云南省昆明市寻甸回族彝族自治县第一中学2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题（解析版）-A4

这是一份云南省昆明市寻甸回族彝族自治县第一中学2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题（解析版）-A4，共22页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。
范围：第一章～第四章
（全卷共两个大题，36个小题，共8页；满分90分，练习用时75分钟）
第Ⅰ卷选择题（共60分）
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1. 凉拌海蜇丝是北方餐桌上常见的一道凉菜。海蜇经过凉拌后，肉质清脆而有韧劲，清凉爽口。下列和海蜇属于同一类群的是（ ）
A. 珊瑚虫B. 水蚤C. 涡虫D. 线虫
【答案】A
【解析】
【分析】腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。
【详解】A．珊瑚虫也是腔肠动物的一种，它们同样有口无肛门，身体呈辐射对称，体表有刺细胞。这些特征都与海蜇相符，因此珊瑚虫与海蜇属于同一类群，故A正确。
B．水蚤属于节肢动物门甲壳纲，它们有口有肛门，身体分节且两侧对称，体表有外骨骼。这些特征与海蜇不符，因此水蚤与海蜇不属于同一类群，故B错误。
C．涡虫属于扁形动物门，它们有口无肛门，但身体是两侧对称的，且体表没有刺细胞。这些特征也与海蜇不符，因此涡虫与海蜇不属于同一类群，故C错误。
D．线虫属于线形动物，它们身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，因此线虫与海蜇不属于同一类群，故D错误。
故选A。
2. 扁形动物比腔肠动物高等。下列有关扁形动物特征的说法中，错误的是（ ）
A. 身体左右对称B. 身体背腹扁平
C. 身体可以分出前后、左右和背腹D. 有口有肛门
【答案】D
【解析】
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔。由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层。
【详解】扁形动物身体背腹扁平，身体可以分出前后、左右和背腹，呈左右对称（两侧对称），有口无肛门，故ABC正确，D错误。
故选D。
3. 蛔虫寄生在人的小肠里，却不会被小肠消化的原因是（ ）
A. 身体呈圆柱形B. 体表有角质层
C. 消化能力强D. 繁殖能力强
【答案】B
【解析】
【分析】线虫动物的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门；代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。
【详解】A．蛔虫的圆柱形身体结构是适应体内寄生的一种形态特征，但这个形状本身并不能防止被小肠消化，A错误。
B．蛔虫体表覆盖着一层坚韧的角质层，这层角质层能够保护蛔虫免受宿主消化酶的侵袭，同时也是抵抗宿主体液、机械损伤的防御结构，B正确。
C．蛔虫自身并不需要消化周围的食物，它依靠从宿主获取营养，因此，不需要强大的消化能力，C错误。
D．繁殖能力强是蛔虫保证其种群能在宿主体内持久存在的生物特征之一，但与不被肠液消化无关，D错误。
故选B。
4. 雨后，经常会看到蚯蚓（如下图）在地面上爬行。下列说法错误的是（ ）
A. 图中②是蚯蚓的前端
B. 雨后蚯蚓爬出地面呼吸
C. 消化管结构简单，有口无肛门
D. 蚯蚓靠肌肉收缩和刚毛的配合向前移动
【答案】C
【解析】
【分析】蚯蚓属于环节动物，在富含腐殖质的湿润土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带，靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸。题图中，①是蚯蚓的后端，②是蚯蚓的前端。
【详解】A．蚯蚓属于环节动物，其身体是由许多相似的环形体节构成。蚯蚓身体的前端有几个体节界限不明显，颜色也与其他体节不同，而且比其他体节厚，如同在蚯蚓身上戴了一个环，称为环带。结合题图可知，①是蚯蚓的后端，②是蚯蚓的前端，故A正确。
B．蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。 所以，雨后，蚯蚓爬上地面是为了呼吸，故B正确。
C．蚯蚓的身体前端有口，后端有肛门，有完整的消化道，有体腔，故C错误。
D．蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛的配合而完成的，故D正确。
故选C。
5. 节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。下列各项中，属于节肢动物主要特征的是（ ）
A. 身体分节，运动器官为翅B. 身体和附肢都分节
C. 身体表面有外套膜D. 身体由两个胚层构成
【答案】B
【解析】
