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    2025回族自治区银川一中高三上学期第三次月考试题化学含答案

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    这是一份2025回族自治区银川一中高三上学期第三次月考试题化学含答案,共6页。试卷主要包含了作答时,务必将答案写在答题卡上,硝酸可用于制化肥、农药、染料等等内容,欢迎下载使用。

    命题教师:谢克封
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.作答时,务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Mn-55 Cu-64 Zn-65 Ag-108 Pb-207
    一:单选题(共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
    1.2024年巴黎奥运会上,中国企业生产的体育器材出现在多个项目的赛场上。它们凭借过
    硬的质量、创新的产品形态,展现了我国科技创新的成果。下列说法正确的是
    乒乓球使用的材料ABS塑料属于纯净物
    网球奥运冠军郑钦文比赛用的是碳纤维网球拍,碳纤维是有机高分子材料
    杠铃采用的弹簧钢材料60Si2Mn属于合金
    智能柔道垫所用“芯片”的主要成分为
    2.下列化学用语表示正确的是
    A.分子的球棍模型:
    B.BCl3的电子式为:
    C.丁烯的键线式:
    D.基态氧原子核外电子的空间运动状态有8种
    3.用代表阿伏伽德罗常数的数值。下列说法不正确的是
    A.石墨烯和金刚石均含有个碳原子
    B.1L 1 ml·L-1 的Na2CO3溶液中含有的阴离子数目大于NA
    C.87g MnO2与足量的的浓盐酸加热条件下充分反应,转移的电子数是2NA
    D.铅蓄电池放电时,当正极质量增加9.6g时,电路中通过的电子数目为0.2NA
    4.下列实验对应的离子方程式正确的是
    A.向Mg(HCO3)2溶液中加入过量NaOH溶液,产生白色沉淀:
    Mg2++2+2OH-=MgCO3↓++2H2O
    B.氢氧化铁溶于氢碘酸中:2Fe(OH)3+6H++2I-=2Fe2++I2+6H2O
    C.将少量SO2通入NaClO溶液:SO2+H2O+2ClO-= +2HClO
    D.惰性电极电解氯化镁溶液:2C1-+2H2OH2↑+Cl2↑+2OH-
    5.H3PO2是一元弱酸,具有强还原性,可将溶液中的Ag+还原为银用于化学镀银,同时H3PO2
    被氧化为H3PO4。下列说法不正确的是
    NaH2PO2为正盐
    B.H3PO2与足量NaOH溶液反应的离子方程式为H3PO2+OH-=H2PO+H2O
    C.若反应中有0.1ml电子转移,镀件质量增加10.8g
    D.反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为1:4
    6.工业上常用碱性废液吸收,为了提高吸收效率,常用作为催化剂,反
    应原理为,部分催化过程如图所示,下列有关说法错误
    的是
    A.过程1中,氧化剂与还原剂的物质的量之比是1:1
    B.“过程2”的离子方程式可表示为

    C.也可用于脱硫,且脱硫效果和一样
    D.在反应过程中产生的可加快对的吸收
    7.部分含Fe或含Cu物质的分类与相应化合价关系如图1所示。下列推断不合理的是
    A.a能与H2O(g)反应生成c
    B.若金属单质a的晶胞如图2所示,
    其配位数为12
    C.新制的e可与麦芽糖反应生成b
    D.e→d→c的转化中颜色变化为白
    色→红褐色→红棕色
    8.硝酸可用于制化肥、农药、染料等。工业制备硝酸的过程如下图所示,下列说法正确的是
    A.合成氨塔中采用高温有利于提高反应物的平衡转化率
    B.图中A和B分别为氧气和水
    C.常温下,铝与浓硝酸不反应,可用铝罐材料盛装浓硝酸
    D.尾气不需要净化处理,可以直接排放
    9.使用下列实验装置进行实验,可以达到实验目的的是
    A.装置甲:制备并收集纯净的B.装置乙:灼烧固体
    C.装置丙:测量的体积D.装置丁:制备胶体
    10.据实验操作及现象,能得出相应结论的是
    11.钾长石()是含钾量较高、分布最广、储量最大的非水溶性钾资源,以 钾长石为原料制取钾肥的一种工艺流程如下图所示。已知:钾长石中的钾元素和铝元素在作用下转化为和。下列说法正确的是
    A.可用“水浸”操作直接提取钾长石中的主要成分
    B.“浸渣Ⅰ”可以作为冶炼金属铝的主要原料
