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    人教部编版(2024)八年级下册登勃朗峰导学案及答案

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    这是一份人教部编版(2024)八年级下册登勃朗峰导学案及答案,共6页。学案主要包含了学习目标,预习检测,共同探究,拓展练习,课前回顾,参考答案,基础知识等内容,欢迎下载使用。


    【学习目标】
    1.了解课文,梳理情节,感受勃朗峰雄奇壮美的自然景色和人物率真洒脱的性格特点。
    2.初步感受马克·吐温幽默诙谐的写作风格。
    3.学习作者写景状物的技法和描摹人物的方式。
    【预习检测】
    1.字音识记
    翌( )日 隧( )道 俯瞰( )
    穹( )顶 皑皑( ) 巉( )峻
    缭( )绕 妩( )媚 拾( )级
    颠簸( ) 沟壑( )
    辚辚( )向前
    2.词语解释
    轻歌曼舞:
    瞬息万变:
    纷至沓来:
    名副其实:
    和颜悦色:
    络绎不绝:
    【共同探究】
    请同学们自读课文(2-6段),从文中找出描写路途中所见景物的句子,参考第2段,完成下列表格
    【拓展练习】
    浏览课文、旁批、阅读提示,找出一个字来表现全文。围绕这个字,用表格的方式梳理课文内容。
    第二课时
    【学习目标】
    1.体会马克·吐温幽默风趣的写作风格、坦率的个性和积极、乐观、自由的生活态度。
    2.了解游记这种文体,阅读欧美优秀作家的游记作品。
    【课前回顾】
    1.马克·吐温, 国幽默大师, 家, 家。 19世纪后期现实主义文学的杰出代表。虽然他的财富不多,却无损他的高超幽默、机智与名气,堪称 国最知名人士之一。代表作有 、 、
    等。
    2.读2-6段,完成表格
    3.通读全文,完成表格
    【共同探究】
    1.在本文中,马克·吐温是通过什么方法制造幽默效果的?
    2.课文可以分为2部分,这两部分分别属于哪种游记?用了什么写法?重点是什么?分别有怎样的表达效果?试以表格的形式完成答案。
    【参考答案】
    第一课时
    【基础知识】
    1.yì / suì / kàn / qióng / ái / chán / liá / wǔ / shè / bǒ / hè / lín
    2.轻歌曼舞:轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。
    瞬息万变:形容极短的时间内变化快而多。
    纷至沓来:纷纷到来;连续不断地到来。
    名副其实:名称或名声与实际相符合。
    和颜悦色:形容态度和蔼可亲。
    络绎不绝:指车辆或行人来来往往,接连不断。
    【共同探究】
    【拓展练习】
    第二课时
    【课前回顾】
    1.美/作家/演说家/ 美/《镀金时代》/《汤姆·索亚历险记》/《哈克贝利·费恩历险记》
    2.
    3.
    【共同探究】
    1.①突出细节
    作者很注意呈现游览过程中本身就带有幽默色彩的细节,如“勃朗队长”那夸张荒诞,重复的话语内容和酒意十足的说话方式,还插入“说的却是德语——但标点系统毫无两样”这样一个滑稽的小插曲,幽默的效果就自然产生了。
    ②制造反差
    文章开头处,“我们”徒步而行的自由自在与骑骡乘车者被金钱奴役的对比,形成一种带有揶揄讽刺的幽默效果;又如一路上的飞车越险与“车王”的威严、和颜悦色制造反差,令人读起来忍俊不禁。
    ③适当夸张
    如描写马车一路狂奔,“有时一两个轮子着地,但大多数时候腾空而起”,显然带有夸张成分,让读者很容易想到一辆“飞行”的马车,景象如漫画一般搞笑。
    ④反常归因
    经历不测之险却平安迅速地到达目的地,一般人的感觉应该是“幸运”,而作者却是“幸亏车王在驾车前喝得酒气熏熏,他才能那样不顾一切地飞驰”。这样不合常理的归因,带着感叹,也带有玩笑的色彩。
    2.
    段落
    景物
    作者感受
    技巧方法
    第2段
    脚下峡谷,清流瀑布
    美不胜收
    通过视觉和听觉,写出景物的美
    段落
    景物
    作者感受
    技巧方法
    第2段
    脚下峡谷,清流瀑布
    美不胜收
    通过视觉和听觉,写出景物的美

    奇景
    奇人
    奇事
    游记类型
    写法
    重点
    表达效果
    第一部分(1-6段)
    第二部分(7-11段)
    段落
    景物
    作者感受
    技巧方法
    第2段
    脚下峡谷,清流瀑布
    美不胜收
    通过视觉和听觉,写出景物的美
    第3段
    勃朗峰,白雪覆盖,日照其上,光艳耀目
    威严,独踞苍穹
    远观勃朗峰,“独踞苍穹”的“踞”形象地写出了其威严的特点
    第4段
    勃朗峰周围的山峰,浅棕色的光秃尖岩
    奇特
    运用比喻,把山峰的形状比作“美女的纤指”“形如塔糖”,写出了山峰形状的奇特
    第5-6段
    勃朗峰附近的一座峰巅,色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,变幻无穷。
    轻柔美丽
    运用比喻,将“朵朵白云”比作“游丝蛛网”和“身披霓裳羽衣的纯洁天使”,突出白云的纤巧,轻柔,美丽

    奇景
    峡谷奇美
    勃朗峰奇伟
    周围的山峰奇形怪状
    白云和霞光奇幻
    奇人
    车夫奇(车夫之王)
    友人奇(勃朗峰队长)
    奇事
    乘车的奇遇
    段落
    景物
    作者感受
    技巧方法
    第2段
    脚下峡谷,清流瀑布
    美不胜收
    通过视觉和听觉,写出景物的美
    第3段
    勃朗峰,白雪覆盖,日照其上,光艳耀目
    威严,独踞苍穹
    远观勃朗峰,“独踞苍穹”的“踞”形象地写出了其威严的特点
    第4段
    勃朗峰周围的山峰,浅棕色的光秃尖岩
    奇特
    运用比喻,把山峰的形状比作“美女的纤指”“形如塔糖”,写出了山峰形状的奇特
    第5-6段
    勃朗峰附近的一座峰巅,色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,变幻无穷。
    轻柔美丽
    运用比喻,将“朵朵白云”比作“游丝蛛网”和“身披霓裳羽衣的纯洁天使”,突出白云的纤巧,轻柔,美丽

    奇景
    峡谷奇美
    勃朗峰奇伟
    周围的山峰奇形怪状
    白云和霞光奇幻
    奇人
    车夫奇(车夫之王)
    友人奇(勃朗峰队长)
    奇事
    乘车的奇遇
    游记类型
    写法
    重点
    表达效果
    第一部分(1-6段)
    写景型游记
    散文写法
    描绘景物
    重在写景,抒发感慨,表现勃朗峰的奇伟
    第二部分(7-11段)
    记叙型游记
    小说写法
    刻画人物
    妙趣横生,有一定的情节性,类似小说

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