人教版物理九年级全册同步讲义+专题练习第15章《电流和电路》单元测试卷（基础卷）（2份，原卷版+解析版）

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第十五章《电流和电路》单元测试卷（基础卷）（解析版）（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）注意事项：1．测试范围：人教版九年级第15章。第Ⅰ卷 选择题一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（2023•岳阳）将两个带电轻质小球悬挂起来，慢慢靠近，会出现的现象是（　　）A． B． C． D．【答案】D【分析】同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。【解答】解：根据电荷间的相互作用规律可知，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引，因此ABC错误，D正确。故选：D。2．（2022秋•楚雄州期末）下列估测最接近实际的是（　　）A．一名中学生的质量约为50kg B．楚雄州冬季的最低温度约为﹣40℃ C．家用小台灯正常工作时的电流约为10A D．中学生百米赛跑的成绩约为5s【答案】见试题解答内容【分析】不同物理量的估测，有的需要生活经验，有的需要换算单位，有的需要简单计算，最后判断哪个选项符合实际。【解答】解：A、一名中学生的质量约为50kg，故A符合实际；B、楚雄州属于云南省，冬季的最低温度约为0℃，故B不符合实际；C、家用小台灯正常工作时的电流不超过0.1A，故C不符合实际；D、中学生百米赛跑的成绩约为15s，故D不符合实际。故选：A。3．（2023•宛城区校级三模）进入冬季，小明晚上脱毛衣时常会听到电击声且有电击感。关于这种现象的出现，下列说法中正确的是（　　）A．两种材料的衣服摩擦产生了电荷 B．两种不同材料的衣服带的是同种电荷 C．不同材料的衣服相互摩擦时，导致衣服带电 D．组成两种衣服的材料的原子核对核外电子的束缚能力相同【答案】C【分析】不同材料的衣服相互摩擦时，因为束缚电子的能力不同，所以会带上不同的电荷。【解答】解：AC、不同材料的衣服相互摩擦时，因为束缚电子的能力不同，导致衣服带电，这种现象就是两种材料的衣服摩擦转移了电荷，故A错误、C正确。B、两种不同材料的衣服带的是异种电荷，故B错误。D、组成两种衣服的材料的原子核对核外电子的束缚能力不相同，故D错误。故选：C。4．（2023•潍城区二模）如图所示，两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法正确的是（　　）A．正电荷从A向B定向移动 B．正电荷从B向A定向移动 C．电子从A向B定向移动 D．电子从B向A定向移动【答案】D【分析】带电物体接触时，会移动的是电子；电流的方向与电子定向移动的方向相反。【解答】解：物体摩擦时失去电子的物体带正电，得到电子带负电；A由于缺少电子带正电，B中原子核带的正电荷数等于核外电子带的负电荷数、不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，电子从B向A定向移动，故ABC错误；D正确。故选：D。5．（2022秋•徐汇区期末）很多家庭都安装了智能门锁，按指纹或密码都可以启动电动机打开锁扣，实现开门的功能。如图所示电路图中符合要求的是（　　）A． B． C． D．【答案】B【分析】根据题意分析两个开关的连接方式、电动机的连接方式，然后选出正确的电路图。【解答】解：根据题意可知，按指纹或密码都可以启动电动机打开锁扣，实现开门的功能，这说明两个开关互不影响，是并联的，然后与电动机串联接入电路中，故B正确。故选：B。6．（2022秋•洞口县期末）如图所示，电流表的指针指在图中所示的位置，电流表的示数是（　　）A．0.44A B．0.42A C．2.2A D．2.4A【答案】A【分析】电流表的读数：确定使用的量程，确定每一个大格和每一个小格各代表多少。【解答】解：电流表所选用的量程是0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.44A。故选：A。7．（2023•海淀区校级三模）下列物品中，在通常情况下是绝缘体的是（　　）A．硬币 B．陶瓷碗 C．铝制饭勺 D．