【分析】 节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。 昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3，昆虫属于动物界、节肢动物门。是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。
【详解】AB．节肢动物的身体和附肢分节，体表有外骨骼，除了昆虫类的运功器官是翅膀，其余节肢动物的运动器官为足，A错误，B正确。
C．外套膜是软体动物的特征，如蜗牛和牡蛎，而非节肢动物。节肢动物则覆盖有坚硬的外骨骼，由几丁质组成，用于保护和支持身体结构，C错误。
D．节肢动物是三胚层动物，具有外胚层、中胚层及内胚层，而非两个胚层的二胚层动物，D错误。
故选B。
6. 鱼的种类繁多，有生活在海洋中的，有生活在河流、湖泊和池塘等淡水水域的。下列关于鱼类特征的叙述中，错误的是（ ）
A. 鱼呼吸的过程中，口和鳃盖后缘交替张合
B. 鱼大多呈流线型，利于减少游泳时遇到的阻力
C. 鱼的运动器官是鳍，游泳的动力主要来自胸鳍的摆动
D. 鳃丝的颜色鲜红是因为里面有丰富的毛细血管
【答案】C
【解析】
【分析】鱼的呼吸器官是鳃，通过口和鳃盖后缘交替张合进行呼吸；鳃丝中含有丰富的毛细血管，所以颜色鲜红；鱼的运动器官是鳍，游泳的动力主要来自躯干部和尾部的摆动；鱼大多呈流线型，可减少游泳时的阻力。
【详解】A．鱼呼吸的过程中，口和鳃盖后缘交替张合，这与鱼的呼吸有关，A正确。
B．鱼大多呈流线型，利于减少游泳时遇到的阻力，B正确。
C．鱼的运动器官是鳍，游泳的动力主要来自躯干部和尾部的摆动，而不是仅来自鳍的摆动，C错误。
D．鳃丝的颜色鲜红是因为里面有丰富的毛细血管，D正确。
故选C。
7. “海王”要举行“鱼类争霸赛”，不是鱼类的生物是没有入场资格的，下列动物中能入场的是（ ）
A. 章鱼B. 鱿鱼C. 带鱼D. 鳄鱼
【答案】C
【解析】
【分析】鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳔呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。下列这些“鱼”不是鱼：章鱼、鱿鱼、墨鱼、鲍鱼属于软体动物，娃娃鱼属于两栖动物，鳄鱼属于爬行动物，鲸鱼属于哺乳动物。
【详解】A．章鱼属于软体动物，A错误。
B．鱿鱼属于软体动物，B错误。
C．带鱼属于鱼类，C正确。
D．鳄鱼属于爬行动物，D错误
故选C。
8. 有研究数据显示，四分之三的鲨鱼物种正濒临灭绝。营养专家称：“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞会危及食客的健康。下列关于鱼与人类生活关系的叙述错误的是（ ）
A. 国家对渔业生产实行以养殖为主
B. 鱼丰富了人类的文化，如“年年有鱼”
C. 人为大量捕杀鲨鱼会破坏海洋的生态平衡
D. 将生活污水排入江海可以丰富鱼类的饵料
【答案】D
【解析】
【分析】（1）渔业资源的保护：渔业资源是有限的，过度捕捞会导致鱼类资源枯竭，因此需要对渔业生产进行合理管理和规划。
（2）生态平衡：生态系统中，各种生物之间维持着一种动态平衡，如果某一物种数量大量减少，会影响到整个生态系统的平衡。
（3）水污染的影响：生活污水排放到江河湖海中，会导致水质恶化，影响水生生物的生存和繁殖。
【详解】A．随着野生渔业资源的减少，国家通常会鼓励发展水产养殖业，以满足人们对水产品的需求，同时减少对自然水域捕捞的压力，A正确。
B．在许多文化中，鱼都是吉祥的象征，例如在我国文化中，“鱼”与“余”谐音，寓意着富裕和丰收，因此有“年年有余”的说法，B正确。
C．鲨鱼作为海洋生态系统中的顶级捕食者，对于维持生态平衡具有重要作用。过度捕捞鲨鱼会导致其数量急剧下降，进而影响整个海洋生态系统的稳定性，C正确。
D．实际上，生活污水中含有大量的有机物质和有害物质，如重金属和化学物质，这些污染物不仅不能作为鱼类的饵料，反而会对水质造成严重污染，危害水生生物的健康，甚至导致水体富营养化，引发赤潮等问题，D错误。
故选D。
9. 下列动物中，体内没有脊柱的是（ ）
A. 鲫鱼B. 蜗牛C. 青蛙D. 丹顶鹤
【答案】B
【解析】
【分析】根据体内是否有脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物包括刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等类群；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
【详解】ACD．鲫鱼、青蛙、丹顶鹤属于脊椎动物，身体内有由脊椎骨组成的脊柱，ACD错误。
B．蜗牛属于软体动物，其身体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，B正确。
故选B。
10. 生物的结构总是与其功能或生活方式相适应。下列对不同动物的结构与其功能或生活方式相适应的叙述中，错误的是（ ）
A. 蜥蜴头部后面有颈，利于头部灵活转动
B. 缢蛏有坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体
C. 青蛙体温恒定，适应水陆两栖生活
