沪科版（2024）八年级全册（2024）第一章 运动的世界单元测试复习练习题

这是一份沪科版（2024）八年级全册（2024）第一章 运动的世界单元测试复习练习题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(每小题4分,共36分)
1.在行驶的动车上看到路边的树木向后退,所选的参照物是 ( )
A.地面 B.远山 C.动车 D.树木
2.小明和家人在湖里同船游览时,他认为座位上的妹妹是静止的,选择的参照物可能是 ( )
A.垂柳 B.他乘坐的船 C.河岸 D.天上飞过的飞机
3.如图所示,“神舟十六号”正在靠拢空间站组合体,即将完成交会对接。我们说景海鹏是静止的,选取的参照物是 ( )
A.天舟六号 B.天和核心舱 C.神舟十五号 D.神舟十六号
4.熊猫是中国的国宝,作为国际友好使者,在对外友好关系中做出了突出贡献。熊猫宝宝刚出生时体重仅有100 g左右。请你根据图片信息,估测刚出生的熊猫的头部直径约为 ( )
A.2.5 mm B.2.5 cm C.5 cm D.10 cm
5.小明用分度值为1 mm的刻度尺测量大拇指和中指两指尖之间的最大距离,实验中,记录了以下实验数据,其中正确的是 ( )
mm cm C.16.5 cm dm
6.关于平均速度的概念,下列说法正确的是 ( )
A.平均速度表示物体每时每刻的速度
B.平均速度就是把几个物体的速度相加求平均值
C.平均速度只能用来描述做匀速直线运动的物体
D.平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值
7.汽车以6 m/s的速度匀速驶上长为60 m的斜坡,经10 s到达坡顶,接着又以10 m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回,经6 s到达坡底,该汽车在上下坡全程中的平均速度是 ( )
A.7.5 m/s B.8 m/s m/s m/s
8.甲、乙两位同学在同一考点参加800 m体考,t=0时同时起跑,t4时刻同时到达终点,其速度-时间图像如图所示,下列描述正确的是 ( )
A.0~t1时间内甲、乙两同学都在做匀速直线运动
B.t1~t2时间内甲、乙两同学保持相对静止
C.0~t3时间内甲同学通过的路程小于乙同学通过的路程
D.刚到达终点时,甲、乙两同学速度相等
9.A、B是一条平直公路上的两块路牌,一辆匀速行驶的汽车由右向左经过B路牌时,一只小鸟恰好自A路牌向B路牌匀速飞去,小鸟飞到汽车正上方立即折返,以原速度飞回A,过一段时间后,汽车也行驶到A。它们的时间与位置的关系如图所示,图中t2=2t1,由图可知( )
A.小鸟的速度是汽车速度的两倍 B.相遇时小鸟与汽车通过的路程之比是3∶2
C.小鸟飞行的总路程是汽车的1.5倍 D.小鸟和汽车在0~t2时间内通过的路程相等
二、填空题(每空2分,共30分)
10.小明同学去超市购物时,他随匀速直线上升的电梯去超市二楼买文具,电梯上升过程中若以电梯为参照物,小明同学是 的;对小明而言,一楼的地面是 的。
11.如图甲所示是用来测量 的工具,所测数据为 厘米。如图乙所示是用来测量 的工具,所测时间为 s。

12.小明利用分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的长度分别为2.35 cm、2.36 cm、2.43 cm、2.37 cm,则测量结果应记为 cm,他多次测量的目的是 。
13.如图所示,一木块沿刻度尺从A位置滑到B位置用时0.2 s,其运动的距离为 cm,平均速度的大小为 m/s(保留两位小数)。
14.2022年1月26日,梧州市西堤公园正式开园,为群众提供了锻炼的好去处。甲、乙两位同学沿着西堤公园直线跑道从同一地点同时同向出发,其s-t图像如图所示,则第12 s时甲的运动状态为 (选填“静止”“匀速直线运动”或“变速直线运动”);从出发到甲、乙相遇的这段时间内,甲的平均速度为 m/s。
15.红灯停,绿灯行是行人安全出行的必备素养,小芳站在斑马线路口等绿灯时,以行驶的汽车为参照物,小芳是 的;若马路宽度为30 m,绿灯亮的时间为30 s,等绿灯亮后小芳至少以 m/s的速度才能安全通过马路。
16.小明划着一条小船在平直的河流中逆水前行,经过桥下时,他的草帽落入水中顺流而下,0.5 h后小明发现草帽落水,他立即调转船头追赶,结果在桥下游距桥6 km处追上草帽,不考虑小明调转船头的时间,且水流速度及划船速度大小恒定,则水流速度的大小为 km/h。(假设船与草帽的运动均在同一直线上)
三、实验探究题(共19分)
17.(8分)如图所示,有多种方法可以较准确地测量图中曲线的长度。请你简要写出两种方法。
18.(11分)小玲利用如图所示的装置来测量“小车运动的平均速度”。她让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达斜面B点和C点的时间与距离,即可测出小车在不同阶段的平均速度。
(1)小玲做该实验的原理是 ;
(2)实验时,小玲发现小车下滑的速度很快,不便于测量时间,她应该 (选填“增大”或“减小”)斜面的坡度;
(3)实验装置调整好后,小玲重新进行了实验,她用秒表测得小车通过AC段所用的时间为4.5 s,用刻度尺测得s1=90.0 cm,则小玲所用刻度尺的分度值是 ,小车通过AC段的平均速度为 m/s;
(4)为了测量小车从A点滑到C点的过程中通过下半段路程的平均速度,小玲让小车从B点由静止开始下滑,测出小车通过BC段的时间,从而计算出小车通过下半段路程的平均速度。她用此方法测出的平均速度与真实值相比 (选填“偏大”或“偏小”)。
四、计算题(15分)
19.“龟兔赛跑”是同学们熟悉的寓言故事,今天龟兔又进行了60 m赛跑。从同一地点O出发,同时沿同一方向运动,它们运动的路程和时间的图像如图所示,
求:
(1)乌龟的速度。
(2)龟兔第一次相遇时所用的时间。
(3)兔子在8 min后的平均速度。
答案
1.C 2.B 3.D 4.B 5.B 6.D 7.A 8.C 9.C
10.静止 运动
11.长坡 3.00 时间 566
减小误差
0.17
14.静止 4
15.运动 1
16.6
17.方法一:用一条没有弹性的细线与曲线完全重合,在细线上标出起点与终点,把细线拉直后用刻度尺测量这两点间的距离,即曲线的长度;
方法二:用已知周长的硬币紧贴着曲线,从一端滚动到另一端,记下滚动的圈数,用圈数乘以周长算出曲线的长度。
18.
(1)v=st ;
(2)减小
(3)1cm 0.2
(4)偏小
19.(1)0.1m/s
(2)0.3m/s