小学猴王出世课时训练

这是一份小学猴王出世课时训练，共4页。试卷主要包含了看拼音，写词语，查字典填空，给加点的字选择正确的读音，选词填空，填写反义词，把成语补充完整，读句子，写出带点字词的意思，按要求写句子等内容，欢迎下载使用。
bèng liè shí hóu mí yuán shí dèng

zhuā ěr ná sāi suō jǐng zhāng lù bì shǔ

二、查字典填空。
（1）“寻”用部首查字法，应查 部，再查 画。用音序查字法应查音序 ，再查音节 ，组词
（2）“村”用部首查字法，应查 部，再查 画。用音序查字法应查音序 ，再查音节 ，组词
三、给加点的字选择正确的读音。
疲倦（juan juàn） 顽劣（lüè liè）
享（xiǎng hēng）受 遮（zhě zhē）蔽
喜不自胜（shèng shēng）
四、选词填空。
跳出 出现
1．爱心是一泓( )在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
2．忽见丛杂中( )一个石猴。
欢喜 高兴
3．这些牛羊肥得滚瓜流油，牧民们可( )了。
4．众猴听得，个个( )。
五、填写反义词。
炎热——( ) 称扬——( )
仔细——( ) 宽阔——( )
顽劣——( ) 喜不自胜——( )
六、把成语补充完整。
拱伏无( ) 各抒己( ) 兴国( )邦
平( )近人 ( )里如一 酸甜( )口
盛气( )人 千( )一发 身( )其境
七、读句子，写出带点字词的意思。
（1）石猴打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”( )
（2）耍子去耶！( )
（3）一块仙石有二丈四尺围圆。( )
（3）一个个序齿排班，朝上礼拜。( )
八、按要求写句子。
1．孙悟空神通广大。 小朋友都喜欢他。（用关联词合并句子）

2．石猴来历非凡，充满了神奇的颜色。（修改病句）

九、读读课文，完成练习。
《猴王出世》的作者是 ，本文选自 。课文主要写了 一块仙石孕育了一只石猴，这只石猴因敢第一个跳进 ，被群猴称为猴王的故事，表现了石猴的 。
十、读下面一段话，完成练习。
众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字隐了，遂称美猴王。
1．从画横线的句子你了解到什么？感受到什么？

2．画曲线的句子是对石猴语言的描写。请根据划曲线部分，分析美猴王这一形象的特点。

文中石猴为何能让众猴拜他为王？

文中“人而无信，不知其可”是什么意思？石猴为什么要说这句话？

5．这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。发挥想象说说当时的情景。