人教部编版四年级上册11 蟋蟀的住宅优秀课件ppt

这是一份人教部编版四年级上册11 蟋蟀的住宅优秀课件ppt，共42页。PPT课件主要包含了课文11蟋蟀的住宅，第1课时，第2课时，修建过程等内容，欢迎下载使用。

部编版小学四年级语文上册
法布尔（1823年—1915年）法国著名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。 他从小喜欢昆虫，立志做一个为虫子写历史的人。著有《昆虫记》10卷。
【隐蔽】借旁的事物来遮掩。【随遇而安】能适应各种环境，在任何环境中都能满足。【整修】整治修理（多用于工程）。【粗糙】（质料）不精细；不光滑。【耐烦】不急躁；不怕麻烦；不厌烦（多用于否定式）。
课文围绕蟋蟀的住宅写了哪两方面的内容？
快速读课文，给课文划分层次。
第一部分（1）：蟋蟀出名的原因。第二部分（2－6）：蟋蟀住宅的特点。第三部分（7－9）：蟋蟀是如何精心建造、整修住宅的。
居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
读课文第2～6自然段，
1.这一部分从几个方面讲蟋蟀住宅的特点?2.每个方面写了蟋蟀住宅的什么特点？先勾画出表现出住宅特点的句子，再找到句子中的关键词语吧！
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
选址：向阳倾斜、 便于排水
样子：顺着山势、 弯弯曲曲
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。
环境：洞口隐蔽、 平台平坦
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
　　把蟋蟀洞穴门口的平地比作“平台”，把蟋蟀发出的声音称为“弹琴”，让我们感到蟋蟀的住宅设计讲究，不仅能藏身栖息，还具备休闲娱乐功能。字里行间体现了作者对蟋蟀的喜爱。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
向阳、便于排水、顺着山势、弯弯曲曲、洞口隐蔽、平台平坦
简朴、清洁、干燥、卫生
蟋蟀的住宅有什么特点?
慎重、不肯随遇而安、不用现成洞穴
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
再读第五自然段，哪些细节体现出作者观察细致？
蟋蟀的住宅原本就小，作者不但发现了这些洞穴，还观察到洞穴朝阳，而且是倾斜的。这需要仔细且反复地观察才能发现。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。
正是由于作者细致的观察，才能把住宅的特点写得这样准确清楚。
还有哪些细节体现出作者观察细致？
现在，你就是蟋蟀工程师，要参加昆虫王国第一届住宅设计大赛，请工程师为自己的住宅设计广告词。
舒适的平台，温暖的阳光，绿色的家园，这就是我们蟋蟀的住宅。
蟋蟀的住宅，给你一个清洁宽敞的环境，让你拥有一生的幸福。
精心打造一流的建筑，让你享受生活。
上节课我们学习了描写蟋蟀住宅特点的段落，通过抓关键词品读的方法，还学习了作者细致的观察方法。这节课我们继续学习蟋蟀是如何建造住宅的。
蟋蟀是怎样修建住宅的？（1）用“____”勾画出蟋蟀修建住宅过程中不同阶段表示时间的词语。（2）结合这些时间，说一说蟋蟀修建住宅有哪些过程。
大多是在十月，秋天初寒的时候。
余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。
挖掘“住宅的重要部分”
蟋蟀要完成如此巨大的工程，它靠的是什么？文中是如何描写这种工具的呢？
它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力地后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
蟋蟀是怎样修建住宅的？找出描写蟋蟀修建住宅经过的句段。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
为什么说蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”？
　　蟋蟀，仅仅靠它简单的足，完成了扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加阔等一系列繁重的工序，修建了这样精致舒适的住宅。对于这么柔弱的小生命来说，这的确可以称得上是伟大的工程呀！
前足：扒 搬 后足：踏 推 铺
从文中可以看出蟋蟀具有怎样的精神？
不肯随遇而安。它慎重地选择住址，不利用现成的洞穴。吃苦耐劳，坚持不懈。蟋蟀用它柔弱的工具完成了建筑住宅的一系列工序。
蜻蜓常在河边的草地上或者植物上栖息。
蚜虫喜欢直接在植物上生活、休息。
蚊子在墙角或是植物丛中休息。
蝉在树干上的隐蔽处休息。
蟋蟀体型微扁,头部圆形,触角长,呈线状。有翅时,翅平叠于躯体上,多数体色呈褐色或黑色, 深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声,多数雌性的产卵器很显著,呈筒或针状。
课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，说说这样写的好处，读下面片段，想想在表达上与课文有什么不同。
　　而本题所给的片段说明性文字具有简洁干净，表达准确清楚，不带情感色彩的特点。
　　本文运用拟人的修辞手法，表现了作者笔下的蟋蟀讲究卫生、喜爱音乐、热爱生活、富有情趣。
都对动物进行了连续细致的观察，善用拟人，文章读起来生动有趣。
把课文和阅读链接中的文章对比一下，说说它们的异同之处吧！
《燕子窝》用日记的形式记录观察结果；《蟋蟀的住宅》是将长期观察的结果整理成一篇文章。