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      2022年高考数学第二轮复习平面向量教学案

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      • 2024-11-10 14:41:22
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      2022年高考数学第二轮复习平面向量教学案

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      这是一份2022年高考数学第二轮复习平面向量教学案,共8页。
      重点考察向量的概念、向量的几何表示、向量的加减法、实数与向量的积、两个向量共线的充要条件、向量的坐标运算等。
      考点扫描:
      1.向量的概念:①向量;②零向量;③单位向量;④平行向量(共线向量);⑤相等向量。
      2.向量的运算:(1)向量加法;(2)向量的减法;(3)实数与向量的积。
      3.基本定理:(1)两个向量共线定理;(2)平面向量的基本定理。
      4.平面向量的坐标表示。
      5.向量的数量积:(1)两个非零向量的夹角;(2)数量积的概念;(3)数量积的几何意义;(4)向量数量积的性质;(5)两个向量的数量积的坐标运算;(6)垂直:如果与的夹角为900则称与垂直,记作⊥。
      6.向量的应用:(1)向量在几何中的应用;(2)向量在物理中的应用。
      考题先知:
      已知二次函数f(x)=x2-2x+6,设向量a=(sinx,2),b=(2sinx,),
      c=(cs2x,1),d=(1,2).当x∈[0,π]时,不等式f(a·b)>f(c·d)的解集为___________.
      解:a·b=2sin2x+1≥1, c·d=cs2x+1≥1,f(x)图象关于x=1对称,
      ∴f(x)在(1,+∞)内单调递增.
      由f(a·b)>f(c·d)a·b>c·d,即2sin2x+1>2cs2x+1,
      又∵x∈[0,π] ,∴x∈().故不等式的解集为().
      例2.求函数的值域.
      分析:由于向量沟通了代数与几何的内在联系,因此本题利用向量的有关知识求函数的值域。
      解:因为,
      所以构造向量,,则,而,
      所以,得,
      另一方面:由,得,
      所以原函数的值域是.
      点评:在向量这部分内容的学习过程中,我们接触了不少含不等式结构的式子,如等。
      类比一:已知,求的最值。
      解:已知等式可化为,而,所以构造向量,则,从而最大值为42,最小值为8。
      类比二:计算之值。
      解:构造单位圆的内接正五边形ABCDE,使,,
      ,,,则可证
      ,从而原式=0
      类比三:已知实数满足,求证:。
      解:构造空间向量,即可。
      复习智略:
      例3.在直角坐标平面中,△ABC的两个顶点为 A(0,-1),B(0, 1)平面内两点G、M同时满足① , ②= = ③∥
      (1)求顶点C的轨迹E的方程
      (2)设P、Q、R、N都在曲线E上 ,定点F的坐标为(, 0) ,已知∥ , ∥且·= 0.求四边形PRQN面积S的最大值和最小值.
      解:(1)设C ( x , y ), ,由①知,
      G为 △ABC的重心 , G(,)
      由②知M是△ABC的外心,M在x轴上
      由③知M(,0),
      由 得
      化简整理得:(x≠0 )
      (2)F(,0 )恰为的右焦点
      设PQ的斜率为k≠0且k≠±,则直线PQ的方程为y = k ( x -)

      设P(x1 , y1) ,Q (x2 ,y2 ) 则x1 + x2 = , x1·x2 =
      则| PQ | = · = ·
      =
      RN⊥PQ,把k换成得 | RN | =
      S =| PQ | · | RN |= =)