D. 家兔臼齿发达适应植食性生活
【答案】C
【解析】
【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，不同生物适应环境的方式不同。
【详解】A．蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片，头后有颈，便于头部灵活运动，A正确。
B．缢蛏属于软体动物，软体动物的主要特征是身体柔软，有外套膜，具有两片坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体，B正确。
C．青蛙属于两栖动物，其是变温动物，营水陆两栖生活，C错误。
D．家兔是草食性动物，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物，适应植食性生活，D正确。
故选C。
11. 《蛙声十里出山泉》是我国著名画家齐白石先生的一幅国画。该作品上潺潺的溪水中有几只活泼的小蝌蚪在游动。蝌蚪的一些特点很像鱼，以下属于蝌蚪和鱼的共同特征的是（ ）
①有多种鳍来协助运动②体表覆盖鳞片③有尾④用鳃呼吸⑤生活在水中⑥胎生
A. ①②⑥B. ①③④C. ②④⑥D. ③④⑤
【答案】D
【解析】
【分析】（1）鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。
（2）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地，也能在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
【详解】蝌蚪，外形像鱼，用鳃呼吸，继续发育，先长出后肢，再长出前肢，最后尾巴消失，发育成幼蛙，最后发育成成蛙。因此蝌蚪③有尾，④用鳃呼吸，⑤生活在水中，能在水中自由游动，和鱼类似，都是卵生；蝌蚪体表没有覆盖鳞片，没有多种鳍来协调运动，所以③④⑤符合题意，D正确，ABC错误。
故选D。
12. 下列成语中提到了不同的动物，其中都属于恒温动物的是（ ）
A. 鹤立鸡群B. 鹬蚌相争
C. 沉鱼落雁D. 虾兵蟹将
【答案】A
【解析】
【分析】在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖，比变温动物更适应环境的变化。
【详解】A．鹤与鸡属于鸟类，都恒温动物，A符合题意。
B．鹬属于鸟类是恒温动物；蚌属于软体动物，属于变温动物，B不符合题意。
C．鱼属于鱼类，是变温动物；雁属于鸟类，为恒温动物，C不符合题意。
D．虾、蟹属于节肢动物，都是变温动物，D不符合题意。
故选A。
13. 下列动物中，属于哺乳动物的是（ ）
A. 乌龟B. 鹦鹉C. 鲨鱼D. 大熊猫
【答案】D
【解析】
【分析】哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
【详解】A．乌龟体表有甲，用肺呼吸，陆生，属于爬行动物，A错误。
B．鹦鹉体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，属于鸟类，B错误。
C．鲨鱼的身体分头、躯干和尾三部分，体呈流线型；体表被鳞，鳞表面有黏液；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，属于鱼类，C错误。
D．结合分析可知，大熊猫体表被毛，胎生、哺乳，属于哺乳动物，D正确。
故选D。
14. 杭州亚运会我国女篮运动员奋力拼搏，为祖国赢得一枚宝贵金牌。下图中伸肘投篮依次经历的过程是（ ）
①前臂骨受到牵引
②投出篮球
③肱三头肌接受神经传来的兴奋
④前臂骨绕着肘关节转动
⑤肱三头肌收缩
A. ③①④⑤②B. ③⑤①④②
C. ⑤①③④②D. ①②③④⑤
【答案】B
【解析】
【分析】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。 在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。 运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。伸肘投篮过程需要经过以下步骤：③肱三头肌接受神经传来的兴奋、⑤肱三头肌收缩、①前臂骨受到牵引、④前臂骨绕着肘关节转动；②投出篮球，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
15. 下图是人体关节示意图，里面具有能减少摩擦的滑液的结构是（ ）

A. ①B. ②C. ④D. ⑤
【答案】B
【解析】
【分析】题图中，①关节囊，②关节腔，③关节头，④关节软骨，⑤关节窝。
【详解】A．①关节囊包绕着整个关节，关节囊的里面和外面有韧带，使关节牢固，A不符合题意。
B．②关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，B符合题意。
C．④关节软骨表面光滑，覆盖在关节面上，能减少运动时骨与骨之间的摩擦，C不符合题意。
D．关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，相互吻合，凹的是⑤关节窝，凸的是③关节头，D不符合题意。
