政治 (道德与法治)七年级上册（2024）走近老师课堂教学ppt课件

要求：阅读教材，在课本上标记问题要点。（3分钟）
2.为什么老师会有不同的风格？
【环节一】——教师对人类文明传承的作用
【议题一】——了解教师职业
(1)传承文明：人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
【环节二】——探究教师职业使命
【环节二】——探究教师法定职责
(1)传承文明：人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。(2)教书育人：教师是履行教育教学职责的专职人员，承担教书育人的使命。
对比过去与现在，老师的工作发生了什么样的变化？
时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。
【议题二】——好老师的标准
【环节一】——探究好老师标准
教师的工作理念和工作方式随时代发生变化
【环节二】——探究好老师标准
从张老师身上，我们看到了哪些优秀品质呢？
——坚持用知识改变贫困山区女孩的命运。
——从教四十余年，积累了丰富的教学经验；
—身患二十多种疾病，仍奋战在教育一线，用全部的生命教书育人。
——对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱；
2.新时代好老师的标准是什么？
今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
【环节一】——为什么老师的风格不同？
【议题三】——风格不同的老师
如何正确对待不同风格的老师？
3.为什么老师会有不同的风格？
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
4.如何正确对待不同风格的老师？
我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。
　　 当今时代，随着信息技术的发展，知识学习的方式有了很大的变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，知识获取的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们比老师知道得还多。那么，我们还需要老师吗？
当今时代，随着信息技术的发展，学习知识的方式有了很大的变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，获取知识的渠道越来越多。甚至在某些方面我们比老师知道的还多，那么我们还需要老师吗？
思考：人工智能时代，还需要教师吗？
需要。①虽然信息技术的发展为我们获取知识提供了更多的途径，但是教给我们思考方法、激发我们探索精神和求知欲望的还是老师。②老师的工作不仅是传授知识，其不可替代的巨大作用还在于教书育人③老师教书育人是人与人之间心灵的沟通，这是其他技术方式无法取代的。
选择一位现在正教你的老师， 给她（他） 说一句话，表达你的感恩之情 。
2.新时代好教师的标准
4.如何对待不同风格的老师
3.呈现不同风格的原因
1.乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的重要品质，以下诗句体现这一品质的是（   ）A．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才B．仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人C．青山一道同云雨，明月何曾是两乡D．落红不是无情物，化作春泥更护花
2.下列名言最能体现教师职业特点的是（   ）A．师者，所以传道授业解惑也B．三人行，必有我师焉C．谈笑有鸿儒，往来无白丁D．或为出师表，鬼神泣壮烈
3.随着电影《我本是高山》的热映，“燃灯校长”张桂梅的事迹又一次感动我们。张桂梅老师像“大山里的一盏灯”,燃亮了女孩们的梦，点亮了孩子们的理想之光。从中我们可以感受到张桂梅老师（   ）①承担着教书育人的重要使命②具有不断创新创造的精神③有坚定理想信念和仁爱之心④是学生成长道路上的引路人A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
4.党的二十大代表、“时代楷模”张桂梅曾对学生说：“我从教四十多年，最好的教师节礼物，不是鲜花和祝福，而是能看到学生健康成长，好好读书，好好做人。”从张老师这句话里我们感受到（   ）A．教师承担着教书育人的重要使命B．尊师重教是中华民族的传统美德C．教师和学生相互交流、教学相长D．教师的工作理念和方式发生变化
5.2024年4月23日，上海市中小学、幼儿园启动“践行教育家精神做于漪式好老师”系列活动“人民教育家”于漪始终关爱每一位学生，平等对待每一位学生，促进学生全面发展。这体现了（   ）A．做好老师，要有理想信念B．做好老师，要有教育情怀C．做好老师，要有扎实学识D．做好老师，要有仁爱之心