中考语文复习之教考衔接文言文专题练习专题12八年级上册短文两篇（《答谢中书书》、《记承天寺夜游》）分层练（含答案）

这是一份中考语文复习之教考衔接文言文专题练习专题12八年级上册短文两篇（《答谢中书书》、《记承天寺夜游》）分层练（含答案），共8页。试卷主要包含了《答谢中书书》，《记承天诗夜游》等内容，欢迎下载使用。
第一部分：课内基础
一、《答谢中书书》
答谢中书书① 陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉②。青林翠竹，四时③俱备。晓雾将歇④，猿鸟乱鸣；夕日欲颓⑤，沉鳞⑥竞跃。实是欲界之仙都⑦。自康乐⑧以来，未复有能与⑨其奇者。
【注】①选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》卷四十六（中华书局1958年版）。谢中书，即谢征（500-536），字玄度，南朝梁陈郡阳夏（今河南太康）人，曾任中书舍人。陶弘景（456-536），字通明，自号华阳隐居，丹阳秣陵（今江苏南京）人，南朝齐梁时思想家。有《陶隐居集》。②[五色交辉]这里形容石壁色彩斑斓，交相辉映。③[四时]四季。④[歇]消散。⑤[夕日欲颓]太阳快要落山了。颓，坠落。⑥[沉鳞]指水中潜游的鱼。⑦[欲界之仙都]人间仙境。欲界，没有摆脱世俗七情六欲的众生所处的境界，这里指人间。仙都，神仙居住的美好世界。⑧[康乐]指南朝宋山水诗人谢灵运（385-433），他承袭祖父谢玄（343-388）的爵位，被封为康乐公。⑨[与（yù）]参与。这里有欣赏、领悟的意思。
参考译文：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。这里实在是人间天堂。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
二、《记承天诗夜游》
记承天寺夜游① 苏轼
元丰六年②十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念③无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民④。怀民亦未寝，相与⑤步于中庭⑥。庭下如积水空明⑦，水中藻、荇⑧交横，盖⑨竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但⑩少闲人如吾两人者耳⑪。
【注】选自《苏轼文集》卷七十一（中华书局1986年版）。承天寺，在今湖北黄冈南。苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人，宋代文学家。此文写于作者贬于黄州期间。②[元丰六年]公元1083年，元丰，宋神宗赵顼（xū）年号（1078-1085）。③[念]考虑，想到。④[张怀民]作者的朋友，当时也贬官在黄州。⑤[相与]共同，一起。⑥[中庭]院子里。⑦[空明]形容水的澄澈。⑧[藻荇（xìng）]均为水生的植物。⑨[盖]大概是。⑩[但]只是。⑪[耳]语气词，相当于“罢了”。
参考译文：元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步。想到没有可以交谈取乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在院里散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
第二部分：课内外对比阅读
一、阅读下面文段，完成题目。（10分）
答谢中书①书 陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐②以来，未复有能与其奇者。
始得西山宴游记③ 柳宗元
自余为僇人④，居是州，恒惴⑤栗。其隟⑥也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山入深林穷回溪幽泉怪石无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
（节选自柳宗元《始得西山宴游记》）