铅笔芯【答案】B【分析】容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。根据导体和绝缘体的定义即可作出判断。【解答】解：硬币、铝制饭勺、铅笔芯容易导电，是导体，陶瓷碗不容易导电，是绝缘体。故选：B。8．（2023•厦门二模）如图，电路中的开关闭合后，两灯都不亮，用一根导线连接A、B两点后，灯L1不亮，灯L2亮，若故障只有一处，电路的故障可能是（　　）A．灯L1开路 B．灯L1短路 C．灯L2开路 D．灯L2短路【答案】A【分析】由图可知两个灯泡的连接方式，先根据灯泡的发光情况判断故障类型，再根据所给条件进一步发生故障的位置。【解答】解：由图可知，灯泡L1和L2串联，闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮，说明电路中存在开路（断路）故障；用一根导线连接A、B两点，即将导线并联在L1两端，灯泡L1被短路，没有电流通过L1，发现L2亮，说明灯泡L2没有问题，已知故障只有一处，则电路故障可能是灯泡L1开路。故选：A。9．（2023•安化县一模）将灯泡L1和L2接入如图所示电路，闭合开关。下列说法正确的是（　　）A．灯泡L1先亮，灯泡L2后亮 B．通过灯泡L1的电流方向是由B向A C．用一根导线直接接在A、B两个接线柱上，灯泡L2不发光 D．不可以用导线直接连接A、C两个接线柱，会烧毁电源【答案】D【分析】（1）闭合开关后，整个电路各处同时产生电路；（2）电源的外部，电流通过外部电路，从电源的正极流向负极；电源的内部，电流从电源的负极流向正极；（3）用一根导线直接接在A、B两个接线柱上，灯泡L1会被短路；（4）直接用导线接连接A、C两个接线柱，电源会被短路。【解答】解：A、闭合开关后，整个电路各处同时产生电路，所以两灯同时发光，故A错误；B、电源的外部，电流通过外部电路，从电源的正极流向负极。图中电流从电源的正极出发，通过导线先流过开关，再流入灯泡L1的的A接线柱，之后从B接线柱流出，故B错误；C、用一根导线直接接在A、B两个接线柱上，灯泡L1会被短路，则灯泡L1不发光，故C错误；D、直接用导线接连接A、C两个接线柱，电源会被短路，则可能会烧毁电源，故D正确。故选：D。10．（2022秋•禹会区校级期末）如图所示的电路实物图，下列说法正确的是（　　）A．闭合开关后两个灯泡并联，所以都能正常发光 B．由于短路，灯泡L1和L2将会被烧坏 C．去掉导线a，两个灯泡并联 D．把导线M从接线柱A改接到接线柱D上两个灯泡并联【答案】D【分析】（1）电路有通路、断路、短路三种状态，小灯泡只有在通路的电路中才会发光；（2）让小灯泡发光的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径；（3）短路是指不经过用电器将电源两极用导线直接连接的电路。【解答】解：AB．开关闭合后，电流将从电源正极经过导线a、M、开关S，直接回到电源负极，造成电源短路，两只灯泡都不发光，但灯泡L1和L2不会被烧坏，故AB错误；C．去掉导线a，电流将从电源正极经过灯L2、导线b、灯L1、导线M、开关后，流回负极，所以两灯的串联关系，故C错误；D．把导线M从接线柱A改接到接线柱D上，开关闭合后，电流将从电源正极、分别流入两灯、经过开关回到电源负极，两灯是并联，故D正确。故选：D。11．（2022秋•汝阳县期末）如图所示，三个完全相同的灯泡，当开关S闭合时，电流表A1、A2、A3的读数分别为I1、I2、I3，则它们三者的关系正确的是（　　）A．I1＝2I2 B．I1＝ C．I1＝I2＝I3 D．I1＝3I3【答案】D【分析】由图可知三个灯并联，A3测一个电灯的电流，A2测两个电灯的电流，A1测总电流，根据并联电路的特点分析判断。【解答】解：因为三个灯相同并且并联，所以通过它们的电流相同，设通过每个灯的电流为I，则I1＝3I，I2＝2I，I3＝I，可得：I1＝I2，I1＝3I3，故D正确，ABC错误。故选：D。12．（2023•广州）手与硅胶管M均不带电，用手摩擦M后，M与带负电的塑料管互相排斥，则（　　）A．M带正电 B．M不带电 C．手摩擦M时，正电荷从手转移到M D．手摩擦M时，电子从手转移到M【答案】D【分析】（1）电荷间的相互作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；（2）用摩擦的方法使得物体带电，该现象称为摩擦起电现象，其实质是电子的转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。