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    陕西省咸阳市礼泉县2024-2025学年高二上学期期中学科素养评价质量调研数学试题
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    陕西省咸阳市礼泉县2024-2025学年高二上学期期中学科素养评价质量调研数学试题

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    注意事项:
    1.本试卷共4页,全卷满分150分,答题时间120分钟.
    2.答卷前,考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上.
    3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
    4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
    第Ⅰ卷(选择题共58分)
    一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1. 直线:在轴上的截距为( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】利用轴上截距的概念来求解即可.
    【详解】当时,由直线:可得:,
    所以直线在轴上的截距为,
    故选:A.
    2. 圆心为,半径为3的圆的标准方程是( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】由圆的标准方程的定义可直接得出.
    【详解】因为圆心为,半径为3,
    所以圆的标准方程为.
    故选:D
    3. 两条平行直线:与:之间的距离是( )
    A 2B. C. 1D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】利用平行直线间的距离公式即可得解.
    【详解】因为两条平行直线:与:,
    根据两平行线距离公式.
    故选:B
    4. 若直线l的方向向量与平面α的法向量的夹角等于,则直线l与平面α所成的角等于( )
    A. B. C. D. 或
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据线面角的向量公式,即可求解.
    【详解】设直线的方向向量为,平面的法向量为,直线与平面所成的角为,
    所以,所以.
    故选:C
    5. 已知空间四面体中,对空间内任一点,满足,则下列条件中能确定点共面的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】由空间向量基本定理易求得的值.
    【详解】由,因四点共面,由空间向量基本定理可知,需使,解得.
    故选:B.
    6. 已知直线与圆:交于,两点,则的最小值为( )
    A. 2B. 3C. 4D. 6
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据圆的标准方程可以得到圆心坐标和半径.直线方程可化为点斜式,可判断直线恒过定点,当圆心与定点的连线垂直于弦时,弦长最短.
    【详解】将直线方程变形为,即.
    令,此时无论取何值,方程都成立,所以直线恒过定点.
    圆的圆心,半径.
    根据两点间距离公式,可得到的距离.
    当时,最小.
    根据垂径定理,此时,将,代入可得.
    故选:C.
    7. 已知,则到直线的距离为( )
    A. B. C. 1D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】先求出与同方向单位向量的坐标,继而计算和,代入点到直线的距离的向量公式计算即得.
    【详解】由可知,
    则与同方向的单位向量为,
    又 , ,
    故点到直线的距离为.
    故选:D.
    8. “不以规矩,不能成方圆”出自《孟子·离娄章句上》.“规”指圆规,“矩”是指相互垂直的长短两条直尺构成的方尺,是古人用来测量、画图的工具.如图,现有一椭圆经某同学以“矩”量之得,,其中为椭圆左焦点,经过坐标原点,则该椭圆的离心率为( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据椭圆的定义可得利用垂直关系可得,即可由离心率公式求解.
    【详解】根据椭圆的对称性可知,故,得,
    又,故,
    故离心率为,
    故选:C
    二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
    9. 已知直线,则( )
    A. 直线的倾斜角为
    B. 直线的一个方向向量的坐标为
    C. 直线不经过第三象限
    D. 直线的截距式方程为
    【答案】ACD
    【解析】
    【分析】利用直线的斜率与倾斜角的关系可判断A选项;利用直线方向向量的概念可判断B选项;作出直线的图象,可判断C选项;将直线的方程化为截距式方程,可判断D选项.
    【详解】对于A选项,直线的斜率为,该直线的倾斜角为,A对;
    对于B选项,直线的方向向量为,
    故直线的一个方向向量为,B错;
    对于C选项,作出直线的图象如下图所示:
    由图可知,直线不经过第三象限,C对;
    对于D选项,直线的方程可化为,其截距式方程为,D对.
    故选:ACD.
    10. 在平面直角坐标系中,为坐标原点,若圆与圆:没有交点,则圆的半径可以是( )
    A. 1B. 2C. 8D. 9
    【答案】AD
    【解析】
    【分析】首先要将圆的方程化为标准方程,从而得到圆心坐标和半径.两圆没有交点包含外离和内含两种情况,根据两圆位置关系的判定条件(圆心距与两圆半径,的关系)来确定圆半径的取值范围.
    【详解】圆的方程为,配方可得.
    所以圆的圆心坐标为,半径.
    设圆的半径为,圆心.
    根据两点间距离公式,可得圆心与圆心的距离.
    两圆没有交点,分两种情况:
    外离时,即,解得.
    内含时,即.
    当,即时,,解得(半径不能为负,舍去).
    当,即时,,解得.
    则的范围为或.
    故选:AD.
    11. 如图,棱长均为2的正三棱柱中,、分别为、的中点,则( )
    A. 平面
    B.
    C. 直线与所成角的余弦值为
    D. 点到平面的距离为
    【答案】BCD
    【解析】
    【分析】A由及平面即可判断;B首先确定,得到,再由线平面垂直的判定、性质定理判断;C令为中点,连接,直线与所成角即为所求,应用余弦定理求其余弦值;D应用等体积法求点平面距.