故选B。
16. 不同的动物有不同的运动方式。下列关于动物运动的叙述错误的是（ ）
A. 动物通过运动扩大了活动范围
B. 动物的运动必须有骨骼的参与
C. 动物的运动有利于其繁殖后代
D. 动物的运动方式与环境相适应
【答案】B
【解析】
【分析】动物运动的形式多种多样，有：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。
【详解】A．动物通过运动扩大了活动范围，扩大了生存空间，A正确。
B．脊椎动物有骨骼，有的无脊椎动物没有骨骼如蚯蚓，因此不是所有动物运动都必须有骨骼参与，B错误。
C．动物运动有利于生存和繁衍后代，C正确。
D．动物的运动方式与环境相适应，如鱼类生活在水中，用鳍游泳，D正确。
故选B。
17. 下表为“探究动物的绕道取食”实验的结果，相关分析合理的是（ ）
A. 小鸡的学习能力最强
B. 小乌龟的学习能力最强
C. 动物的绕道取食是一种与生俱来的行为
D. 小狗的学习能力最强
【答案】D
【解析】
【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物越高等，学习能力越强。
【详解】AD．从表格中可以看出，小狗完成取食前的尝试次数最少，仅为6次。这表明小狗在较短的时间内就能学会绕道取食，即其学习能力相对较强，A错误，D正确。
B．小乌龟完成取食前的尝试次数最多，为67次。这说明小乌龟在学习绕道取食这一行为上相对较慢，即其学习能力相对较弱，B错误。
C．动物的绕道取食并不是与生俱来的行为，而是通过学习获得的。这种行为是在动物的生活过程中，通过“尝试与错误”的方式不断积累经验，逐渐形成的，C错误。
故选D。
18. 下列属于学习行为的是（ ）
A. 老鼠打洞B. 蜘蛛结网
C. 鱼类洄游D. 海豚顶球
【答案】D
【解析】
【分析】学习行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。
【详解】ABC．老鼠打洞、蜘蛛结网、鱼类洄游都是动物生来就有的先天性行为，ABC不符合题意。
D．海豚顶球是动物在后天生活过程中，通过学习和训练获得的学习行为，D符合题意。
故选D。
19. 从行为获取的途径分析，下列成语与“大雁南飞”行为类型相同的是（ ）
A. 飞蛾扑火B. 鹦鹉学舌
C. 小狗算数D. 惊弓之鸟
【答案】A
【解析】
【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如大雁南飞。
学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、小狗算数、惊弓之鸟等。
【详解】A．飞蛾扑火、大雁南飞，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，又称为本能，A正确。
BCD．鹦鹉学舌、小狗算数、惊弓之鸟，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，BCD错误。
故选A。
20. 有人用刚从受精卵里孵化出的菜青虫做实验：把十字花科植物的叶片榨成汁抹在滤纸上，旁边放着其他植物的叶子，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子。关于该实验下列说法错误的是（ ）
A. 菜青虫取食十字花科植物属于先天性行为
B. 其他植物的叶子是为了作对照
C. 菜青虫的取食行为是由环境因素决定的
D. 该实验应选多只菜青虫进行实验
【答案】C
【解析】
【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】A．菜青虫去啃食抹有十字花科植物叶片榨成汁的滤纸，却不吃其他植物的叶子，这种行为属于先天性行为，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能。因此菜青虫取食十字花科植物属于先天性行为，故A正确。
B．本实验为对照实验，十字花科植物的叶片和其他植物的叶子形成对照，菜青虫取食十字花科植物，其他植物的叶子是为了作对照，故B正确。
C．菜青虫取食十字花科植物是先天性行为，由体内的遗传物质决定，故C错误。
D．实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。可见，用多只菜青虫做实验的目的是避免偶然性，减小误差，故D正确。
故选C。
21. 我们经常会见到蚂蚁在大雨来临前排队搬运食物的场景，它们依靠什么进行通讯呢？某校生物兴趣小组同学针对这一问题进行了如下图的探究实验，下列叙述中错误的是（ ）
A. a、b和b、c岛间的长度应相等
B. 实验时应使蚂蚁处于饥饿状态
C. 实验证明蚂蚁靠声音进行通讯
D. 捕获的蚂蚁最好来自同一蚁穴
【答案】C
【解析】
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。此题以探究“蚂蚁的通讯”的活动为背景，考查了学生探究性实验的设计能力，包括拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验。及其探究性实验的设计的注意事项以及对实验结果的预期、分析和归纳能力。
