呢？读一读，读出新鲜劲。　　雪地捕鸟　　海边拾贝　　瓜地刺猹　　看跳鱼儿
　　活动 2：读出“新鲜劲”　　
　　第二日，我便要他捕鸟。他说：　　“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：“稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”　　我于是又很盼望下雪。
　　闰土又对我说：　　“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。”
　　“晚上我和爹管西瓜去，你也去。”　　“管贼么？”　　“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”　　我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。　　“他不咬人么？”　　“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”
　　“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
　　活动 3：比出“新鲜味”　　闰土给“我”讲的这四件“新鲜事”中，哪件事对“我”来说最新鲜？　　雪地捕鸟　　海边拾贝　　瓜地刺猹　　看跳鱼儿
　　活动 4：欣赏“画外音”
　　①我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得壮如小狗而很凶猛。　　②我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。　　③阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
　　文中的“我”通过这么多“不知道”，最想表达的是什么？
　　文中的“我”还“不知道”些什么？还想“知道”些什么？
　　　 任务二：书写“我”的生活照片
　　活动 1：欣赏“画面美”
　　　　　　　 中挂着一轮　　　　　，下面是海边的沙地，都种着一望无际的　　　　　 。其间有　　　，　　　　，　　　　　　，向一匹猹　　　　　，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
　　这幅画面如果用一个字来形容就是——“美”。美在哪里？　　
　　这幅画面如果用一个字来形容就是——“美”。美在哪里？　　美在画面色彩
　　这幅画面如果用一个字来形容就是——“美”。美在哪里？
　　这幅画面如果用一个字来形容就是——“美”。美在哪里？　　美在灵动瞬间
　　（ ）圆月，下面是（ ），都种着（ ）。其间有一个十一二岁的少年，（ ），（ ），向一匹猹（ ），那猹却（ ），（ ）逃走了。