    【详解】A:由题意,而平面,即平面不成立,错;
    B:由、分别为、的中点,则,且,
    所以,则,易得,
    由底平面为等边三角形,则,
    而,都在平面内,则平面,
    由平面,则,都在平面内,
    所以平面,平面,,对;
    C:为中点,连接,则,
    故直线与所成角,即为直线与所成角,
    由题设易知:,,则,对;
    D:由,若到平面的距离为,且,
    则,即,对.
    故选:BCD
    第Ⅱ卷(非选择题共92分)
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
    12. 已知直线:,直线:,则直线与的交点坐标为______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】联立直线方程解方程组即可得交点坐标.
    【详解】联立直线与的方程,解方程得,即交点坐标为.
    故答案为:.
    13. 设,,若,分别是平面,的法向量,若,则______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据题意有,利用向量平行的坐标表示列方程,即可得结果.
    【详解】由题意,则,故.
    故答案为:
    14. 由直线上的一点向圆引切线,切点为,则的最小值为______.
    【答案】##
    【解析】
    【分析】先确定圆的圆心和半径,由点到直线距离公式求出圆心到直线距离,结合得取得最小值时取得最小值和的最小值为即可求解.
    【详解】圆的圆心坐标为,半径为,
    所以圆心到直线距离为,
    因为,所以当取得最小值时,取得最小值,
    而的最小值为,所以.
    故答案为:.
    四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    15. 已知的三个顶点分别为、、.
    (1)求直线的一般式方程;
    (2)求边上的高线所在直线的斜截式方程.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)写出直线的两点式方程,然后化为一般方程即可;
    (2)求出直线的斜率,可得出边上的高线所在直线的斜率,可得出边上的高线所在直线的点斜式方程,化为斜截式方程即可.
    【小问1详解】
    解:因为点、,
    所以,直线的方程为,整理得,
    即直线的一般式方程为.
    【小问2详解】
    解:因为点、,则,
    所以,边上的高线所在直线的斜率为,
    又,所以,边上的高线所在直线的方程为,即,
    即边上的高线所在直线的斜截式方程为.
    16. 如图,在三棱柱中,,分别为和的中点,设,,.
    (1)用,,表示向量;
    (2)用,,表示向量;
    (3)若,,,求.
    【答案】(1)
    (2)
    (3)
    【解析】
    【分析】运用空间向量的线性运算规则,结合图形性质和数量积运算即可.
    【小问1详解】
    .
    【小问2详解】
    .
    【小问3详解】
    ,,,
    .
    17. 已知圆:和圆:.
    (1)求证:圆和圆相交;
    (2)求圆与圆的公共弦所在直线的方程以及公共弦的长.
    【答案】(1)证明见解析;
    (2),.
    【解析】
    【分析】(1)根据圆的方程确定圆心和半径,利用半径和差与圆心距的大小关系判断圆的位置关系;
    (2)两圆方程作差求公共弦方程,应用几何法求公共弦长.
    小问1详解】
    根据题意,圆:的圆心为,半径,
    圆:,得,圆心为,半径,
    圆心距,

    圆和圆相交.
    【小问2详解】
    将两圆方程相减,有,即两圆公共弦所在直线的方程为,
    圆心到的距离,故公共弦的弦长为.
    18. 已知椭圆C:()经过点,.
    (1)求椭圆C的方程;
    (2)过椭圆C的左焦点且与PQ平行的直线交椭圆C于M,N两点,求的长.
    【答案】(1);
    (2).
    【解析】
    【分析】(1)利用椭圆经过的点,列出方程组求出即得.
    (2)求出直线的方程,利用弦长公式计算即得.
    【小问1详解】
    由椭圆C:经过点,,得,而,解得,
    所以椭圆的方程为.
    【小问2详解】
    由(1)知,椭圆的左焦点为,而直线的斜率为,
    因此直线的方程为,
    由消去y得,显然,设,
    则,,
    所以.
    19. 如图,四棱锥中,平面,,,,,,是的中点.
    (1)证明:平面;
    (2)若二面角余弦值是,求实数的值.
    【答案】(1)证明见解析
    (2)
    【解析】
    【分析】(2)根据题意建立空间直角坐标系,然后利用空间向量证明线线垂直,最后利用线面垂直的判定定理证明即可;
    (2)利用空间向量的坐标运算求两个面的夹角的余弦值,最后等于,求得实数的值即可.
    【小问1详解】
    平面,,平面,
    ,,又,
    ,,两两垂直,
    以为原点,,,所在的直线分别为,,轴,建立空间直角坐标系,如图所示,
    则A0,0,0,,,,,
    ,,,
    ,,
    ,,
    又,,平面,平面.
    【小问2详解】
    由(Ⅰ)中建立的空间直角坐标系可得,,,,
    设平面的法向量为n=x,y,z,
    则取,
    平面,平面,,
    ,是的中点,,
    又,,平面,平面,
    又,取平面的法向量为,
    由图知,二面角的平面角为锐角,
    二面角的余弦值为:,
    解得,
    又,.
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