    C.“碱化Ⅱ”发生的主要反应为
    D.流程中只有可循环利用
    12.类比思想是化学学习中的重要思想,下列各项中由客观事实类比得到的结论正确的是
    13.1.52g铜镁合金完全溶解于50mL密度为1.40g/mL、质量分数为63%的浓硝酸中,得到NO2和N2O4的混合气体1120mL (换算为标准状况),向反应后的溶液中加入1.0ml/LNaOH溶液,当金属离子全部沉淀时,得到2.54g沉淀,下列说法不正确的是
    该浓硝酸中HNO3的物质的量浓度是14.0m/L
    B.NO2和N2O4的混合气体中,NO2的体积分数是70%
    C.该合金中铜与镁的物质的量之比是2︰1
    D.得到2.54沉淀时,加入NaOH溶液的体积是640mL
    14.氨氮是水体的污染物之一,工业上可用次氯酸盐作处理剂,有关反应可表示为:
    ①2NH3+3ClO−=N2+3Cl−+3H2O
    ②NH3+4ClO−+OH−=NO3−+4Cl−+2H2O
    实验室将1L 0.006ml⋅L−1的氨水分
    别和不同量的NaClO混合,测得溶液中
    氨去除率、总氮(氨氮和硝氮的总和)
    残余率与NaClO投入量nNaClO的关系
    如图所示。下列说法错误的是
    A.n1的数值为9.75×10−3
    B.n=n1时,cCl−>4cNO3−
    C.n>n1时,n越大,生成N2的物质的量越少
    D.n二、非选择题(共58分)
    15.(15分)
    X、Y、Z、R均为中学化学中常见的纯净物,它们之间有如图转化关系(其他产物及反应条件已略去,反应可以在水溶液中进行)。
    (1)若X为有刺激性气味的气体,其水溶液呈碱性;Z为红棕色气体,与水反应生成一元强酸W,W具有强氧化性。
    ①X的空间结构为_______。
    ②在一定条件下,X能与Z反应生成一种单质和一种无色无味的液体,写出X与Z反应的化学方程式:_______,反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为_______。
    (2)若X、Y、Z的焰色试验均呈黄色,且Z经加热分解可制得Y,R为无色无味的气体。分别取两份50 mL等浓度的X溶液,各向其中通入一定量的R气体,随后各取反应后溶液10 mL,分别将其稀释到相同体积,得到溶液甲和乙,分别向甲和乙中逐滴加入的HCl溶液,产生的R气体体积(标准状况下)与所加入的HCl溶液体积之间的关系如图所示,试分析:
    ①X的化学式为_______,X溶液与Z溶液反应的离子方程式为_______。
    ②X溶液在吸收R气体后,溶液乙中存在的溶质是_______,其物质的量之比是_______。
    ③原X溶液的物质的量浓度是_______,溶液甲最多还能吸收R气体的体积为_______mL(标准状况)。
    16.(14分)
    ZnSO4常作奶粉的营养强化剂,ZnS是一种常见的红外光学材料。以闪锌矿(主要成分为ZnS,含FeS、CdS、SiO2等)为原料制备皓矾(ZnSO4·7H2O)和ZnS的流程如图所示(部分操作和含产物省略)。
    已知:室温下,有关金属离子开始沉淀和完全沉淀的pH如下表所示。
    回答下列问题:
    (1)方法1中,高温焙烧产生的废气通入 (填“石灰乳”或“石灰水”),经一系列操作,最终获得副产品石膏。
    (2)方法1中获得滤液1的同时得到滤渣,该滤渣的主要成分是 (填化学式)。
    (3)向滤液1中通入“空气”的目的是 (用离子方程式表示)。
    (4)本工艺中“调pH”范围为 。金属活泼性Zn Cd (填“>”或“<”)。
    (5)相对方法1,方法2具有突出优势有 (答一条即可)。
    (6)已知闪锌矿中锌元素质量分数为a%,1kg这种闪锌矿经过上述流程,得到bg ZnSO4·7H2O和cg ZnS。闪锌矿中锌的收率为 %(只列计算式),提示:收率
    17.(14分)
    某小组同学在实验室制备SO2并探究SO2与新制Cu(OH)2悬浊液的反应。
    资料:①CuCl为白色固体,难溶于水,能溶于浓盐酸;
    ②Cu2O在酸性条件下可发生反应Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O
    (1)仪器b的名称是 ,用70%硫酸溶液和Na2SO3固体反应制备 SO2,利用了硫酸的 性。
    (2)装置B的作用是控制SO2气体的流速,则装置B中试剂可以是 (填序号)。
    ①饱和 NaHSO3溶液 ②饱和 NaHCO3溶液 ③饱和Na2SO3溶液 ④浓硫酸
    (3)室温下,1.5ml 1ml/LCuSO₄溶液与 3.5ml 1ml/LNaOH溶液混合后,溶液的pH约为 [不考虑Cu(OH)2的溶解,忽略溶液体积变化]。