【解答】解：据题知M与带负电的塑料管互相排斥，说明M带负电，而M带电是由于与手摩擦造成的，根据摩擦起电的实质是电子的转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电，由此可知在摩擦过程中M得到电子，手失去电子，即电子从手转移到M，故ABC错误，D正确。故选：D。13．（2022秋•白云区校级期末）教室里有2盏电灯，去掉其中任意一盏灯泡，另外一盏电灯仍能继续发光，则这2盏灯（　　）A．一定是串联 B．一定是并联 C．可能是串联，也可能是并联 D．无法判断【答案】B【分析】在并联电路中，即使某一支路断开，但另一支路仍会与干路构成通路，由此可见，在并联电路中，各个支路之间互不牵连。【解答】解：2盏电灯，去掉其中任意一盏灯泡，另外一盏电灯都能继续发光，所以它们是互不影响的，因此是并联的。故选：B。14．（2022秋•雄县期末）将两只不同规格的灯泡L1、L2接在如图所示的电路中，闭合开关S1、S2后，下列说法中正确的是（　　）A．电流表测量通过L2的电流 B．电流表测量通过L1和L2的总电流 C．通过L1和L2的电流一定相等 D．只断开S2，L2不发光，L1发光【答案】D【分析】分析电路，确定灯泡L1、L2的连接方式；电流表的位置、测量对象；两个开关的位置。（1）分析电路，确定电流表的位置和测量对象；（2）灯泡L1、L2并联，但规格不同，通过L1和L2的电流不相等；（3）灯泡L1、L2并联，互不影响。【解答】解：由图知，灯泡L1、L2并列接在电路中，即两灯并联；电流表和L1在一条支路上，则电流表测量通过L1的电流；开关S2和L2在另一条支路上，开关S2只控制灯L2；开关S1在干路上，则开关S1控制整个电路。AB、由图知，电流表和L1在一条支路上，电流表测量通过L1的电流，故AB错误；C、灯泡L1、L2的规格不同，并联在同一电路中，则通过L1和L2的电流不相等，故C错误；D、灯泡L1、L2并联在同一电路中，只断开S2，只有L1发光，故D正确。故选：D。15．（2022秋•南县期末）两个定值电阻R1、R2连接在电路中，如图甲所示，它们的电流与其两端的电压关系如图乙所示，闭合开关S，则R1和R2电流之比为（　　）A．2：1 B．1：2 C．4：1 D．1：1【答案】A【分析】由图甲可知，该电路为R1和R2的并联电路，并联电路中各个支路两端的电压都等于电源电压；由图乙可读出当R1和R2两端的电压相等时，通过R1和R2的电流，再求出比值即可。【解答】解：由图甲可知，该电路为R1和R2的并联电路，并联电路中各个支路两端的电压都等于电源电压；由图乙可知当R1和R2两端的电压相同时，则R1和R2电流之比为：I1：I2＝2：1，故A正确。故选：A。16．（2022秋•北海期末）如图所示，将两只规格不同的小灯泡串联接入电路，闭合开关两只小灯泡均发光，把一根导线接在小灯泡L2的两端，下列说法中错误的是（　　）A．导线接通前，灯泡L1和L2一样亮 B．导线接通前，流过灯泡L1和L2的电流大小一定相等 C．导线接通后，灯泡L2熄灭，L1更亮 D．导线接通后，灯泡L2两端电压为0V【答案】A【分析】（1）灯泡的亮度取决于其实际功率的大小；（2）串联电路中电流处处相等；（3）导线接通后，灯泡L2被短路，灯泡L2两端电压为导线两端电压。【解答】解：A、灯泡的亮度取决于其实际功率的大小，因为是两只规格不同的小灯泡串联接入电路，所以导线接通前，灯泡L1和L2的亮度不同，故A错误；B、导线接通前，两灯泡串联，串联电路中电流处处相等，因此流过灯泡L1和L2的电流大小一定相等，故B正确；CD、导线接通后，灯泡L2被短路，灯泡L2熄灭，L1更亮，此时灯泡L2两端电压为0V，故CD正确。故选：A。第Ⅱ卷 非选择题二、填空题（本题共6小题，每题2分，共12分）17．（2022秋•郓城县期末）冬天打开汽车车门时，手刚触车门就会被“电”一下，这是因为汽车在行驶过程中与空气摩擦而带电，这种带电方式叫 　摩擦起电　；有拖地铁链的车，不发生这种现象，是因为铁链是 　导体　。【答案】摩擦起电；导体。【分析】（1）用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电；（2）有拖地铁链的车是为了把产生的静电导走，属于导体，是防止静电带来的危害。