![部编版语文五年级下册 7 猴王出世同步练习(含答案)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/16326853/0-1730637703683/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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语文统编版(2024)猴王出世课堂检测
展开拼写
看拼音,写词语。
bèng liè shí hóu mí yuán shí dèng
zhuā ěr ná sāi suō jǐng zhāng lù bì shǔ
填空
给下列形近字组词。
澡 锅 瀑 径 碗
操 祸 爆 经 腕
填空
照样子,写词语。
日精月华:日 月 日 月
天造地设:天 地 天 地
选择填空
给下列加点字选择正确的解释,填序号。
(1) 喜不自胜
①胜利;②优美的;③比另一个优越;④能够承担或承受。
(2) 神机妙算
①机器;②机会,时机;③迅速适应事物变化,灵活;④重要事务。
(3) 负荆请罪
①背;②失败;③小于零的;④担负。
(4) 聚精会神
①聚合;②见面,会见;③理解,懂得;④表示擅长。
填空
指出下列句子所运用的修辞手法。
(1) 与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。
(2) 见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。
(3) 我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?
填空
按课文内容完成填空,再回答问题。
那座山正当顶上,有一块仙石……内育仙胞,一日迸裂,产一石卯,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。那猴在山中,却会行走跳跃, 草木, 涧泉, 山花, 树果;与 为伴, 为群, 为友, 为亲;夜宿 ,朝游 。
这段话运用了 的修辞手法,写出了石猴在山中 的生活场景。
答案
1. 【答案】迸裂;石猴;猕猿;石凳;抓耳挠腮;缩颈;獐鹿;避暑
【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况,学生应在理解的基础上认读生字,掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“迸、裂、猴、猕、猿、凳、挠、颈、獐、避”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2. 【答案】洗澡;体操;铁锅;祸患;瀑布;爆炸;小径;经常;饭碗;手腕
【解析】本题主要考查学生对形近字的辨析,通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音也是相近或相同的,需要平时学习积累的时候细心区分记忆。
3. 【答案】新;异;积;累;南;北;荒;老
【解析】本题考查分类掌握成语的能力。只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别,学生要依据词语的意思来记忆。
4. 【答案】
(1) ④
(2) ③
(3) ①
(4) ①
【解析】
5. 【答案】
(1) 排比
(2) 比喻
(3) 反问
【解析】
(1) “与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。”连用了三个以上结构相同、内容相关的短语或句子排列在一起,用来加强句子语气,是排比。
(2) 把“涧水奔流”比作“滚瓜涌溅”,是比喻。
(3) “何不拜我为王?”是用反诘的语气表达一个肯定的意思,答案已经蕴含在问句中了,是反问。
6. 【答案】食;饮;采;觅;狼虫;虎豹;獐鹿;猕猿;石崖之下;峰洞之中;排比;自由自在、快活逍遥
【解析】本题主要考查学生对课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
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