    (4)已知通入 SO2前,实验Ⅰ、Ⅱ中产生的蓝色絮状沉淀为考虑 Cu(OH)2,请写出实验Ⅰ通入SO2后产生砖红色沉淀Cu2O的反应的离子方程式: ,分析实验Ⅰ中一段时间后砖红色沉淀消失的原因可能是 。
    (5)若要证明实验Ⅱ中发生了氧化还原反应,除了检验有 CuCl生成外,还可通过检验另一种离子以证实,检验该离子的试剂为 。
    (6)该装置缺少尾气处理装置,请补充画出装置图并指明吸收试剂: 。
    18.(15分)
    G是有机化学重要的中间体,能用于合成多种药物和农药,G的一种合成路线如图:
    已知:① (苯胺,呈碱性,易被氧化)
    ②苯环上有烷烃基时,新引入的取代基连在苯环的邻、对位;苯环上有羧基时,新引入的取代基连在苯环的间位。
    请回答下列问题:
    (1)A→B除生成B外,还有HCl生成。用习惯命名法命名A名称为 。
    (2)①的反应类型为 ,设置反应①的目的是 。
    (3)C中官能团名称为 ,lmlC在反应③的第一步过程中最多消耗 mlNaOH。
    (4)写出D→E的化学反应方程式 。
    (5)M是G的一种同分异构体,写出满足下列条件M的其中一种异构体结构简式 。
    ①分子结构中含一个苯环,且环上一氯代物只有一种;
    ②1ml该物质与足量反应生成。
    (6)根据题中的信息,设计以甲苯为原料合成有机物的流程图(无机试剂任选) 。
    实验操作及现象
    结论
    A
    向某无色溶液中先加入少量氯水,再加入,振荡,下层溶液呈紫红色
    原溶液中一定存在
    B
    向某无色溶液中加入稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊
    原溶液中一定含有或
    C
    取少量待测液于试管中,加几滴盐酸酸化溶液,产生白色沉淀
    溶液中含有
    D
    向氯水中加入一定量铁粉,充分振荡后滴加几滴KSCN溶液,溶液呈浅绿色
    该氯水为久置氯水
    选项
    客观事实
    类比结论
    A
    可作净水剂
    也可作净水剂
    B
    与溶液反应生成
    与溶液反应可生成
    C
    与反应生成和
    与反应生成和
    D
    电解熔融的制备镁
    电解熔融的可制备铝
    金属离子
    Cd2+
    Zn2+
    Fe2+
    Fe3+
    开始沉淀/pH
    7.5
    6.2
    6.3
    2.7
    完全沉淀/pH
    9.3
    8.5
    8.3
    3.2
    序号
    物质a
    装置C中实验现象
    通入SO₂前
    通入SO₂后
    I
    1ml·L-1CuSO₄溶液
    产生蓝色絮状沉淀
    开始时有砖红色沉淀出现,一段时间后,砖红色沉淀消失,静置,试管底部有少量紫红色固体,溶液呈绿色

    1ml·L-1CuCl₂溶液
    产生蓝色絮状沉淀
    开始时有黄色沉淀出现,一段时间后,黄色沉淀消失,静置,生成大量白色沉淀,溶液呈绿色
    高三第三次月考化学试卷答案
    15.(15分)
    (1)①. 三角锥形 (1分) ②. (2分)
    ③. 4:3 (1分)
    (2)① NaOH (1分) ②. (2分)
    ③. 和 (2分) ④. 1:1 (2分)
    ⑤. 0.75 (2分) ⑥. 112 (2分)
    16.(14分)
    (1)石灰乳 (2)SiO2 (3)4Fe2++4H++O2=4Fe3++2H2O (4) 3.2≤pH<6.2 >
    (5)减少废气排放;控温较低,能节能;不需要耐高温设备,节约成本等
    (6)×100(合理即可)
    (14分)
    (1)恒压滴液漏斗(1分) 强酸性(1分)
    (2)①④ (3)13
    (4)2Cu(OH)2+SO2+2OH- = SO₄2- +Cu2O↓+3H2O,
    溶液中溶解的SO2增多,溶液的酸性增强,Cu2O溶解
    (5)稀盐酸和氯化钡溶液
    (6)
    18.(15分)
    间甲基苯酚(1分)
    取代反应(1分) 保护酚羟基,防止其被氧化(2分)
    羧基、酯基(2分) 3ml(2分)
    +HNO3+H2O (2分)
    (5)(2分)
    (6) (3分)
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    C
    B
    D
    B
    D
    C
    A
    B
    C
    A
    C
    A
    B
    D
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