【注】①谢中书：即谢征，南朝梁陈郡阳夏（今河南太康）人，曾任中书舍人。②康乐：指南朝宋山水诗人谢灵运，他承袭祖父谢玄的爵位，被封为康乐公。③《始得西山宴游记》：柳宗元被贬永州所作“永州八记”之一。④缪人（lù）：同“戮人”，受过刑辱的人，罪人。⑤惴栗：恐惧不安。⑥隟（xì）：同“隙”，指空闲时间。
1.下面对句中加点的词解释有误的一项是（ ）（2分）
A.晓雾将歇：消散B.夕日欲颓：颓废
C.穷回溪：走到尽头D.倾壶而醉：倒出来
2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（2分）
A.日与其/徒上高山入深林/穷回溪幽泉/怪石无/远不到
B.日与其徒/上高山/入深林/穷回溪幽泉/怪石无远不到
C.日与其徒上高山/入深林/穷回溪/幽泉怪石/无远不到
D.日与其徒/上高山入深林/穷回溪幽泉/怪石无/远不到
3.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。
（2）觉而起，起而归。
4.文人雅士寄情山水，境遇不同，则情感有异，请写出两位作者在文中所寄寓的情感。（2分）
二、阅读下面文段，完成题目。（13分）
甲
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
乙
己卯上元①，予在儋州②，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民③夷④杂糅，屠沽⑤纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过⑥问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之⑦钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。
（苏轼《书上元夜游》）
【注】①上元：农历正月十五。②儋州：地名，现在属于海南。③民：指汉族人。④夷：指当地少数民族。⑤屠沽：泛指市井中做生意的人。⑥过：苏轼的小儿子。⑦韩退之：唐朝文学家韩愈。
1.下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）（3分）
A.庭下如/积水空明B.盖竹柏/影也
C.舍中/掩关熟睡D.不知走/海者未必得大鱼也
2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A.遂至承天寺寻张怀民/寻向所志B.予欣然从之/天子之怒，伏尸百万
C.归舍已三鼓矣/男有分，女有归D.放杖而笑/可远观而不可亵玩焉
3.下列对甲乙两文的理解与分析恰当的一项是（ ）（3分）
A.甲文运用夸张的修辞，描绘了月光澄澈、竹影斑驳、幽静迷人的月夜美景。
B.乙文寥寥数语就将人们带回了千年前海南岛的那个上元节之夜，韵味无穷。
C.甲乙两文都是苏轼被贬期间所作，都写了苏轼主动邀请友人月夜闲游之事。
D.甲文中“闲”字既有赏月的欣喜，也有自我排遣的达观和些许自嘲；文中“笑”字暗含嘲笑韩愈境遇不好，不得志之意。
4.请将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。
（2）良月嘉夜，先生能一出乎？
第三部分：课外文言文阅读
阅读下面的文段，完成问题。（14分）
徐霞客游记二则（节选）
甲
又西二里，遥闻水声轰轰，从陇隙北望，忽有水自东北山腋泻崖而下，捣入重渊，但见其上横白阔数丈，翻空涌雪，而不见其下截，盖为对崖所隔也。复逾阜①下半里，遂临其下流，随之汤汤西去，还望东北悬流，恨不能一抵其下。担夫曰：“是为白水河。前有悬坠处，比此更深。”余恨不一当其境，心犹慊慊②。
（节选自《游白水河瀑布日记》）
乙
于是又西南行塍③间，三里，转而西，三里，过一小石梁，其西则平湖浩然，北接海子，南映山光，而西浮雉堞④，有堤界其中，直西而达于城。乃遵堤西行，极似明圣苏堤，虽无六桥花柳，而四山环翠，中阜弄珠,又西子之所不能及也。湖中鱼舫泛泛，茸草新蒲,点琼飞翠，有不尽苍茫、无边潋滟之意，湖名“茈⑤碧”，有以也。
（节选自《游茈碧湖日记》）
【注】①阜：土山。②谦慊（qiàn）：遗馆。③塍（chéng）：田间的土埂子。④雉堞（zhì dié）：泛指城墙。⑤茈：zǐ。
1.根据表格提示的方法,解释加点词语。（4分）
