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    5.3 善用法律2024-2025学年部编版道德与法治八年级上册课件
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    初中政治 (道德与法治)善用法律集体备课ppt课件

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    这是一份初中政治 (道德与法治)善用法律集体备课ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了3善用法律,教学目标,自学指导,情境探究,民事诉讼,刑事诉讼,行政诉讼,情景模拟我判断,知识总结等内容,欢迎下载使用。

    第五课 做守法的公民
    第二单元 遵守社会规则
    政治认同:弘扬社会主义法治精神,践行社会主义核心价值观。道德修养:增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识。法治观念:理解法律是实现和维护公平正义的基本途径责任意识:从小事做起,依法自律,加强自我防范。教学重点:依法维护合法权益;教学难点:善于同违法犯罪作斗争。
    1.遇到侵害,怎样寻求帮助? 2.诉讼的定义及作用?3.诉讼的三种类型?4.青少年与违法犯罪作斗争要有勇有谋的原因?5.青少年应如何应对违法犯罪?
    遇到类似情形,你会怎么应对?
    针对镜头一中的情形可以报警,也可以向家长或老师寻求帮助。针对镜头二中的情形可以通过法律服务机构维护合法权益。必要时可以直接向人民法院起诉。
    (2)两个案件给我们什么启示?
    ①两个案件中的当事人同样遇到了法律问题或合法权益受到了非法侵害,同样积极维护权利,却是截然不同的维权结果,这告诉我们,当我们遇到类似侵权行为要善用法律,依法讨还公道。②在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
    一天,中学生小华从超市出来,门口的报警器突然鸣叫起来,保安让小华再次通过报警装置报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问,并强迫小华脱下衣服接受检查
    1.超市保安随意搜查顾客身体吗?2.你怎样看待小华的做法?遇到侵害时,我们应该怎么做?
    法律依据:"我国宪法第三十三条规定 国家尊重和保障人权.第三十七条规定 中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯,任何公民非经人民检察院批准或决定或人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕.禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体."
    ①我们要学会用法律与人打交道。要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
    1.受到非法侵害时,我们应该怎么办?
    王某是一名高三学生,平时学习成绩很好,但在高考前夕,其弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果,王某因故意伤害罪受到了法律的制裁,王某也无法参加高考了。
    某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同,当年获利颇丰。有的村干部看着眼红,想毁约。村民按照相关法律的规定,同村干部据理力争,维护了自身的合法权益。
    ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
    提供法律服务和帮助的机构有哪些?
    法律服务机构为我们提供服务和帮助
    我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。
    专门的证明机构。依照法律和事实,证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性。
    一、遇到侵害 依法求助
    如果有经济困难,无力支付法律服务费用,又需要打官司来讨回公道,可以到法律援助中心请求援助。
    探究一 遇到侵害,怎样依法求助?
    网课直播时猫咪入镜,老师被开除?
    思考:该员工是通过什么方式维护自己的合法权益的?
    提示:该员工通过诉讼的方式维护自己的合法权益。(诉讼即打官司)
    ③受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
    法律救济机构包括哪些?
    公安机关 人民法院 人民检察院
    公安机关依法管理社会治安,担负着刑事案件的侦查任务
    人民法院是国家的审判机关
    人民检察院是我国国家法律监督机关
    我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
    小峰是通过诉讼的途径来维护自己的合法权益的。
    想一想:小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的?
    中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖,但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现,参加复评工作的李某做了手脚,将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到法院,状告他们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结,小峰获得1.7万元赔偿。
    一、遇到侵害 依法求助
    2、诉讼的含义、地位、种类?
    含义:诉讼是人民法院(审判机关)在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。(P59)地位:诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。(P59)种类:①民事诉讼 ②行政诉讼 ③刑事诉讼(P60)
    (1)小孟买到假冒手表,因商家拒绝退换,于是向法院起诉。
    (2)小王因故意杀人被人民检察院起诉,人民法院受理。
    (3)朱某与王某林场签订合同承包林场40.5亩来种植果树。县政府治理大凌河时未依法定程序征用,而将王某的林地推毁。王某以县政府摧毁其果园为由,向法院提起诉讼。
    探究一:1.遇到侵害,如何依法求助?
    1.遇到侵害,如何依法求助?
    ①要积极寻求 ,依靠 维护自己的 。②通过 来维护合法权益。③可以寻求 。④必要时可以直接向 起诉。
    你家隔壁搬来了一户新租户,你发现屋里的几个人总是显得神神秘秘。有一天你悄悄观察了屋内的情况,发现他们屋里放了几十台手机和十几台电脑,正利用手机、电脑与外界联系,你怀疑他们在实施电信诈骗
    当你发现有人违法犯罪时
    3.青少年为什么要有勇有谋应对违法行为?p61
    ①同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 ②见义勇为是高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。 ③我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪。
    有哪些与违法犯罪份子斗争有行之有效好方法?
    我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。【见义智为】
    同违法犯罪作斗争的常见方法
    及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。
    虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。
    记住违法犯罪分子的体貌特征。
    了解违法犯罪分子的去向。
    视频:有法律撑腰,做自己的大英雄
    4.怎样善于同违法犯罪作斗争?
    ①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。②在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。③我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
    刑事诉讼民事诉讼行政诉讼
    通过法律服务机构来维护合法权益
    必要时可以直接向人民法院起诉。
    保全自己、减少伤害的前提下,同违法犯罪作斗争。
    积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,
    1.新冠肺炎疫情暴发后,与疫情防控相关的产品如口罩成为线上抢手的商品,网购消费者大多遭遇线上卖家以物资先行供应疫情严重地区、无法正常履行订单为由被迫退单。对此,网购消费者最快捷的维权途径是(  ) A.与经营者协商解决  B.寻求国家的法律救济  C.向人民法院提起诉讼 D.到法律服务机构请求帮助
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