2024人教八年级英语上册 Unit 3 知识点归纳

这是一份2024人教八年级英语上册 Unit 3 知识点归纳，共2页。
八年级上Unit 3重点知识归纳必背短语、固定搭配both...and... …和…两者都…play the drums打鼓better than… 比……更好like ...better than... 比起...更喜欢...run fast 跑得快jump high跳得高work /study hard 努力工作/学习as...as... 和......一样not as/so ... as... 不如......get up early 起得早；早起the singing competition歌唱比赛sing well 唱得好Which one 哪一个the one with shorter hair长着更短头发的那一人the most important thing最重要的事情learn something new学习一些新东西want to do sth. 想要做某事 be talented in 在.....方面有天赋the same (…)as... 与……相同的......be good at doing sth. 擅长做某事be good at sth. 擅长某事care about 关心；在乎make sb. do sth. 让某人做某事be like… 像……That’s why... 那就是为什么.....study together 一起学习It’s +adj. +for sb. to do sth.对某人来说做某事是…的as long as只要be different from... 和......不同bring out the best in sb. 显现出某人最好的方面get better grades取得更好的成绩reach for one’s hand 伸手帮某人一把touch one’s heart 感动某人的心in fact 事实上break one’s arm摔断了胳膊talk about ... 谈论(关于)......share sth. with sb. 与某人分享某物be there to do sth. 随时可以做某事be similar to... 和……相似student helper 学生助手 primary school students 小学生have good grades in... 在.....方面有好成绩call sb. at 打电话……找某人much/more information 很多信息/更多信息be necessary to do sth. 有必要做某事必背语法点1、both 两个；两个都 修饰名词复数 both of … ……(两个)都…… 做主语时，谓语动词用复数both…and… …和…都… 主语中有这个词或短语时，语动词用复数either 两者之一 either of... 主语中有这个词或短语时，谓语动词用单数either…or 要么…要么；或者…或者… 这个短语作主语时谓语动词遵循“就近原则” neither 两个都不 neither of... 主语中有这个词或短语时，谓语动词用单数neither…nor… 既不…也不… 这个短语作主语时谓语动词遵循“就近原则”all （三者以上）全部都…；所有都… none （三者以上）都不…；没有一个…2、 loudly adv. 喧闹地；大声地 含有“吵闹；嘈杂”之意，常与knock，ring等连用aloud adv. 大声地；出声地 强调出声，让人听见 read aloud speak aloudloud adj. 喧闹的；响亮的；大声的 做表语或定语 adv. 喧闹地；响亮地；大声地 此时常与loudly互换，与talk，speak，laugh等连用3、make 使役动词 “让、使” 相同用法：let、have、make make sb. /sth. + adj. 使某人某物处于……的状态；使某人某物怎么样 make me happy 让我开心 make sb. do sth. 让/使某人做某事 make me laugh 让我大笑4、laugh v. 大笑；发笑 laugh at sb. 嘲笑某人 n. 笑声 = laughter5、as long as “只要”，引导条件状语从句，用一般现在时表示将来 “既然” “和……一样长”，相同级比较6、if “如果”引导条件状语从句，时态遵循“主将从现、主情从现、主祈从现”7、reach v. 伸手；到达；抵达 reach for one’s hand 伸手帮某人一把 Reach for my hand. 伸手帮我一把。到达 reach + 地点 get to + 地点 home、here、there、abroad前不加介词to、at、in arrive at + 具体的小地点 (at home 意思是在家) arrive in + 大地点(某一范围)8、information 不可数名词 a piece of information 一条信息9、形容词和副词的比较级变化规则及用法（1）变化规则  = 1 \* GB3 ①一般在词尾加-er  = 2 \* GB3 ②以字母e结尾的词，直接加-r 单音节或双音节形容词  = 3 \* GB3 ③以“辅音字母+y”结尾的双音节词，变y为i加er  = 4 \* GB3 ④重读闭音节词尾只有一个辅音字母时，双写该字母，加-erfat、big、hot、thin、wet、red  = 5 \* GB3 ⑤在多音节或双音节副词前加more（更）或less（更不）（2）不规则变化 good---- better well---- better bad/badly/ill ---- worse many/much ---- more little ---- less far ---- farther/further old---- older/elder （3）基本句型：把A和B进行比较，than是比较级的标志 = 1 \* GB3 ① A + be动词 + 形容词比较级 + than + B A比B更...... = 2 \* GB3 ② A + 谓语动词 + 副词比较级 + than + B A做某事比B更...... = 3 \* GB3 ③ A + be/谓语动词as + adj./adv.(原级) + as B “A和B…一样…”（4）比较级的特殊句型 = 1 \* GB3 ① 比较级＋and＋比较级 或者 more and more + 多音节形容词 “越来越……”  = 2 \* GB3 ② The比较级 + 主语 + 谓语, the＋比较级 + 主语 + 谓语。 “越…就越…”  = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③A…+ 倍数 + 比较级 + than + B 表示“A是B的多少倍…”。  = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④比较级 + than any other +可数名词单数 = 比较级 + than the other +可数名词复数 意为“比其他任何/所有……都......”,表示在同一范围内进行比较。  = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤ 比较级 + than any + 可数名词单数 “比任何…都…”,表示不在同一范围内比较。（5）可修饰比较级的词当表示一方超过另一方的“程度”时，可以用much、a lot、a little、even、a bit、far等修饰比较级 不能用very、so、too词性转换1、outgoing adj. 外向的 （反义词）shy 害羞的；羞怯的2、loud adj. 喧闹的；大声的 （比较级）louder3、loudly adv. 喧闹地；大声地 （比较级）more loudly4、quiet adj. 安静的 比较级quieter quietly adv. 轻声地；安静地 比较级more quietly5、compete v. 竞争；比赛 competition n. 竞争；竞赛6、clear adj. 清晰的；清楚的 clearly adv. 清楚地7、true adj. 真正的；符合事实的 truly adv. 真正地 truth n. 真相；事实8、say v. 说 过去式said saying n. 谚语；格言；警句9、break v. 打破；损坏 过去式broke10、talented adj. 有才能的；有天赋的 talent n. 天赋；才能11、win v. 赢；获胜 过去式won winner n. 获胜者基础知识：陈述句变一般疑问句：有be动词或情态动词（can、may、must、should）时直接把be动词情态动词提到主语前 没有以上词，且谓语动词是动词原形时，在主语前加助动词Do 没有以上词，且谓语动词是动词三单(词尾有s或es)时，在主语前加助动词Does，再把谓语动词三单恢复成原形肯定句变否定句：有be动词或情态动词（can、may、must、should）时直接在be动词情态动词后加not或n't没有以上词，且谓语动词是动词原形时，在主语后加助动词don't 没有以上词，且谓语动词是动词三单时，在主语后加doesn't，再把谓语动词三单恢复原形