初中地理人教版（2024）七年级上册（2024）第三章 陆地和海洋第一节 大洲和大洋图文课件ppt

这是一份初中地理人教版（2024）七年级上册（2024）第三章 陆地和海洋第一节 大洲和大洋图文课件ppt，共58页。PPT课件主要包含了陆地面积仅约占29%，南极周围却是一块陆地，苏伊士运河，巴拿马运河，波罗的海，地中海，印度洋，太平洋，北冰洋，晒海盐等内容，欢迎下载使用。
地球为什么叫“地球”而不叫“水球”?七大洲和四大洋的名称是什么？世界海陆分布特点是什么？了解海洋资源对人类生产生活的影响
地球表面约71%是海洋
人类是怎样通过航海认识世界的人类探索发现世界的历程，在很大程度上就是一部航海探险史。人们是怎样通过航海认识世界的?
在地球表面，陆地被海洋隔绝，海洋不仅面积广大，而且相互连通。随着航海技术的提高，人类克服了海洋的阻隔后，海洋便成为认识世界的通道。
15世纪以后，勇敢的航海家们从已知的陆地出发，跨越广阔的海洋，去探索未知的世界。在此过程中，人们认识了世界海陆分布，了解了地球的整体面貌。
在人类文明史上，记载着许多著名的航海家。如郑和、哥伦布、麦哲伦，他们为人类认识世界作出了杰出的贡献。
但是北极周围却是一片海洋
即使在陆地分布最为集中的陆半球。海洋面积仍然大于陆地面积。
亚洲与欧洲的分界借助了天然界线，如山脉、河流、湖泊和海峡。
因为土耳其海鲜，土耳其成为跨两大洲的国家。
读图认识七大洲的分布认识大洲的分布，一定要观察地球仪或阅读世界地图，熟悉各大洲的位置、轮廓及分布特点，还要结合重要的经线和纬线，逐渐在脑海中构建一幅世界海陆分布图。
1.观察地球仪，找出七大洲。2.阅读图3.5，说一说:赤道横穿哪几个大洲的大陆?哪几个大洲的大陆是相连的?哪些大洲的大陆仅以海峡相隔?亚洲-欧洲、亚洲-非洲、南北美洲
3.根据图3.8，对照图3.4和图3.5，认识各大洲的轮廓，观察它们的相对位置。
4.根据图3.9所示的亚洲、欧洲、大洋洲和南极洲轮廓，在图中适当的位置用简单的几何图形绘出非洲、北美洲和南美洲的轮廓，并且标注各大洲的名称。
跨东西半球也跨南北半球深度最深、岛屿最多
跨东西、南北半球形状略呈S面积居第二
认识海洋对人类的意义海洋孕育了生命，也是人类赖以生存的“蓝色家园”。海洋与人类息息相关，海洋对人类的影响体现在我们日常生活及生产的方方面面。
1.在世界地图上找出表3.1所列海峡、运河，将它们沟通的海洋名称分别填入表3.1。说说它们被称为海上交通线“咽喉”的原因。
表3.1 海峡、运河沟通的海洋
2.收集资料，举例说说你对下列与海洋有关的称谓的理解。
海洋蕴藏着极其丰富的矿产、油气、生物等资源
海洋面积广大，是许多生物的栖息地
3.结合自身经验，举例说说海洋对我们生活的影响。
1.水半球、陆半球分别指海洋分布最集中的半球和陆地分布最集中的半球。读图，回答(1)~(3)题
(1)图中（ ）A.水半球海洋面积占的比例大B.陆半球陆地面积占的比例大C.水半球四大洋都有分布D.陆半球七大洲都有分布
(2)陆半球图中（ ）A.亚洲和非洲以巴拿马运河为界B.北冰洋被亚、欧、非三大洲包围C.亚欧大陆跨越经度范围小于90°D.0°纬线穿过非洲大陆的中部地区
(3)水半球图中（ ）A.能看到地球上五带中的北寒带B.能看到非洲大陆C.能看到陆地被海洋分割、包围D.只能看到南半球