【详解】A．实验设计要求控制单一变量，除变量外其他因素要保持一致，因此a、b和b、c岛间的长度应相等，A正确。
B．实验前将，将蚂蚁进行饥饿处理24小时，其目的是蚂蚁只有在饥饿的状态下，才能更积极地寻找食物，利于实验的完成，B正确。
C．实验结论：蚂蚁依靠气味进行通讯，C错误。
D．为了确保实验中蚂蚁之间的行为不受不同蚁穴间差异的影响，选择来自同一蚁穴的蚂蚁进行实验是更合理的，D正确。
故选C。
22. 下列动物中，具有社会行为的是（ ）
A. 花间飞舞的蝴蝶B. 阿尔卑斯山中的一群狒狒
C. 林里筑巢的鸟类D. 池塘里的一群草鱼
【答案】B
【解析】
【分析】具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。
【详解】A．蝴蝶虽然有时会聚集在一起，但它们之间并没有形成明确的组织结构和分工，也没有等级制度，因此不具有社会行为，A正确。
B．狒狒在其群体内部有明确的分工和等级制度，比如有负责领导的“首领”，有负责警戒的个体等，它们之间通过声音、体态等方式进行信息交流，共同维持群体的生活。因此，狒狒具有社会行为，B错误。
C．鸟类筑巢是为了繁殖后代，虽然有时雌雄鸟会共同参与筑巢，但它们之间并没有形成群体组织，也没有分工和等级制度，因此不具有社会行为，C正确。
D．草鱼虽然有时会聚集在一起觅食或游动，但它们之间并没有明确的组织结构和分工，也没有等级制度，因此不具有社会行为，D正确。
故选B。
23. 猕猴是群居性动物，小的群体有十余只，大的群体达数百只。下列关于猕猴群特征的描述错误的是（ ）
A. 猴群成员之间都是合作关系B. 猴群中有明确的等级之分
C. 猴群成员之间有明确的分工D. 猴群内部往往形成一定的组织
【答案】A
【解析】
【分析】猴群营群体生活，群体内部之间分工合作，共同维持群体的生活，它们形成一个社会，具有一系列的社会行为，具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还会形成等级。
【详解】A．猴群成员之间不仅有合作关系，还有竞争关系，比如争夺配偶等，A错误。
B．猴群分别有顶层，中层，和底层，具体分类如下：一个猴群只有一只猴王，而这只猴王会稳定地占有三只至四只母猴，这几只母猴的地位相当于王妃，它们的子女在居所，食物上占有决对的优先权，所以猴群中有明确的等级之分，B正确。
C．猴群具有社会行为，所以猴群成员之间有明确的分工，C正确。
D．猴群具有社会行为，所以猴群内部往往形成一定的组织故D正确。
故选A。
24. 为了提高大棚农作物坐果率，在其中放养蜜蜂，体现了动物在自然界中的哪种作用？（ ）
A. 促进生态系统的物质循环B. 帮助植物传播种子
C. 动物可以直接以植物为食D. 帮助植物传粉
【答案】D
【解析】
【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．动物在生态系统中的确有助于物质循环，比如通过粪便等，但是在大棚农作物中放养蜜蜂主要不是为了物质循环，A错误。
B．蜜蜂主要通过采集花粉来帮助植物传粉，而不是直接传播种子，B错误。
CD．蜜蜂通过采集花粉帮助植物传粉，提高农作物坐果率，体现了蜜蜂在授粉过程中的重要作用，蜜蜂不是以农作物为食，C错误，D正确。
故选D。
25. 细菌和真菌的生活需要一定的条件，它们生存必需的条件不包括（ ）
A. 适宜的温度B. 一定的水分
C. 充足的氧气D. 丰富的有机物
【答案】C
【解析】
【分析】细菌真菌的生活需要水分、适宜的温度、还有有机物。
【详解】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌。因此充足的氧气不是细菌和真菌生存的必需条件，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
26. 细菌、真菌等微生物对于自然界的作用是（ ）
A. 生产有机物B. 作为分解者参与物质循环
C. 使大气中的氧气含量增加D. 分解无机物
【答案】B
【解析】
【分析】大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间；在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
【详解】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
27. 人们常说“菌从手来，病从口入”，人手上分布着大量微生物，下图是某同学进行“检测不同环境中的细菌和真菌”探究时，比较洗手前、后手上细菌和真菌分布情况的结果，下列有关分析正确的是（ ）
A. 三组培养基在使用前都需要进行高温灭菌
B. 检测结果说明，洗手可彻底消除手上的细菌
C. 可将三组培养皿放在不同温度条件下培养
D. 洗手后菌落减少，设置空白对照组没有意义
【答案】A
【解析】
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】A．为了避免杂菌的干扰，使实验结果更准确，三组培养基在使用前都需要进行高温灭菌，A正确。
B．据图可见：洗手后细菌和真菌减少，但是并不能彻底消除手上的细菌，B错误。