2.下列各组句中,加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A.而不见其下截饮少辄醉，而年又最高（《醉翁亭记》）
B.盖为对崖所隔也士卒多为用者（《陈涉世家》）
C.乃遵堤西行乃不知有汉,无论魏晋（《桃花源记》
D.其西则平湖浩然其真无马邪（《马说》）
3.乙文画线句中加点动词运用精当，富有表现力。请结合语境品析其表达效果。（3分）
其西则平湖浩然，北接海子，南映山光，而西浮雉堞，有堤界其中，直西而达于城。
4.同是写水，甲乙两文所写之水特点迥异，作者观水之情亦不相同，请概括分析。（4分）
答案：
短文两篇（《答谢中书书》、《记承天寺夜游》）
第二部分：课内外对比阅读
一、（10分）
1.（2分）A
2.（2分）C
3.（4分）
（1）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
（2）睡醒了就起来，起来了就回家。
4.（2分）《答谢中书书》一文，反映了作者娱情山水的清高思想。《始得西山宴游记》表现了作者寂寞惆怅、孤标傲世的情怀。
参考译文：
始得西山宴游记
我自从成为有罪的人，住在这个州里，就常常恐惧不安。如有空闲时间，就慢慢地行走，无拘束地游玩。每日和那些同伴，上高山，入深林，走到曲折溪流的尽头。幽僻的泉水，奇异的山石，没有一处僻远的地方不曾到过。到了目的地就分开草坐下，倒尽壶中酒，一醉方休。醉了就互相枕着睡觉，睡觉了就做梦。心里有向往的好境界，梦里也就有（在这种境界中获得的）相同的乐趣。睡醒了就起来，起来了就回家。我以为凡是这个州的山有奇特形状的，我都游过了；可是我还未曾知道西山的奇异特别。
二、（13分）
1.（3分）C
2.（3分）A
3.（3分）B
4.（4分）
（1）怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。
（2）今晚月亮正美，夜色很好，先生您能和我一起出去吗？
参考译文：
已卯年上元之夜，我在儋州，有几个老书生过来对我说：“如此好的月夜，先生能一起出去吗？”我很高兴地跟从他们。步行到了城西,进入了僧舍，走过了小巷，看到汉族和少数民族的百姓聚居在一起，卖肉的卖酒的多得很。回到家中已经三更了。家里的人闭门熟睡，已经响起了鼾声。我放下拐杖，不禁笑了笑，什么是得，什么是失呢？苏过（醒来）问我为什么笑，大概是自己笑自己吧。然而也是笑韩退之钓鱼没有钓到，还想要到更远的地方钓鱼，却不知道走到海边的人也未必能钓到大鱼。
第三部分：课外文言文阅读
（14分）
1.（4分）只到越过，超过隔断
2.（3分）B
3.（3分）这句话描写了桥西是浩荡的平湖，北边和浪穹海子相连，南边映衬山色，而西边城墙耸立，湖中有堤为界，堤一直往西通到城的美景。“映”是映衬的意思，写出了山光水色相映衬的美景；“浮”字表现了城墙耸立的情状。表达了作者对茈碧湖美景的喜爱与赞美。
4.（4分）甲文作者因为不能亲临其境一次，心里仍很遗憾。乙文作者表达了对茈碧湖美景的喜爱与赞美。参考译
参考译文：
甲
又往西行二里，远远听见水声轰轰隆隆响，从山垄的缺缝朝北望去，忽见有河水自东北山窝往山崖下倾泻，捣入重重的深渊，只见它上半截横着白色的水流，宽有数丈，如涌雪翻空，却见不到它的下半截，因被对面的山崖挡住了。再越过山阜下走半里，便面临瀑布的下游，顺着浩浩荡荡的水流向西走去，回头望东北方悬挂着的激流，我恨不得到它下面去看一看。挑夫说：“这是白水河。前边有河水从高处悬空下坠的地方，比这里更深。”我恨不能亲临其境一次，心里仍很遗憾。
乙
于是又往西南从田间走，走了三里，转向西，走三里，过一座小石桥，桥西是浩荡的平湖，北边和浪穹海子相连，南边映衬山色，而西边城墙耸立，湖中有堤为界，堤一直往西通到城。于是顺堤往西行，堤和西湖的苏堤极其相似，虽然没有六桥花柳，但四周青山环绕，湖中的小岛如珠串，又是西湖所赶不上的。湖中鱼船泛泛，新长出的蒲草毛茸茸的，点琼飞翠，有不尽苍茫、无边潋滟的意境。湖名“茈碧”，真是名副其实啊。
文言字词
方法
解释
但见其上横白阔数丈
课内迁移法：但闻黄河流水鸣溅溅（《木兰诗》)
但：
遂临其下流
参考成语法：身临其境
临：
复逾阜下半里
查阅字典法：①越过，超过。②更加。
逾：
有堤界其中
古今联系法：有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了，景致就见得深了。（《苏州园林》)
界：