【解答】解：（1）汽车在行驶过程中与空气摩擦，产生摩擦起电现象，从而带了电，所以手刚触车门就被“电”了一下；（2）有拖地铁链的车是为了把产生的静电导走，要导走静电，链条必须是导体。故答案为：摩擦起电；导体。18．（2022秋•沈河区期末）如图甲所示，闭合开关，灯泡会发光，自由电子通过灯泡的定向移动方向是 　从左向右　（填“从左向右”或“从右向左”）。用一段中间较细的铝箔纸演示短路实验（如图乙所示），过一会发现铝箔纸较细处燃烧了，该现象说明箔铝纸是 　导体　（填“导体”或“绝缘体”）。【答案】从左向右；导体。【分析】根据电路的特点，结合电源的正负极判断电流的方向与电子定向移动的方向，根据电流的定义判断。【解答】解：外电路电流方向从电源正极指向负极，故灯泡的电流方向为从右往左，电子带负电，其定向移动方向与电流方向相反，为从左向右；容易导电的物体叫做导体。故答案为：从左向右；导体。19．（2022秋•宁德期末）如图所示，闭合开关S1、S2，灯L1、L2的连接方式是 　并联　；再闭合开关S时，造成电路 　短路　。【答案】并联；短路。【分析】电路元件的连接有串联和并联两种方式，由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响，而并联电路中各元件互不影响。【解答】解：如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，断开开关S，灯泡L1和L2分别在两条支路中，则L1和L2并联；再闭合开关S时，导线将电源两极直接相连，会发生电源短路。故答案为：并联；短路。20．（2022秋•七星关区期末）奇奇用一只大量程但示数磨损的电流表测量电路中的电流，闭合开关，电流表的量程连接和指针位置如图甲所示，电流表的示数为 　1.4　A；安安发现如图乙所示的路灯，一个灯杆上有多个灯，当其中的一个灯熄灭时，其他的灯并不受影响，说明这些灯的连接方式是 　并联　（选填“串联”或“并联”）。【答案】1.4；并联。【分析】（1）电流表的大量程示数只是磨损，而不是损坏，所以不影响使用，根据我们对电流表的了解读数即可；（2）在串联电路中，各个用电器能相互影响，而在并联电路中，各个用电器不能相互影响。【解答】解：（1）已知电流表使用的量程0～3A，分度值为0.1A，根据指针位置可知，此时示数为1.4A；（2）当其中的一个灯熄灭时，其他的灯并不受影响，说明这些灯的连接方式是并联。故答案为：1.4；并联。21．（2022秋•桂阳县期末）在如图甲所示的电路中，S闭合时电流表A1和A2的示数都如图乙所示，则通过灯L1的电流是 　1.84　A，灯L2的电流是 　0.46　A。【答案】1.84；0.46。【分析】由电路图可知，灯L1与灯L2并列连接即为并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2电流，根据并联电路的电流特点和两个电流表指针的位置相同确定两电流表的量程，根据分度值读出A2的示数，根据并联电路的电流特点求得灯L1的电流。【解答】解：由电路图可知，灯L1与灯L2并列连接即为并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2电流，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表指针的位置相同，所以，电流表A1的量程为0～3A，分度值为0.1A，其示数I＝2.3A；电流表A2的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，其示数I2＝0.46A，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，则通过灯L1的电流I1＝I﹣I2＝2.3A﹣0.46A＝1.84A。故答案为：1.84；0.46。22．（2022秋•泉州期末）如图所示是某家用电器的内部电路图，其中R1和R2为加热电阻，1、2、3、4分别为四个接线柱。若要让两电阻并联接入电路，可将接线柱1和3连接，同时将接线柱 　2和4　连接起来；此电路中，不能同时将 　3和4　两接线柱连接起来，否则将造成短路。【答案】2和4；3和4【分析】（1）并联电路是指把两个或两个以上电路元件并列接在电路两点间的电路，电路中的电流有两条或两条以上的路径；（2）若将电源的两端直接用导线联通则电路短路，烧坏电源。