C．实验要保持单一变量原则，检测所用的培养皿要放在相同温度下培养，C错误。
D．实验过程要设置空白对照组，若空白对照组上长出了菌落，说明操作过程中灭菌不彻底，最好重新实验，D错误。
故选A。
28. 幽门螺杆菌是一种能导致胃病的细菌，其生殖方式是（ ）
A. 孢子生殖B. 出芽生殖
C. 种子繁殖D. 分裂生殖
【答案】D
【解析】
【分析】 细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。
【详解】A．孢子生殖一般是由一些真菌和植物来进行的繁殖方式，如蘑菇和蕨类植物。幽门螺杆菌作为细菌，不通过孢子生殖来繁殖，A错误。
B．出芽生殖是通过身体的一部分长出一个芽，然后发育成为一个新的个体。幽门螺杆菌不是通过此种方式繁殖，B错误。
C．种子繁殖是种子植物特有的生殖方式。细菌，包括幽门螺杆菌，不是植物，因此不通过种子繁殖，C错误。
D．幽门螺杆菌属于细菌，细菌通过分裂进行繁殖，即一个细菌细胞分裂成两个相同的子细胞。这是细菌生殖的一种无性繁殖方式，简单且快速，D正确。
故选D。
29. 下列关于细菌和真菌的叙述中，正确的是（ ）
A. 破伤风杆菌、乳酸菌属于细菌，木耳属于真菌
B. 细菌不能进行光合作用，真菌能进行光合作用
C. 细菌是单细胞生物，真菌是多细胞生物
D. 细菌的菌落一般比真菌的小，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
【答案】A
【解析】
【分析】细菌细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核，为原核生物。真菌细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，为真核生物。
【详解】A．破伤风杆菌、乳酸菌属于细菌，都是单细胞生物；木耳属于多细胞真菌，故A正确。
B．大部分细菌和真菌的细胞内都不含叶绿体，不能进行光合作用，故B错误。
C．细菌都是单细胞生物，真菌有单细胞，也有多细胞的，故C错误。
D．细菌的菌落一般比真菌的小，表面光滑黏稠或粗糙干燥，故D错误。
故选A。
30. 下列有关发酵技术的叙述，错误的是（ ）
A. 酸奶是利用乳酸菌发酵形成的B. 蒸馒头是利用酵母菌发酵形成的
C. 泡菜是利用醋酸菌发酵形成的D. 沼气是利用甲烷菌发酵形成的
【答案】C
【解析】
【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。
【详解】A．乳酸菌能分解葡萄糖产生乳酸，所以酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，故A正确。
B．蒸馒头时利用酵母菌发酵，原因是酵母菌能分解葡萄糖产生二氧化碳，使馒头更松软，故B正确。
C．乳酸菌在无氧气，适宜温度的环境中能够分解有机物产生乳酸，用于制作泡菜，故C错误。
D．在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，故D正确。
故选C。
第Ⅱ卷 非选择题（共30分）
二、简答题（除特殊标注外，每空1分，共30分）
31. 无脊椎动物是体内没有脊柱的动物，其种类数占动物总种类数的95％以上，分布于世界各地，现存约100余万种。下图是几种无脊椎动物的形态结构示意图，结合所学知识回答下列问题：
（1）A是水螅，身体呈辐射对称，体表有_______，用于防御和捕食。
（2）B和F的形态虽然很相似，但是它们属于不同的类群。B由许多彼此相似的_____组成，比F运动灵活。
（3）D（蝉）会定期蜕皮，主要原因是______。
（4）图中动物属于软体动物的是_______（填字母），软体动物与人类的生活有什么关系？_______（任写一点）。
【答案】（1）刺细胞 （2）体节
（3）外骨骼不能随身体的长大而长大##外骨骼会限制它的生长和发育
（4） ①. C ②. 用于水产养殖以食用：可入药：用于制作装饰品；有一定的危害，如钉螺是血吸虫的中间寄主，与血吸虫的传播有关（任写一点。合理即可）
【解析】
【分析】A是水螅，属于刺胞动物，B蚯蚓属于环节动物，C乌贼属于软体动物、D蝉属于节肢动物、E涡虫属于扁形动物、F蛔虫属于线虫动物。
【小问1详解】
A水螅在淡水中生活，长约1厘米，一端有口，口周围有许多触手，身体辐射对称，便于从各个方向捕获猎物、进行防御。身体由内胚层和外胚层构成，体表有刺细胞。体内有消化腔，没有肛门，属于刺胞动物。
【小问2详解】
B（蚯蚓）属于环节动物，身体呈长圆筒形状，呈两侧对称，身体有许多相似的体节构成。F蛔虫属于线虫动物，身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
【小问3详解】
D蝉属于节肢动物，其体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以它在生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。
【小问4详解】
图中属于软体动物的是C（乌贼）。软体动物与人类生活的关系：用于水产养殖以食用：可入药：用于制作装饰品：有一定的危害，如钉螺是血吸虫的中间寄主，与血吸虫的传播有关。
