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    5.3 善用法律2024-2025学年部编版道德与法治八年级上册课件

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    政治 (道德与法治)八年级上册第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民善用法律多媒体教学课件ppt

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    这是一份政治 (道德与法治)八年级上册第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民善用法律多媒体教学课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了遇到侵害依法求助,遇事找法,连连看,学法守法恪守践行等内容,欢迎下载使用。
    请同学们仔细阅读课本P58-62,完成预习,并思考以下问题:
    01.遇到侵害,应该怎么依法维权?
    02.诉讼的含义?地位?分类?
    03.青少年为什么要敢于并善于同违法犯罪行为做斗争?
    04.青少年应该如何同违法犯罪作斗争?
    《讨债不成欲轻生上演惊险“跳楼秀”》
    讨债不成欲跳楼,被拘留
    视频中发生了什么事情?最终结果如何?
    患者李某的家属与当地医院发生纠纷,他们围堵医院,设灵堂、放哀乐、扯条幅,严重影响了市民的就诊秩序和医院的正常秩序。警方以李某等人涉嫌聚众扰乱社会秩序罪,依法对31名违法行为人予以处理。其中,刑事拘留10人,取保候审4人,行政拘留17人。
    你认为李某家属是合理表达诉求吗?他们应该怎样做?
    哪天找几个人,给你报仇
    请同学以小组为单位进行讨论,并派代表加以总结。
    讨论:三种不同态度可能出现的结果?你会选择哪种方式来解决问题呢?
     
    三种不同态度可能出现的结果?
    1.遇到侵害,如何维护自己的合法权益?
    一天,中学生小华从超市出来,门口的报警器突然鸣叫起来,保安让小华再次通过报警装置报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问,并强迫小华脱下衣服接受检查
    1.超市保安随意搜查顾客身体吗?2.你怎样看待小华的做法?遇到侵害时,我们应该怎么做?
    商场保安的行为侵犯了小华的人身自由权、名誉权。非经法定程序批准,非由执法人员执行,任何人不得对他人进行搜身。
    ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
    阅读运用你的经验P58
    一天,中学生小华从超市出来,门口的报警器突然鸣叫起来,保安让小华再次通过报警装置报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问,并强迫小华脱下衣服接受检查因没有发现任何物品,保安才让小华回家。
    1.你对此事的看法是什么?2.如果你是小华的朋友,你会怎么帮助他讨回公道?
    保安的行为侵犯了小华的人身自由权、名誉权。小华的合法权益受到侵害,应依法维权。
    建议小华与超市协商,要求超市道歉赔偿。若协商不成,应及时寻求法律救助,依法维权
    遇到侵害,应该怎么依法维权
    镜头一:高三学生王某高考前夕,其弟被李某打伤,遂纠集几个人将李某打成重伤。结果,王某因故意伤害罪受到法律的制裁。
    镜头二:某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同,当年获利颇丰。有的村干部看着眼红,想毁约。村民按照合同法的规定,同村干部据理力争,维护了自己的合法权益。
    思考:遇到类似情形,我们可以寻求哪些机关的帮助?
    ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益
    熟悉法律的专业人士解释法律问题、当顾问处理涉及法律的事务打官司、当辩护人。
    解释法律问题,代写法律文书,帮助出主意解决涉及法律的事务。
    专门的证明机构证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性。
    有经济困难,无法支付法律服务费用,又需要打官司来讨回公道,可以到法律援助中心请求援助。
    一、遇到侵害、依法求助
    法律服务所---帮助我们解释法律问题;代写法律文书;帮助出主意
    律师---熟悉法律的专业人员,回答法律问题,处理涉及法律的事务,能委托帮人打官司、当辩护人
    公证处---专门的证明机构。依照法律和事实,证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性。
    法律援助中心---如果有经济困难,无力支付法律服务费用,又需要打官司来讨回公道,可以到法律援助中心请求援助。
    小智需要打官司,但由于家庭困难请不起律师
    小智需要请人代写法律文书、给自己维权出主意
    小智需要找专业人士处理法律事务,帮自己打官司、当辩护人
    小智想要证明双方达成的和解协议的真实性、合法性
    我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
    1、权益受到侵害时,我们应该怎么做
    (3)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
    (2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
    (1)遇到侵害,及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
    有勇有谋 应对违法犯罪
    一天,曾被欺凌过的女生小林和另外两个女同学小方和小冬在放学回家的路上,看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身。小方说:“我们去和两个歹徒拼了。”小林非常害怕,颤抖地说:“我们别管这事了,和我们没关系,他们很恐怖的,我们快走吧!”小冬说:“你俩盯住歹徒,我去报警。” 小冬去报警期间,一向正义感很强的小方,看到被搜身的同学遭受歹徒的轮番脚踢,忍不住冲了上去,企图拉开歹徒;然而势单力薄的他,最终被手持凶器的歹徒打晕。。。。。。
    二、有勇有谋 应对违法犯罪
    3.青少年为什么要有勇有谋同违法犯罪作斗争?p60-p61①同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。②见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。③我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪。
    广州女生见义智为,巧助民警捉贼
    思考一:广州女生用实际行动向我们诠释了什么道理呢?
    提示:同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。我们要敢于并善于依法维护正当权益。
    思考二:同违法犯罪分子做斗争时应该注意什么呢?
    提示:我们要善于斗争,要在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
    同违法犯罪作斗争的常见方法
    及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。
    虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。
    记住违法犯罪分子的体貌特征。
    了解违法犯罪分子的去向。
    见义勇为见义巧为见义智为
    2.怎样善于同违法犯罪作斗争?
    ①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。(敢于斗争) ②在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。(善于斗争) ③我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(法治精神)
    同违法犯罪作斗争的常见方法
    记住违法犯罪分子的体貌特征
    虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋
    拨打110报警电话或争取其他成人的帮助
    守法光荣、违法可耻。 自觉守法、遇事找法,解决问题靠法。努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
    当堂检测(1)中学生小峰经常在某网络论坛上发表连载小说,深受网友喜爱。某网站未经小峰允许擅自将其作品转载并标价售卖,对此,小峰正确的维权做法是(   ) ①传播该网站的不良信息    ②联合自己的粉丝报复该网站③向人民法院提起民事诉讼  ④通过法律服务机构依法维权A.①③B.①②C.③④D.②(2)在“扫黑除恶进校园,平安伴我共成长”专题法治课上,胡警官展示的一幅漫画引发了同学们的思考,我们应该怎样做?
    易错易混点1、当我们遭遇侵权时,要善于运用法律武器维护自己的合法权益。2、诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。3、我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报、起诉。(X)我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报、必要时可以直接向人民法院起诉。4、同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。5、诉讼三种类型:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
    请大家梳理本课所学,绘制知识结构图,并在组内展示。
    办一期以“我身边的守法榜样”为主题的黑板报,弘扬法治精神,增强法治意识,做守法的好公民。
    电影《少年的你》引发人们对校园霸凌话题的关注和热议,同为少年的你,如果遭遇校园霸凌,你会(  )①严格执法来惩恶扬善 ②通过法律服务所维权 ③寻求国家的法律救济 ④直接向政府提起诉讼A.①②B.①④C.②③D.③④

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