【解答】解：由电路图可知，将接线柱1和3连接，同时将接线柱2和4连接起来时，R1与R2并列连接，即两电阻并联；由电路图可知，若将接线柱4与接线柱3相连时，会造成电源短路，这是不允许的。故答案为：2和4；3和4。三．作图题（本题共2小题，共6分）23．（2022秋•西华县期末）将如图所示元件连接成符合要求的电路图：两个灯泡并联，开关控制两个灯泡，电流表只测L2电流。【答案】【分析】两个灯泡并联，则电流的路径有两条；电流表应串联接入电路中。【解答】解：两个灯泡并联，开关控制两个灯泡，则开关在干路中；电流表只测L2电流，则电流表与L2串联在一条支路中，如图所示：24．（2022秋•环江县期末）按要求用笔画线代替导线连接电路：将图中两灯泡串联，电压表测量L2电压。【答案】【分析】用电器逐个顺次连接的电路叫串联电路，电压表应与被测用电器并联。【解答】解：为使两灯串联，将L1右侧与L2左侧接线柱相连，电源由三节蓄电池组成，即电源电压为6V，并且L2两端电压未知，为了安全电压表可选用大量程与L2并联，如图所示：四．实验题（本题共3小题，共20分）25．（2022秋•昆都仑区期末）小明探究“串联电路的电流和电压规律”时，进行了以下操作：（1）连接好甲图所示电路，闭合开关，小明观察到灯泡L1比灯泡L2亮，于是他猜想电流流过一盏灯后会减弱一些。在不增加实验器材的情况下，他通过 　将两只灯泡的位置交换　观察到两灯的亮度不变，证明自己的猜想是错误的。（2）小明在电路的A点和B点串联两个电流表，闭合开关，电流表示数如图乙、丙所示。经过思考，他对电流表的连接进行了调整，分别测出A点和C点的电流，发现与B点的电流相等，都为 　0.24　A。（3）换用规格 　不同　的灯泡接入电路，重新实验，发现各点电流仍相同，于是得出结论：串联电路中电流 　电流处处相等　。（4）为研究串联电路的电压规律，小明将电压表并联在丁图电路所示的位置，读取示数后，他还应该测量 　BC两点间电压　和 　AC两点间电压　，分析数据间的关系。【答案】（1）将两只灯泡的位置交换；（2）0.24；（3）不同；电流处处相等；（4）BC两点间电压；AC两点间电压。【分析】（1）串联电路通过每个用电器的电流相等，与用电器所在的位置无关；（2）选择的量程不同，指针的偏转角度不同，分度值越小，结果越精确；根据电流表的量程、最小分度值读出电流表的示数；（3）为了得出普遍结论，应换用不同规格的实验器材进行多次测量；串联电路中各处的电流都相等；（4）为研究串联电路的电压规律，分别测出各部分电路两端的电压和电路两端的总电压，再分析总结。【解答】解：（1）观察到灯泡L1发光较亮，灯泡L2发光较暗，认为电流从正极出来，在经过一只灯泡后会减弱一些；要证明此观点是否正确，可以将两只灯泡的位置交换，观察灯泡的亮度是否变化；（2）串联电路中，电流是处处相等，当出现电流表A1指针偏转较A2小，说明没有没有注意观察电流表的量程，两个电流表的量程不一致造成的；从图中可以看出，A2指针偏转角度大，说明选择的量程较小，分度值小，故选A2表的读数为准；电流表A2量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.24A，故电路中的实际电流为0.24A；（3）为了得出普遍结论，应该换用不同规格的灯泡，重复操作，进行多次实验；通过实验可以得出的结论是：串联电路中各处的电流都相等；（4）为了研究串联电路电压规律，将电压表先并联接到AB两点间，读取电压表示数后，还要测量BC和AC两点间电压，分析数据间的关系。故答案为：（1）将两只灯泡的位置交换；（2）0.24；（3）不同；电流处处相等；（4）BC两点间电压；AC两点间电压。26．（2022秋•新兴县期末）如表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。（1）物理学中把与丝绸摩擦过的 　玻璃棒　带的电荷叫正电荷，把与毛皮摩擦过的 　橡胶棒　带的电荷叫负电荷；（2）由表中可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃带 　负　电；（3）羊毛对电子的束缚能力要比纸 　弱　；（选填“强”或“弱”）（4）由表中 　不能　判断毛皮和尼龙摩擦后两者带电情况；（选填“能”或“不能”）（5）A、B、C、D是四个带电小球，将它们用细线吊起来后静止时的情况如图所示，已知B球带负电，则A球带 　负　电，D球带 　正　电。