32. 《国家重点保护野生动物名录》最初是由中国原林业部和农业部共同制定并发布的一份包含国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的名录。其中保护级别分为一级和二级，并且对水生、陆生动物作了具体划分，明确了由渔业、林业行政主管部门分别主管的具体种类。下图所示四种动物均在《国家重点保护野生动物名录》中，根据所学知识回答下列问题：
（1）野生虎纹蛙常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽地等有水的地方，幼体生活在水中，成体用______呼吸，皮肤密布丰富的_______，利于气体交换，可辅助呼吸，可生活于陆地。
（2）豺属于哺乳动物，哺乳动物分布广泛，无论在严寒南极洲，还是在炎热的热带，都有哺乳动物的身影。原因是_______。
（3）猎隼飞翔技术高超，常常在空中捕食，观察它的肌肉，可发现它适于飞行的结构特征是_______。
（4）棱皮龟体背具7行纵棱，腹部有5行纵棱，因而得名。棱皮龟体表覆盖龟甲，它的作用是_______。
【答案】（1） ①. 肺 ②. 毛细血管
（2）生殖方式是胎生、哺乳，提高了后代的成活率，感觉器官和大脑发达，适应能力强
（3）胸肌发达，附着在胸骨上，可牵动两翼可完成飞行动作
（4）保护、防止体内水分蒸发
【解析】
【分析】野生虎纹蛙属于两栖动物，豺属于哺乳动物，猎隼属于鸟类，棱皮龟属于爬行动物。
【小问1详解】
野生虎纹蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，能够水陆两栖，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，其皮肤裸露湿润，密布丰富的毛细血管，利于气体交换，可辅助呼吸。
【小问2详解】
哺乳动物分布广泛，原因是生殖方式是胎生、哺乳，提高了后代的成活率；感觉器官和大脑发达，适应能力强。
【小问3详解】
猎隼属于鸟类，常常在空中捕食，观察它的肌肉，可发现它适于飞行的结构特征是，胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧附有发达的胸肌，收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。
【小问4详解】
棱皮龟属于爬行动物，皮肤干燥，体表覆盖角质的甲，有保护身体，减少体内水分蒸发的作用，
33. 立定跳远是衡量学生弹跳、爆发力、协调性等身体素质的重要标准之一，也是体质测试的必测项目。下图为立定跳远的动作示意图，据图回答下列问题：
（1）立定跳远的每一个动作不仅需要运动系统的参与，还依赖_______系统的调节，使整体动作协调。人体运动系统的主要组成部分是_______。
（2）立定跳远准备起跳时，臀大肌（如图）处于_______（填“收缩”或“舒张”）状态，同时下肢其他骨骼肌与臀大肌相互配合，完成动作。
（3）立定跳远成绩的提高依赖下肢力量训练，在训练中可以佩戴护膝以减少对膝关节的损伤，护膝与关节结构中的_______具有相似的作用。
【答案】（1） ①. 神经 ②. 骨、关节和肌肉
（2）收缩
（3）关节囊
【解析】
【分析】哺乳动物的动物系统包括骨、关节和肌肉组成。运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
【小问1详解】
骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。人体的运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。因此，立定跳远的每一个动作不仅由骨、关节和肌肉等运动器官参与完成，还依赖神经系统的调节，使整体动作协调。
【小问2详解】
一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉，可见与骨连接的肌肉中，至少有两组肌肉相互配合完成运动。因此，立定跳远起跳时，臀大肌处于收缩状态，同时下肢其他骨骼肌与臀大肌相互配合，共同完成该动作。
【小问3详解】
关节囊能够把相邻的两骨牢固的连接起来，增加关节的牢固性；在训练中佩戴护膝以减少对膝关节的损伤，护膝与关节结构中的关节囊具有相似的作用。
34. 阅读材料，回答下列问题。
材料一：呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾组织过大规模的捕猎狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。
材料二：小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，它们一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”终于找到出口。用大量小白鼠进行实验，发现有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。
材料三：蚕农发现，雌雄蚕蛾从茧中钻出来后，必须在很短的时间内爬到一起交尾，否则会因寿命短暂失去传宗接代的机会。雌雄蚕蛾能在较短时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
