所属成套资源:初中语文部编版八年级下册课件、学案及教案
人教部编版(2024)八年级下册登勃朗峰导学案及答案
展开这是一份人教部编版(2024)八年级下册登勃朗峰导学案及答案,共6页。学案主要包含了学习目标,预习检测,共同探究,拓展练习,课前回顾,参考答案,基础知识等内容,欢迎下载使用。
【学习目标】
1.了解课文,梳理情节,感受勃朗峰雄奇壮美的自然景色和人物率真洒脱的性格特点。
2.初步感受马克·吐温幽默诙谐的写作风格。
3.学习作者写景状物的技法和描摹人物的方式。
【预习检测】
1.字音识记
翌( )日 隧( )道 俯瞰( )
穹( )顶 皑皑( ) 巉( )峻
缭( )绕 妩( )媚 拾( )级
颠簸( ) 沟壑( )
辚辚( )向前
2.词语解释
轻歌曼舞:
瞬息万变:
纷至沓来:
名副其实:
和颜悦色:
络绎不绝:
【共同探究】
请同学们自读课文(2-6段),从文中找出描写路途中所见景物的句子,参考第2段,完成下列表格
【拓展练习】
浏览课文、旁批、阅读提示,找出一个字来表现全文。围绕这个字,用表格的方式梳理课文内容。
第二课时
【学习目标】
1.体会马克·吐温幽默风趣的写作风格、坦率的个性和积极、乐观、自由的生活态度。
2.了解游记这种文体,阅读欧美优秀作家的游记作品。
【课前回顾】
1.马克·吐温, 国幽默大师, 家, 家。 19世纪后期现实主义文学的杰出代表。虽然他的财富不多,却无损他的高超幽默、机智与名气,堪称 国最知名人士之一。代表作有 、 、
等。
2.读2-6段,完成表格
3.通读全文,完成表格
【共同探究】
1.在本文中,马克·吐温是通过什么方法制造幽默效果的?
2.课文可以分为2部分,这两部分分别属于哪种游记?用了什么写法?重点是什么?分别有怎样的表达效果?试以表格的形式完成答案。
【参考答案】
第一课时
【基础知识】
1.yì / suì / kàn / qióng / ái / chán / liá / wǔ / shè / bǒ / hè / lín
2.轻歌曼舞:轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。
瞬息万变:形容极短的时间内变化快而多。
纷至沓来:纷纷到来;连续不断地到来。
名副其实:名称或名声与实际相符合。
和颜悦色:形容态度和蔼可亲。
络绎不绝:指车辆或行人来来往往,接连不断。
【共同探究】
【拓展练习】
第二课时
【课前回顾】
1.美/作家/演说家/ 美/《镀金时代》/《汤姆·索亚历险记》/《哈克贝利·费恩历险记》
2.
3.
【共同探究】
1.①突出细节
作者很注意呈现游览过程中本身就带有幽默色彩的细节,如“勃朗队长”那夸张荒诞,重复的话语内容和酒意十足的说话方式,还插入“说的却是德语——但标点系统毫无两样”这样一个滑稽的小插曲,幽默的效果就自然产生了。
②制造反差
文章开头处,“我们”徒步而行的自由自在与骑骡乘车者被金钱奴役的对比,形成一种带有揶揄讽刺的幽默效果;又如一路上的飞车越险与“车王”的威严、和颜悦色制造反差,令人读起来忍俊不禁。
③适当夸张
如描写马车一路狂奔,“有时一两个轮子着地,但大多数时候腾空而起”,显然带有夸张成分,让读者很容易想到一辆“飞行”的马车,景象如漫画一般搞笑。
④反常归因
经历不测之险却平安迅速地到达目的地,一般人的感觉应该是“幸运”,而作者却是“幸亏车王在驾车前喝得酒气熏熏,他才能那样不顾一切地飞驰”。这样不合常理的归因,带着感叹,也带有玩笑的色彩。
2.
段落
景物
作者感受
技巧方法
第2段
脚下峡谷,清流瀑布
美不胜收
通过视觉和听觉,写出景物的美
段落
景物
作者感受
技巧方法
第2段
脚下峡谷,清流瀑布
美不胜收
通过视觉和听觉,写出景物的美
奇
奇景
奇人
奇事
游记类型
写法
重点
表达效果
第一部分(1-6段)
第二部分(7-11段)
段落
景物
作者感受
技巧方法
第2段
脚下峡谷,清流瀑布
美不胜收
通过视觉和听觉,写出景物的美
第3段
勃朗峰,白雪覆盖,日照其上,光艳耀目
威严,独踞苍穹
远观勃朗峰,“独踞苍穹”的“踞”形象地写出了其威严的特点
第4段
勃朗峰周围的山峰,浅棕色的光秃尖岩
奇特
运用比喻,把山峰的形状比作“美女的纤指”“形如塔糖”,写出了山峰形状的奇特
第5-6段
勃朗峰附近的一座峰巅,色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,变幻无穷。
轻柔美丽
运用比喻,将“朵朵白云”比作“游丝蛛网”和“身披霓裳羽衣的纯洁天使”,突出白云的纤巧,轻柔,美丽
奇
奇景
峡谷奇美
勃朗峰奇伟
周围的山峰奇形怪状
白云和霞光奇幻
奇人
车夫奇(车夫之王)
友人奇(勃朗峰队长)
奇事
乘车的奇遇
段落
景物
作者感受
技巧方法
第2段
脚下峡谷,清流瀑布
美不胜收
通过视觉和听觉,写出景物的美
第3段
勃朗峰,白雪覆盖,日照其上,光艳耀目
威严,独踞苍穹
远观勃朗峰,“独踞苍穹”的“踞”形象地写出了其威严的特点
第4段
勃朗峰周围的山峰,浅棕色的光秃尖岩
奇特
运用比喻,把山峰的形状比作“美女的纤指”“形如塔糖”,写出了山峰形状的奇特
第5-6段
勃朗峰附近的一座峰巅,色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,变幻无穷。
轻柔美丽
运用比喻,将“朵朵白云”比作“游丝蛛网”和“身披霓裳羽衣的纯洁天使”,突出白云的纤巧,轻柔,美丽
奇
奇景
峡谷奇美
勃朗峰奇伟
周围的山峰奇形怪状
白云和霞光奇幻
奇人
车夫奇(车夫之王)
友人奇(勃朗峰队长)
奇事
乘车的奇遇
游记类型
写法
重点
表达效果
第一部分(1-6段)
写景型游记
散文写法
描绘景物
重在写景,抒发感慨,表现勃朗峰的奇伟
第二部分(7-11段)
记叙型游记
小说写法
刻画人物
妙趣横生,有一定的情节性,类似小说
相关学案
这是一份初中语文人教部编版(2024)八年级下册核舟记导学案及答案,共6页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,知识链接,预习导学,整体感知,合作探究,归纳总结等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版(2024)八年级下册核舟记学案,共5页。学案主要包含了阅读等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中语文人教部编版(2024)八年级下册小石潭记导学案及答案,共9页。学案主要包含了自主预习,课内探究,参考答案等内容,欢迎下载使用。