【答案】（1）玻璃棒；橡胶棒；（2）负；（3）弱；（4）不能；（5）负；正。【分析】原子核对电子束缚能力强的将得到电子而带负电，原子核对电子束缚能力弱的将失去电子而带正电；电荷间的作用规律：同种电荷互相排斥、异种电荷互相吸引。【解答】解：（1）物理学中把与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；把与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；（2）因为表格中任意两种物质相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电，所以石棉和玻璃摩擦后，石棉带正电，玻璃带负电。（3）按照题意，可知所给出的材料中次序越后的其原子核对电子的束缚能力越强。羊毛与纸摩擦后，羊毛带正电，所以羊毛对电子的束缚能力要弱。（4）由西尔斯资料可知，毛皮对电子的束缚能量比羊毛强，由蒙科马利资料可知，尼龙对电子的束缚能量比羊毛强，故不能判断毛皮和尼龙摩擦后两者带电情况。（5）已知B球带负电，由图可知：A排斥B，说明B与A带同种电荷，即A带负电；C排斥D，说明C与D带同种电荷；B吸引C，说明B与C带异种电荷，即C带正电，D带正电。故答案为：（1）玻璃棒；橡胶棒；（2）负；（3）弱；（4）不能；（5）负；正。27．（2022秋•龙港区期末）小明连接了如图所示的电路探究并联电路的电流规律：（1）同桌提醒小明图甲中少连接了一个元件 　开关　，小明改正后在实验过程中发现电流表指针向左偏转，原因是 　电流表正负接线柱接反了　。为了能进行多次实验，可以在电路中串联一个 　滑动变阻器　；（2）测量出表中的1、2组数据后，小明得出了并联电路各支路电流相等的错误结论，原因是 　选用的两灯泡的规格相同　，改进实验后测出了表中3、4组所示的数据，经过分析后得出了并联电路中电流的普遍规律 　I＝I1+I2　；（用I、I1、I2表示）（3）在本实验中进行多次实验的主要目的是为了 　寻找普遍规律　。【答案】（1）开关；电流表正负接线柱接反了；滑动变阻器；（2）选用的两灯泡的规格相同；I＝I1+I2；（3）寻找普遍规律。【分析】（1）根据电路的组成分析解答；电流表接入电路时，电流应从正接线柱流入，负接线柱流出，否则，指针反偏；为了使实验结论更具有普遍性，需要改变电流多次实验，据此分析；（2）为得到普遍性的规律，避免片面性，应选择不同规格的灯泡进行实验；分析表中数据即可得出结论；（3）在测量性实验中，多次实验的目的是减小实验误差；在探究性实验中，多次实验的目的是寻找普遍规律。【解答】解：（1）电路是用导线将用电器、电源、开关连接起来构成电路的路径，所以电路中缺少开关。电流表测量电流时，指针反向偏转，说明电流从负接线柱流入了，即电流表正负接线柱接反了。为了能进行多次实验，找出普遍规律，我们可以在电路中串联一个滑动变阻器来改变电路的电阻，从而改变电流。（2）根据表格的1、2组数据得出并联电路各路电流相等的错误结论，是因为两灯泡的规格相同造成的。分析表中3、4组的数据可知：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即：I＝I1+I2。（3）本实验是探究并联电路的电流规律，故进行多次实验的主要目的是寻找普遍规律。故答案为：（1）开关；电流表正负接线柱接反了；滑动变阻器；（2）选用的两灯泡的规格相同；I＝I1+I2；（3）寻找普遍规律。五．计算题（本题共2小题，共18分）28．（2022秋•赵县期末）在如图所示的电路中，L1和L2是两个不同规格的灯泡。问：（1）只闭合S1时，若电流表A的示数为0.6A，则通过L1和L2的电流分别是多少？（2）只闭合S2时，若电流表A的示数为0.2A，则通过L1和L2的电流分别是多少？（3）当闭合S1和S3时，若电流表A的示数为0.9A，通过L1的电流为0.6A，则通过L2的电流是多少？【答案】见试题解答内容【分析】（1）只闭合S1时，电路为L1的简单电路，根据电流表的示数和电路断路可知通过两灯泡的电流关系；（2）只闭合S2时，两灯泡串联，知道电流表的示数，利用串联电路的电流特点可知通过两灯泡的电流；（3）当闭合S1和S3时，两灯泡并联，电流表测干路电流，根据并联电路的电压特点和欧姆定律可知通过两灯泡的电流关系，根据并联电路的电流特点求出通过两灯泡的电流。