（1）材料一中，狼的数量大量减少，野兔却以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化，这说明在生态系统中，各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，同时也说明动物在生物圈中起维持_______的作用。
（2）从行为获得的途径来看，小白鼠的“寻墙行为”属于_______行为，这种行为是由小白鼠体内的_______决定的。小白鼠在迷宫中要经过多次“走错路”才能找到出口，这是小白鼠的学习行为，一般来说，动物越_______（填“高等”或“低等”），该行为就越强、越复杂。
（3）雌雄蚕蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了同种群的动物个体之间能进行_______。
【答案】（1）生态平衡
（2） ①. 先天性 ②. 遗传物质 ③. 高等
（3）通讯##信息交流
【解析】
【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
动物的行为从行为获得的途径分为先天性行为和学习行为。
信息交流指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应。
【小问1详解】
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，如材料一描述了当地捕杀狼，导致狼减少，结果野兔数量激增，草场退化。这说明在生态中，狼限制了野兔数量，从而保护了牧草，这说明动物在生物圈中起维持生态平衡的作用。
【小问2详解】
动物的行为从行为获得的途径分为先天性行为和学习行为，小白鼠在陌生环境中的“寻墙行为”是一种本能行为，是由其遗传物质（即基因）所决定的先天性行为。小白鼠在迷宫中要经过多次“走错路”才能找到出口，这是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。
【小问3详解】
雌雄蚕蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了同种群的动物个体之间能进行通讯（或信息交流）。
35. 《舌尖上的中国》向我们介绍了中国各地的特色美食，其中某些美食用到了一些细菌和真菌。下图是一些细菌和真菌的形态图，据图回答下列问题：
（1）图中属于真核生物的是_______。
（2）乙与动、植物细胞的基本结构相比，最主要的区别是_______。
（3）酵母菌是一种常见的_______（填“单细胞”或“多细胞”）微生物，在环境适宜、氧气和养料充足的条件下，酵母菌会进行如图甲所示的生殖方式繁殖后代，这种生殖方式是_______。
（4）丙是青霉的结构图，由图可知青霉有直立菌丝和营养菌丝两种菌丝，用______繁殖后代。
【答案】（1）甲和丙 （2）没有成形的细胞核
（3） ①. 单细胞 ②. 出芽生殖
（4）孢子
【解析】
【分析】图甲是酵母菌，图乙是细菌，图丙是青霉。
【小问1详解】
图中甲和丙都是真菌，细胞结构具有成形的细胞核，属于真核生物。
【小问2详解】
图乙是细菌，没有成形的细胞核，而动植物细胞有成形的细胞核，因此乙与动、植物细胞的基本结构相比，最主要的区别是乙没有成形的细胞核。
【小问3详解】
酵母菌是单细胞生物，条件适宜时一般进行无性生殖，比如出芽生殖，在环境适宜、氧气和养料充足的条件下，酵母菌产生的芽体掉落发育成新个体。在温度不适宜、营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖。
【小问4详解】
图丙青霉菌中位于顶端的是成串的孢子，可见青霉用孢子繁殖后代。
36. 空心菜具有较强的污水净化能力，为研究空心菜与环境的关系，某生物兴趣小组在某地进行了系列探究。
实验一：探究“温度对空心菜生长的影响”，实验结果如图甲。
实验二：探究“空心菜对池塘水体中含氮总量的影响”，实验结果如图乙。
根据实验相关信息回答下列问题：
（1）由图甲可知，空心菜植株的增长速度随温度升高而________，且在________℃条件下生长最快。
（2）实验二的变量是________，设置“不种植空心菜组”的目的是________。
（3）根据图乙可知，空心菜能够________池塘水体中的含氮总量，净化水质。
【答案】（1） ①. 增加 ②. 35
（2） ①. 有无空心菜 ②. 进行对照
（3）降低
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【小问1详解】
实验一中，四组中唯一不同的条件是温度，因此变量是温度；根据图甲的实验结果可知，四组实验中，空心菜的植株增长速度随温度升高而加快（增加）。在四组实验中，空心菜植株在35℃条件下增长最快。
【小问2详解】
实验二中，两组实验中，唯一不同的是有无空心菜，因此变量是空心菜；本实验的目的是探究“空心菜对池塘水体中含氮总量的影响”，所以设置“不种植空心菜组”是对照组，目的是进行对照。
【小问3详解】
动物种类
小鸡
小乌龟
小狗
完成取食前的尝试次数
24
67
6