初中道德与法治人教版八年级上册第三单元 勇担社会责任第六课 责任与角色同在 我对谁负责谁对我负责 课件

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 思考《少年中国说》的作者梁启超把祖国的独立和繁荣昌盛的希望寄托在谁身上？少年怎么做能够不负年少?第三单元 勇担社会责任第六课 责任与角色同在第一框 我对谁负责 谁对我负责学习目标1.情感态度价值观目标：明确自身应该承担的责任，增强对他人和社会的责任感。2.能力目标：通过对责任与角色关系的探讨，提高辩证思维能力。3.知识目标：了解责任的含义与来源，知道不同角色承担不同责任，了解承担责任的表现及意义。1、责任的含义2、责任的来源 自 学 是分内应做的事 对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。责任的来源 她是一名教师，她的责任是_________， 这个责任来自 _________________________。她是一名顾客，她的责任是_________，这个责任来自_________________________。教书育人职业要求、道德规范、法律规定排队付款道德规范、法律规定作为家庭成员，他的责任是_________ ，这个责任来自_________________________。我与朋友做好约定，我的责任是_________ ， 这个责任来自_________________________。主动承担家务道德规范、法律规定遵守诺言对他人的承诺研学救援工作展开情况：上级领导亲临现场指挥，消防队员、扑火队员正在灭火，部队战士在寻找被困人员，医生在为伤员治疗，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动、市民走上街头送别英雄、许多村民自发组织起来救援。……许多中学生从电视里看到这则新闻（媒体）后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。截至4月1日18:30 ，30名失联扑火队员遗体已全部找到，包括27名森林消防员和3名地方扑火人员。在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？不同的角色，不同的责任！角色与责任的关系：①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色的行为。③每一种角色都意味着承担相应的责任。知识归纳：P66说一说：我的角色，我的责任？说一说：我的角色，我的责任？ 小含忘了把作业本带到学校，组长答应帮忙打个“掩护”，却没有履行自己的承诺。老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师保证她的作业已经完成，但老师一定要看到作业本才相信。小含要回家拿作业本、老师说：“这样会耽误你上课，还是请你的家长送过来吧。”小含的妈妈正在外地出差，她打电话给爸爸，但爸爸正在采访途中，无法赶过来。小含感到很困惑：“谁对我负责？” 板块二:责任你我他作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。情景剧场P67在你当前的生活中：我们成长的过程，就是不断承担责任的过程。哪些责任是你独自承担的？哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承了？如果我们总是不承担责任，会有什么后果？小组合作探究：对自己负责的表现和意义(1)表现:小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责任的表现。(2）意义：能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。P67很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。感悟生活P68“哪有岁月静好，只不过有人替你负重前行”面对他人的付出，我们应该如何对他人负责？对他人负责的要求我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。我 对 谁 负 责 谁对我负责我的角色 我的责任责任你我他1.责任的含义和来源2.责任与角色1.对自己负责的表现和意义2.对他人负责的要求和意义漫画《责任》表明 （ ） A、一个人不仅要敢于负责，更要善于负责 B、不同的角色担负着不同的社会责任  C、未成年人根本不需要对社会负责 D、生活中的每个人都扮演着不同的社会角色B小聪的微博中有这样一段话：“在家里，妈妈是我的学习机；在教室里，妈妈是学生的发动机；在社会里，妈妈是爱心的播种机。”由此可以看出（ ）①妈妈因不同的社会身份负有不同的责任②妈妈承担的责任都是法律要求必须做的③妈妈扮演着多种角色，承担着多种责任④我的健康成长是妈妈唯一的责任A． ①③ B．②③ 　 C．②④ 　　 D．③④A 回顾自己没有认真履行责任的事情，分析其对自己、他人或社会可能产生的影响。课外拓展