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    统编版二年级语文上册同步分层作业设计语文园地三(附参考答案)

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    语文二年级上册语文园地三课时作业

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    这是一份语文二年级上册语文园地三课时作业,共6页。试卷主要包含了选字组词,看图,选一选,填一填,用“\”画去每组中不同类的词语,看图,练一练,说一说,补充诗句并完成练习,综合题,读下面的故事片段,完成练习,看图写话等内容,欢迎下载使用。



    一、给加点字选择正确的读音,打上“√”。
    钢琴(qín qíng) 泥人(lí ní) 铁球(diě tiě)
    滑梯(huá há) 动荡(dàn dàng) 指环(huán huáng)
    二、选字组词。
    园 圆 公( ) ( )圈 ( )丁 ( )桌
    进 近 远( ) ( )入 ( )出 ( )视
    带 戴 ( )头 爱( ) ( )子 ( )眼镜
    三、看图,选一选,填一填。
    ①下 ②弹 ③滚 ④荡 ⑤拉 ⑥想
    ( )钢琴 ( )铁环 ( )象棋
    ( )二胡 ( )秋千 ( )问题
    四、用“\”画去每组中不同类的词语。
    1.乌云 晚霞 白云 天空
    2.雨点 雪花 冰雹 大风
    3.河流 湖泊 海洋 峡谷
    五、看图,练一练,说一说。(体会“先……,然后……,再……,最后……”的句式)
    树叶贴画
    手工课上,老师教我们做树叶贴画。
    我先拿一片树叶用剪刀剪成_________做蝴蝶的身子,然后拿_________做蝴蝶的翅膀,再找来____________做蝴蝶的脑袋,最后找_________做蝴蝶的触角,一只______的蝴蝶就完成了。
    六、看图,按照先中间后两边的顺序把“先、再、然后、最后”填在句子中。
    ( )用剪刀将几片红色的叶子剪成小圆片,贴在孔雀的尾巴上,这样,美丽的孔雀便做好了。
    ( )将一片黄叶剪成扇形,贴在纸上,做孔雀的身子。
    ( )用几根细树枝摆成孔雀的脚,固定在纸上。
    ( )找一些绿色的叶子作孔雀的脖子、头和尾巴。
    七、补充诗句并完成练习。
    小儿垂钓
    蓬头稚_____学垂纶,
    侧_____莓苔_____映身。
    _____借问遥招手,
    怕得鱼惊_____。
    1.补充诗句。
    蓬头稚_____学垂纶,侧_____莓苔_____映身。
    _____借问遥招手,怕得鱼惊_____。
    2.这首诗的作者是_____代诗人_____。
    3.小儿“遥招手”的原因是:_____。(填诗句)
    八、综合题
    认真阅读课本《王二小》这篇文章,然后回答问题。
    1.请把你喜欢的词语抄在下面。(两至三个)
    2.按照文章故事的发展顺序给下列句子排序。
    _____敌人让王二小带路。
    _____敌人杀害了王二小。
    _____儿童团员王二小在山坡上放牛。
    _____八路军消灭了全部敌人。
    _____王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。
    3.王二小是个怎样的孩子?( )
    A.机智 B.贪玩 C.勇敢 D.不怕牺牲
    九、读下面的故事片段,完成练习。
    什么也没看见
    扁鼻子军官假装温和地用手摸着雨来的脑袋,说:“刚才有个人跑进来,看见没有?”雨来说:“我在屋里,什么也没看见。”
    扁鼻子军官伸手往皮包里掏,掏出一把雪白的糖块,往雨来手里一塞,说:“吃!你吃!你得说出来,他在什么地方?”他又伸出戴金戒指的手指,说:“这个,金的,也给你!”
    雨来没有接他的糖,也没有回答他。扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他伸出两只像鹰爪子一样的大手,扭着雨来的两只耳朵向两边拉,又在雨来的脸上打了两巴掌。雨来两眼直冒金花,鼻子流着血。鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
    ——选自《小英雄雨来》,有删改
    1.找出文中的一个比喻句,并画上横线。
    2.根据短文内容填一填。
    当鬼子假装很温和地问雨来时,雨来__________;当鬼子用糖块、金戒指来引诱雨来时,雨来__________;当鬼子凶狠地打雨来时,雨来__________。
    3.你认为雨来是一个怎样的孩子?请写在下面。
    十、看图写话。
    写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。
    仔细观察图片,看看图片上的人物在做什么。想想她们会说些什么?然后用文字写下来。写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。
    参考答案
    【基础巩固】
    一、qín ní tiě Huá dàng huán
    二、园 圆 园 圆 近 进 进 近 带 戴 带 戴
    三、② ③ ① ⑤ ④ ⑥
    四、1.天空 2.大风 3.峡谷
    五、细长的形状 两片银杏叶、两片榆树叶 一片心形的叶子 两根细长的树叶 漂亮
    六、最后 先 再 然后
    【能力提升】
    七、1.子 坐 草 路人 不应人
    2.唐 胡令能
    3.怕得鱼惊不应人
    八、1.放哨 顺从 埋伏圈
    2.2 4 1 5 3
    3.ACD
    九、1.他伸出两只像鹰爪子一样的大手。
    2.说“什么也没看见” 没有接他的糖,也没有回答他 还是咬着牙说“没看见”
    3.他是一个勇敢、机智、坚强不屈的孩子。
    【拓展延伸】
    十、示例:星期六晚上,丽丽一家开开心心地吃完晚饭后,她站起来对妈妈说:“妈妈,今天我来洗碗吧,您休息一下。”说完,她便系上围裙,开始干活了。她先把饭桌上的脏碗一个一个地放到水池里,再拧开水龙头,认认真真地擦洗起来,不一会儿,碗都被洗得干干净净,最后,丽丽再用干抹布一个一个地擦干水,整整齐齐地摆放到了碗柜里。奶奶和妈妈对丽丽竖起了大拇指,笑着对她说“我们的丽丽真能干!”丽丽不好意思地笑了。

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