      ≥2 , ≥16≤ S < 2 , (当 k = ±1时取等号)
      又当k不存在或k = 0时S = 2 综上可得 ≤ S ≤ 2
      Smax = 2 , Smin =
      检测评估:
      1.设为单位向量,(1)若为平面内的某个向量,则=||·;(2)若与a0平行,则=||·;(3)若与平行且||=1,则=。上述命题中,假命题个数是( )
      A.0B.1C.2D.3
      2.已知直线与圆相交于A、B两点,且,则
      =( ) A。 B。 C。 D。
      3.设点O(0,0)、A(1,0)、B(0,1),点P是AB上的一个动点,,若,则实数的取值范围是( )
      (A). (B). (C). (D).
      4.已知双曲线的左右两焦点分别为,是双曲线右支上的一点, 点满足,在上的投影的大小恰为,且它们的夹角为,则等于
      A. B. C. D.
      5.已知向量,当时,求的集合( )A。 B。
      C。 D。
      6.已知|a|=,|b|=3,a与b夹角为,求使向量a+b 与a+b的夹角是锐角时,则的取值范围是
      7.设且,则的最小值等于
      8.已知点O为所在平面内的一定点,其中点A、B、C不共线,动点P满足,其中。则________-(填空内心、外心、垂心、重心之一)。
      9.已知,其中。若与()的长度相等,则= 。
      10,设平面上的向量满足关系,,又设与的模为1,且互相
      垂直,则与的夹角为 .
      11.设轴、轴正方向上的单位向量分别是、,坐标平面上点、分别满足下列两个条件:
      ①且=+;②且=.
      (1)求及的坐标;
      (2)若四边形的面积是,求的表达式;
      (3)对于(2)中的,是否存在最小的自然数M,对一切都有<M成立?若存在,求M;若不存在,说明理由.
      12. 在平面直角坐标系中,已知向量
      |动点P同时满足下列三个条件:
      (1)·
      (3)动点P的轨迹C经过点B(0,-1).
      (Ⅰ)求曲线C的方程;
      (Ⅱ)是否存在方向向量为m=(1,k)(k≠0)的直线l,l与曲线C相交于M、N两点,使|60°?若存在,求出k值,并写出直线l的方程;若不存在,请说明理由.
      点拨与全解:
      1.解:向量是既有大小又有方向的量,与||模相同,但方向不一定相同,故(1)是假命题;若与平行,则与方向有两种情况:一是同向二是反向,反向时=-||,故(2)、(3)也是假命题。综上所述,答案选D。
      2.解:易知,所以。故选B。
      3.解:因点,原不等式化为,又知,故选B。
      4.解:因为,所以是一对同向向量,且.
      又因为在上的投影的大小恰为,所以.
      在中,又,
      所以,所以,故选A.
      5.解:由得,,故选B。
      6.解:∵ |a|=,|b|=3 ,a与b夹角为∴
      而(a+b)·(a+b)=
      要使向量a+b 与a+b的夹角是锐角,则(a+b)·(a+b)>0
      即 从而得
      7.解:构造向量,则由得。
      8.由已知等式得:,可证
      ,从而,所以动点P有轨迹一定经过的垂心。
      9.解:,

      所以,

      因为,
      所以,
      有,
      因为,故,
      又因为,
      所以。
      a
      b
      1
      10, 由已知解得,

      可得的值.
      11.解:(1).

      (2)

      (3)

      ∴ ,,.,
      ,,等等.
      即在数列中,是数列的最大项,所以存在最小的自然数,对一切,都有<M成立.
      12.(1)∵|


      由(1)、(2)可知点P到直线x=再由椭圆的第二定义可知,点P的轨迹是椭圆,椭圆C的方程为:
      由(3)可知b=1,∴a2=b2+c2=1+2=3. ∴椭圆C的方程为:y=
      (2)设直线l的方程为:y=kx+m,

      x1+x2=-
      Δ=36k2m2-12(m2-1)(1+3k2)=12[3k2-m2+1]>0 ① 线段MN的中点G(x0,y0),
      x0=
      线段MN的垂直平分线的方程为:y-
      ∵|∴线段MN的垂直平分线过B(0,-1)点,
      ∴-1-∴m=②
      ②代入①,得3k2-(③
      ∵|°,∴△BMN为等边三角形,
      ∴点B到直线MN的距离d=
      |MN|=
      =

      解得k2=③②,得m=
      直线l的方程为:y=

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