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科粤版（2024）九年级上册（2024）5.1 氢气公开课教学ppt课件
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这是一份科粤版（2024）九年级上册（2024）5.1 氢气公开课教学ppt课件，文件包含51氢气-初中化学九年级上册同步教学课件科粤版2024pptx、51氢气练习含答案解析docx、51氢气练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
认识氢气的物理性质，掌握氢气的燃烧过程与燃烧产物，知道氢气是高能和洁净的理想燃料的原因
了解氢气验纯的必要性，掌握氢气验纯的方法
结合氢能源在日常生活中的应用，体会绿色环保理
01 氢气的燃烧过程和燃烧产物，验纯
图 5.1-1 北京冬奥会主火炬
你知道吗？氢气在我们的日常生活中很少用作燃料，2022 年北京冬奥会主火炬（如图 5.1-1）使用氢气作燃料是因为它有什么独特的优点呢？
肥皂泡被点燃，发出淡蓝色的火焰
是同条件下空气密度的 2/29，氧气密度的 1/16，是物质世界里最轻的气体
25℃，101.3kPa（常温常压下）
用燃着的木条接触氢气肥皂泡时，会发现它可以着火燃烧，这说明氢气是一种可燃气体。
那么，氢气的燃烧产物是什么呢？
【实验 5-2】在带尖嘴的金属导管口点燃纯净的氢气（如图），观察火焰的颜色。把一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，观察现象。 实验现象：氢气在空气中燃烧，火焰为 色；罩在火焰上方的烧杯内壁上有 ；手触烧杯，感觉 。
氢气在氧气中燃烧生成水，并放出热量。
氢气是不产生污染物的洁净燃料
氢气具有可燃性，可作燃料
通过这个实验，你对水的元素组成有哪些再认识？
在该反应中，氢气与空气中的氧气反应只生成了水。说明水是由氢元素和氧元素组成。
根据质量守恒定律，元素的种类在化学反应前后不变
为什么在进行点燃氢气的实验时，要强调氢气必须纯净呢？
请再观察一个有趣的爆鸣实验。
知道氢气与空气混合后遇明火易发生爆炸，从而明确可燃性气体的安全使用方法。察氢气的燃烧现象
【实验 5-3】如图，取一个无盖、底部钻一小孔的塑料（纸）杯，用纸团堵住小孔，杯口朝下，通入氢气，使杯中的气体为氢气和空气的混合气。在安全的地方，去掉堵孔纸团，用燃着的木条在小孔处点火（为安全起见，点火时人要离远一些）。观察现象。
观察到的现象是： 。
开始时H2安静燃烧，一段时间后，发出爆炸声，纸筒被高高掀起
氢气属于可燃性气体，当它与空气混合并在一定浓度范围内时，一旦遇到明火或高温，就会发生爆炸。
氢气是易爆气体，具有相当宽的爆炸极限（体积分数：4%~74%）。因此，在使用氢气时，要特别注意安全
点燃氢气前，一定要验纯
【实验 5-4】如图，用拇指堵住收集了氢气的小试管的管口，使试管口稍向下倾斜，接近酒精灯火焰，再移开拇指点火。若听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，用拇指按住试管口一会儿，使氢气燃烧的火焰熄灭，再收集氢气，重复上述操作。若听到轻微的“噗”声，说明氢气已纯净。
氢气可以通过水分解得到，原料易得。
氢气燃烧时，能与空气中的氧气化合生成水，同时放出大量的热。据测定，氢气的热值为 1.4×105 kJ • kg－1
汽油的热值为4.6×104 kJ•kg－1（请计算：氢气的热值为汽油的多少倍）
拓展：酒精的3.9倍，煤炭的4.5倍。
燃烧产物是水，对环境无任何污染。
氢气的确是难能可贵的既洁净又高能的理想燃料
（1）制取成本高：还没制得廉价的光分解催化剂
（2）储存、运输中的安全问题未解决：在储存、运输中的安全问题未解决(难液化，易燃、易爆
我国在氢气制造、贮存、运输、应用等方面，已取得重大突破，氢能源在许多领域的应用正在迅速发展。
液氢早已应用于火箭、导弹和航天飞机等领域
近年来氢燃料在汽车、奥运火炬等方面也得到了应用
氢能的应用充分体现了绿色环保理念
【检测题1】氢气肥皂泡在空气中迅速上升，这一事实说明氢气（ ）A．无色B．无气味C．难溶于水D．密度比空气小
【检测题2】氢气区别于其它气体的最显著特点是（ ）A．无色无味B．可以燃烧C．密度最小D．难溶于水
【检测题3】2023年10月25日电，我国在酒泉卫星发射中心，成功发射神舟十七号载人飞船，本次飞行成组有航天员汤洪波、唐胜杰和江新林组成。航天所用的燃料之一为液氢，材料说明氢气具备的化学性质是（ ）A．利用了液氢可以做燃料B．利用了氢气具有还原性C．利用了氢气具有可燃性D．燃烧产生淡蓝色火焰
【检测题4】在收集氢气、检验氢气纯度的实验操作中，不正确的是（ ）A．用排水法收集一试管气体B．用拇指堵住试管口，管口向上，靠近火焰，移开拇指点火C．如果听到的声音很小，表示气体较纯D．如果听到尖锐的爆鸣声，可直接用排水法收集一试管氢气，再进行检验