【解答】解：（1）只闭合S1时，电路为L1的简单电路，电流表测电路中的电流，则通过L1的电流为0.6A，通过L2的电流为0A；（2）只闭合S2时，两灯泡串联，电流表测电路中的电流，因为串联电路中各处的电流相等，所以通过两灯泡的电流均为0.2A；（3）当闭合S1和S3时，两灯泡并联，电流表测干路电流，因为并联电路中各支路两端的电压相等，干路中的电流等于各支路电流的和，所以通过L2的电流为：I2＝I﹣I1＝0.9A﹣0.6A＝0.3A；答：（1）只闭合S1时，通过L1和L2的电流分别是0.6A、0A；（2）只闭合S2时，通过L1和L2的电流分别是0.2A、0.2A；（3）当闭合S1和S3时，通过L2的电流是0.3A。29．（2021秋•郑州期末）如图所示电路，电流表A1读数、电流表A3读数均如图所示，通过灯泡L3的电流为1.2A，求：（1）电流表A2的读数是多少？（2）通过L2的电流是多大？（3）如果L1与L3位置互换，电流表A2、A3示数各是多少？【答案】见试题解答内容【分析】由电路图可知，三灯泡并联，电流表A1测通过L1支路的电流，电流表A2测通过L1和L2支路的电流之和，电流表A3测干路电流。（1）根据并联电路的电流特点求出电流表A2的读数；（2）由电流表A1的读数可知通过L1的电路，根据并联电路的电流特点可知通过L2的电流；（3）如果L1与L3位置互换，则电流表A2测量L2和L3支路的电流之和，A3还是测干路电流。【解答】解：（1）由电路图可知，三灯泡并联，电流表A1测通过L1支路的电流，电流表A2测通过L1和L2支路的电流之和，电流表A3测干路电流。因为电流表A1读数、电流表A3读数均如图所示，所以电流表A1选择0～0.6A量程，电流表A3选择0～3A量程，则由电流表A1的读数可知，通过L1的电流I1＝IA1＝0.48A，电流表A3的读数I＝2.4A，电流表A2的读数IA2＝I﹣I3＝2.4A﹣1.2A＝1.2A；（2）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过L2的电流：I2＝IA2﹣IA1＝1.2A﹣0.48A＝0.72A；（3）如果L1与L3位置互换，则电流表A2测量L2和L3支路的电流之和，A3还是测干路电流。则电流表A2示数＝I2+I3＝0.72A+1.2A＝1.92A。因电流表A3还是测干路电流，则电流表A3的读数I＝2.4A：答：（1）电流表A2的读数是1.2A；（2）通过L2的电流是0.72A；（3）如果L1与L3位置互换，电流表A2、A3示数各是1.92A；2.4A。六．解答题（共2小题，共12分）30．（2022秋•紫金县期末）阅读短文，回答问题。揭秘“雪蜡车”如图甲所示，一台看似普通的红色厢卡犹如变形金刚，可迅速伸展出近百平方米的空间。这是全世界单层厢体面积最大的雪蜡车，也是中国自主研发、拥有完整自主知识产权的第一台雪蜡车。目前，雪蜡车总体空间布局、人机及信息环境交互系界面、空气、噪声、光色等已经具备形成行业标准能力，是一次领先的、典型的中国创造。据了解，这台雪蜡车采用氢燃料动力牵引头，配备了国内最大功率的氢燃料电池，如图乙所示，其工作原理是将氢气送到燃料电池的阳极板（负极），经过催化剂（铂）的作用，氢原子中的一个电子被分离出来，失去电子的氢离子（质子）穿过质子交换膜，到达燃料电池阴极板（正极）。而电子是不能通过质子交换膜的，电子只能经外电路到达燃料电池阴极板，从而在外电路中产生电流。电子到达阴极板后，与氧原子和氢离子重新结合为水。由于供应给阴极板的氧可以从空气中获得，因此只要不断地给阳极板供应氢，给阴极板供应空气，并及时把水分带走，就可以不断地提供电能，可实现零排放零污染。燃料电池的化学能转换效率在理论上可达100%，实际效率能达60%～80%，是普通内燃机热机效率的2～3倍。（1）氢燃料电池在使用过程中氢气 　没有　（选填“有”或“没有”）发生燃烧现象；（2）氢燃料电池是将氢的 　化学　能直接转化为 　电　能；（3）在燃料电池外电路，电流方向 　从B到A　（选填“从A到B”或“从B到A”）；（4）若该雪蜡车氢燃料电池的转换效率为70%，车上有50kg的氢燃料。该车以54km/h的速度匀速行驶时输出功率为49kW。已知氢的能量密度值是1.4×108J/kg，则50kg的氢燃料可产生 　4.9×109　J的电能，这些氢燃料可使该车以54km/h的速度匀速行驶 　1500　km。【答案】（1）没有；（2）化学；电；（3）从B到A；（4）4.9×109；1500。