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    统编版语文四年级上册第11课《蟋蟀的住宅》(课件)

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    小学统编版(2024)蟋蟀的住宅课前预习课件ppt

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    这是一份小学统编版(2024)蟋蟀的住宅课前预习课件ppt,共8页。PPT课件主要包含了学习目标,文章的第一部分,第1自然段,过渡段引出下文,文章的第二部分,第26自然段,住宅的特点,文章的第三部分,第79自然段,修建过程等内容,欢迎下载使用。
    1.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)2.了解蟋蟀住宅的特点,读懂蟋蟀的“住宅”是怎样建成的,激起观察自然界的兴趣。(重点)3.积累好词佳句,体会作者运用拟人的手法和生动形象的语言表达具体事物的写作方法。学习作者留心观察周围事物,抓住事物的特点进行叙述的方法。(难点)
    居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。
    “不光……还……”是个递进关系的关联词。更进一步说明蟋蟀住宅很出名。
    开门见山地点出蟋蟀的出名不仅因为唱歌,还有其住宅。
    别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家。它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。在儿童时代,我到草地上去捉蟋蟀,把它们养在笼子里,用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀,我又搜索起它们的巢穴来。在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
    用作比较来说明蟋蟀“不肯随遇而安”,的特点,说明了作者善于观察。
    划线部分说明了不肯随遇而安的原因,也为下文的“伟大的工程”作铺垫。
    用两个设问引起读者的兴趣
    倾斜的隧道:说明了蟋蟀住宅的排水功能
    九寸深,一指宽:用一列数字的说明方法,精确地写出了蟋蟀住宅的深度和宽度
    画线部分说明了蟋蟀住宅的隐蔽、安全,富有智慧的建筑才能
    似人的写作手法,生动形象描写了蟋蟀的生活,表达了作者对蟋蟀的喜爱
    对蟋蟀住宅的欣赏和赞美
    伟大的工程:用简单的工具造就了伟大的工程,表达了作者对蟋蟀住宅的赞美之情
    从住宅的选址、内部和外部三方面,详细介绍了蟋蟀住宅的特点。
    蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。 工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。余下的是长时间的整修,今天做一点,明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天,只要气候温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
    通过“扒”“搬”“踏”“推”“铺”一系列动词,具体生动地描写了蟋蟀建造住宅的过程,表现了蟋蟀的建筑才能和吃苦耐劳的精神。(作者观察的仔细)
    从“钻、休息、摆动、进去”这些词语发现蟋蟀的工作一直持续着,作者的观察也一直持续着。
    划线部分从侧面表现出蟋蟀坚持不懈和吃苦耐劳的精神
    写蟋蟀是如何精心修整住宅的
    从文字中我们可以感受到作者观察严谨认真、持之以恒、细致入微。
    介绍蟋蟀是如何精心修建住宅的,展现了蟋蟀建造住宅的才能。
    2.长时间的挖掘和整修
    从这几点说明了蟋蟀的住宅是一个伟大的工程
    它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。(递进、拟人)出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。(比喻)蟋蟀在这平台上弹琴。(拟人)蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳,它就在这未完工的家门口休息一会儿。(假设、拟人)
    作者通过细致而持续的观察,真实生动地介绍了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀修建住宅的才能,表达了作者对蟋蟀的喜爱之情,以及对蟋蟀吃苦耐劳和坚持不懈的精神的敬佩和赞赏。

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