【检测题5】氢能是一种应用前景非常诱人的新能源，但目前仍处在研究、实验阶段，还未广泛使用，其主要原因有（ ）①氢气燃烧对环境影响的评价问题尚无定论②氢气的制备耗能巨大，廉价制氢的技术尚未成熟③氢气储存、运输等安全问题尚未解决④氢气燃烧产生的热量低于相同质量的矿物燃料，经济效益欠佳A．①②B．②③C．③④D．①④
认识氢气的物理性质，掌握氢气的燃烧过程与燃烧产物，知道氢气是高能和洁净的理想燃料的原因
了解氢气验纯的必要性，掌握氢气验纯的方法
结合氢能源在日常生活中的应用，体会绿色环保理
01 氢气的燃烧过程和燃烧产物，验纯
图 5.1-1 北京冬奥会主火炬
你知道吗？氢气在我们的日常生活中很少用作燃料，2022 年北京冬奥会主火炬（如图 5.1-1）使用氢气作燃料是因为它有什么独特的优点呢？
肥皂泡被点燃，发出淡蓝色的火焰
是同条件下空气密度的 2/29，氧气密度的 1/16，是物质世界里最轻的气体
25℃，101.3kPa（常温常压下）
用燃着的木条接触氢气肥皂泡时，会发现它可以着火燃烧，这说明氢气是一种可燃气体。
那么，氢气的燃烧产物是什么呢？
【实验 5-2】在带尖嘴的金属导管口点燃纯净的氢气（如图），观察火焰的颜色。把一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，观察现象。 实验现象：氢气在空气中燃烧，火焰为 色；罩在火焰上方的烧杯内壁上有 ；手触烧杯，感觉 。
氢气在氧气中燃烧生成水，并放出热量。
氢气是不产生污染物的洁净燃料
氢气具有可燃性，可作燃料
通过这个实验，你对水的元素组成有哪些再认识？
在该反应中，氢气与空气中的氧气反应只生成了水。说明水是由氢元素和氧元素组成。
根据质量守恒定律，元素的种类在化学反应前后不变
为什么在进行点燃氢气的实验时，要强调氢气必须纯净呢？
请再观察一个有趣的爆鸣实验。
知道氢气与空气混合后遇明火易发生爆炸，从而明确可燃性气体的安全使用方法。察氢气的燃烧现象
【实验 5-3】如图，取一个无盖、底部钻一小孔的塑料（纸）杯，用纸团堵住小孔，杯口朝下，通入氢气，使杯中的气体为氢气和空气的混合气。在安全的地方，去掉堵孔纸团，用燃着的木条在小孔处点火（为安全起见，点火时人要离远一些）。观察现象。
观察到的现象是： 。
开始时H2安静燃烧，一段时间后，发出爆炸声，纸筒被高高掀起
氢气属于可燃性气体，当它与空气混合并在一定浓度范围内时，一旦遇到明火或高温，就会发生爆炸。
氢气是易爆气体，具有相当宽的爆炸极限（体积分数：4%~74%）。因此，在使用氢气时，要特别注意安全
点燃氢气前，一定要验纯
【实验 5-4】如图，用拇指堵住收集了氢气的小试管的管口，使试管口稍向下倾斜，接近酒精灯火焰，再移开拇指点火。若听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，用拇指按住试管口一会儿，使氢气燃烧的火焰熄灭，再收集氢气，重复上述操作。若听到轻微的“噗”声，说明氢气已纯净。
氢气可以通过水分解得到，原料易得。
氢气燃烧时，能与空气中的氧气化合生成水，同时放出大量的热。据测定，氢气的热值为 1.4×105 kJ • kg－1
汽油的热值为4.6×104 kJ•kg－1（请计算：氢气的热值为汽油的多少倍）
拓展：酒精的3.9倍，煤炭的4.5倍。
燃烧产物是水，对环境无任何污染。
氢气的确是难能可贵的既洁净又高能的理想燃料
（1）制取成本高：还没制得廉价的光分解催化剂
（2）储存、运输中的安全问题未解决：在储存、运输中的安全问题未解决(难液化，易燃、易爆
我国在氢气制造、贮存、运输、应用等方面，已取得重大突破，氢能源在许多领域的应用正在迅速发展。
液氢早已应用于火箭、导弹和航天飞机等领域
近年来氢燃料在汽车、奥运火炬等方面也得到了应用
氢能的应用充分体现了绿色环保理念
【检测题1】氢气肥皂泡在空气中迅速上升，这一事实说明氢气（ ）A．无色B．无气味C．难溶于水D．密度比空气小
【检测题2】氢气区别于其它气体的最显著特点是（ ）A．无色无味B．可以燃烧C．密度最小D．难溶于水
【检测题3】2023年10月25日电，我国在酒泉卫星发射中心，成功发射神舟十七号载人飞船，本次飞行成组有航天员汤洪波、唐胜杰和江新林组成。航天所用的燃料之一为液氢，材料说明氢气具备的化学性质是（ ）A．利用了液氢可以做燃料B．利用了氢气具有还原性C．利用了氢气具有可燃性D．燃烧产生淡蓝色火焰
【检测题4】在收集氢气、检验氢气纯度的实验操作中，不正确的是（ ）A．用排水法收集一试管气体B．用拇指堵住试管口，管口向上，靠近火焰，移开拇指点火C．如果听到的声音很小，表示气体较纯D．如果听到尖锐的爆鸣声，可直接用排水法收集一试管氢气，再进行检验
【检测题5】氢能是一种应用前景非常诱人的新能源，但目前仍处在研究、实验阶段，还未广泛使用，其主要原因有（ ）①氢气燃烧对环境影响的评价问题尚无定论②氢气的制备耗能巨大，廉价制氢的技术尚未成熟③氢气储存、运输等安全问题尚未解决④氢气燃烧产生的热量低于相同质量的矿物燃料，经济效益欠佳A．①②B．②③C．③④D．①④
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