【分析】（1）（2）由材料可知氢燃料电池是将氢的化学能直接转化为电能，所以氢燃料电池在使用过程中氢气没有发生燃烧现象；（3）根据图示判断电流的方向。（4）根据Q＝mq计算50kg的氢燃料产生的热量；根据效率公式计算50kg的氢气燃料产生的电能；根据t＝计算该车行驶所用的时间；根据速度公式计算这些氢燃料可使该车以54km/h的速度匀速行驶的路程。【解答】解：（1）由材料可知氢燃料电池在使用过程中氢气没有发生燃烧现象；（2）由材料可知氢燃料电池是将氢的化学能直接转化为电能；（3）从图中信息可知：在燃料电池外电路，电流方向从B到A。（4）50kg的氢燃料产生的热量：Q＝mq＝50kg×1.4×108J/kg＝7×109J50kg的氢燃料产生的电能：W＝Qη＝7×109J×70%＝4.9×109J该车行驶所用的时间：t＝＝＝100000s，54km/h＝15m/s这些氢燃料可使该车以432km/h的速度匀速行驶的路程：s＝vt＝15m/s×100000s＝1500000m＝1500km。故答案为：（1）没有；（2）化学；电；（3）从B到A；（4）4.9×109；1500。31．（2022秋•麻章区期末）雾霾天气的主要污染物是PM2.5，PM2.5是大气中直径小于等于2.5μm的颗粒悬浮物，它们在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害。某大学的科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图所示。闭合开关S1、S2后：（1）风扇旋转吸入空气，气流外侧A处的颗粒物也被吸入净化器。颗粒物很快会被金属网C吸引，这是因为 　带电体具有吸引轻小物体的性质　。颗粒物接触金属网C后会带上 　负　电（选填“正”或“负”）。（2）带电颗粒物很快又会离开金属网C，这是因为 　同种电荷相互排斥　。离开金属网C后，颗粒物很快又被带有正电荷的棉芯D牢牢粘住，这又是因为 　异种电荷相互吸引　。（3）室外空气中的PM2.5主要来自矿物燃料燃烧的排放。PM2.5在空中做无规则运动 　不属于　（选填“属于”或“不属于”）扩散现象；列举一个有效减小PM2.5在空气中浓度的做法 　减少汽车尾气排放　。【答案】（1）带电体具有吸引轻小物体的性质；负；（2）同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引；（3）不属于；减少汽车尾气排放。【分析】（1）带电体具有吸引轻小物体的性质；（2）电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。（3）物理学中把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动。分子在不停地做无规则运动，并且温度越高扩散越快，分子的这种运动又叫做分子热运动。有效减小PM2.5在空气中浓度的做法：①加大产业结构调整，加快淘汰落后产能；②加强建筑工地、道路扬尘控制；③发展城市公共轨道交通和快速交通；④严厉查处焚烧垃圾、秸秆，减少汽车尾气排放。以上都可降低可吸入颗粒物的排放。【解答】解：（1）风扇旋转吸入空气，气流外侧A处的颗粒物也被吸入净化器。颗粒物很快会被金属网C吸引，这是因为带电体具有吸引轻小物体的性质；不带电的颗粒与带负电的金属网接触后，金属网的部分负电荷转移给颗粒物，颗粒带上负电；（2）由于同种电荷相互排斥，使颗粒离开金属网；由于异种电荷互相吸引，带负电的颗粒物又会被带有正电荷的棉芯D牢牢吸引；（3）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它们在空中做无规则运动，是机械运动，不属于分子的运动。为有效减小PM2.5在空气中浓度，可减少汽车尾气排放，严厉查处焚烧垃圾、秸秆等。故答案为：（1）带电体具有吸引轻小物体的性质；负；（2）同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引；（3）不属于；减少汽车尾气排放。来自西尔斯资料石棉玻璃云母羊毛毛皮铅绢纸木棉蜡来自蒙科马利资料羊毛尼龙粘胶丝木棉酸碱盐炳烯树脂聚乙烯醇——————实验次数通过L1的电流I1/A通过L2的电流I2/A干路电流I/A10.200.200.4020.180.180.3630.160.220.3840.140.200.34