辽宁省大连市2023_2024学年高三数学上学期9月月考含解析
展开这是一份辽宁省大连市2023_2024学年高三数学上学期9月月考含解析,共16页。试卷主要包含了 已知命题p, 设函数,则下列是函数f, 已知,,,且,,,则., 设,则, 已知函数,则下列结论正确的是等内容,欢迎下载使用。
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先求出导函数,然后利用导数几何意义求出切线斜率,代入点斜式方程即可求解.
【详解】因为,所以,所以,.
所以曲线在点处的切线方程为,
即.
故选:A.
2. 函数f(x)=3+xln x的单调递减区间是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】求导,令f′(x)<0,解得0
【点睛】本题考查运用导函数研究函数的单调性,关键在于求得导函数取正负的区间,属于基础题.
3. 已知命题p:,若是真命题,则实数a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据给定条件,求出给定命题的否定,再利用全称量词命题为真求解作答.
【详解】依题意,命题:,即,
而函数在上单调递增,因此恒有,则,
所以实数a的取值范围是.
故选:B
4. 设,若函数,,有大于零的极值点,则()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】题意即有大于0的实根,数形结合令,则两曲线交点在第一象限,结合图像易得,选A.
5. 已知函数f(x)=x3+sin x,x∈(-1,1),则满足f(a2-1)+f(a-1)>0的a的取值范围是
A. (0,2)B. (1,)C. (1,2)D. (0,)
【答案】B
【解析】
【分析】在区间(﹣1,1)上,由f(﹣x)=﹣f(x),且f′(x)>0可知函数f(x)是奇函数且单调递增,由此可求出a取值范围.
【详解】∵函数f(x)=x3+sinx,x∈(﹣1,1),
则f(﹣x)=﹣f(x),∴f(x)在区间(﹣1,1)上是奇函数;
又f′(x)=3x2+csx>0,∴f(x)在区间(﹣1,1)上单调递增;
∵f(a2﹣1)+f(a﹣1)>0,∴﹣f(a﹣1)<f(a2﹣1),∴f(1﹣a)<f(a2﹣1),
∴,求得1<a< ,
故选B.
【点睛】本题考查了判断函数的奇偶性和单调性的问题,综合运用了函数的奇偶性和单调性解不等式进行合理的转化,属于中档题.
6. 设函数,则下列是函数f(x)极大值点的是()
A. πB. - πC. πD. -
【答案】D
【解析】
【分析】求出函数的导函数,再根据极值点的定义即可得出答案.
【详解】解:由,
得,
令,则或,
则当时,,
当时,,
所以函数在递减,
在上递增,
所以函数f(x)极大值点的是.
故选:D.
7. 已知,,,且,,,则().
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】构造函数,利用导数判断函数单调性,作出图象,数形结合求解即可.
【详解】由题意,得,,.
设,则,
当时,;当时,,
所以在上为增函数,在上为减函数,
结合,时,;时,,
易画出的草图(如下图),
又,,,结合a,b,c的取值范围及的图象,可得,
故选:D
8. 设,则()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】构造函数,导数判断其单调性,由此确定的大小.
【详解】方法一:构造法
设,因为,
当时,,当时,
所以函数在单调递减,在上单调递增,
所以,所以,故,即,
所以,所以,故,所以,
故,
设,则,
令,,
当时,,函数单调递减,
当时,,函数单调递增,
又,
所以当时,,
所以当时,,函数单调递增,
所以,即,所以
故选:C.
方法二:比较法
解:,,,
①,
令
则,
故在上单调递减,
可得,即,所以;
②,
令
则,
令,所以,
所以在上单调递增,可得,即,
所以在上单调递增,可得,即,所以
故
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9. 设为实数,且,则下列不等式正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】题目考察不等式的性质,A选项不等式两边同乘负数要变号;B,C选项可以通过举反例排除;D选项根据已知条件变形可得
【详解】已知,对各选项逐一判断:
选项A:因为,由不等式性质,两边同乘负数,不等式变号,可得,所以选项A错误.
选项B:取,,,,则,,此时,所以选项B错误.
选项C:取,,,,则,,此时,所以选项C错误.
选项D:因,所以,所以,即,所以选项D正确.
故选:D.
10. 已知函数,则下列结论正确的是()
A. 函数存在两个不同的零点
B. 函数既存在极大值又存在极小值
C. 当时,方程有且只有两个实根
D. 若时,,则t的最小值为2
【答案】ABC
【解析】
【分析】首先求函数的导数,利用导数分析函数的单调性和极值以及函数的图象,最后直接判断选项.
【详解】对于A,由,得,∴,故A正确;
对于B,,
当时,,当时,,
∴在,上单调递减,在上单调递增,
∴是函数的极小值,是函数的极大值,故B正确;
对于C,当时,,根据B可知,函数的最小值是,再根据单调性可知,当时,方程有且只有两个实根,所以C正确;
对于D:由图象可知,t的最大值是2,所以D不正确.
故选:ABC.
【点睛】本题考查了导数分析函数的单调性,极值点,以及函数的图象,首先求函数的导数,令导数为0,判断零点两侧的正负,得到函数的单调性,本题易错的地方是是函数的单调递减区间,但当时,,所以图象是无限接近轴,如果这里判断错了,那选项容易判断错了.
11. 若函数有两个极值点,设这两个极值点为,,且,则()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】求导分析出函数的极大值点即可.
【详解】,
,
令,则方程两根为,,且,
所以,,
,,所以,
为的极大值点,即.
故选:D.
12. 已知函数f(x-2)是定义在R上的偶函数,且对任意的x1,x2∈[0,+∞)(x1≠x2),总有>0,则下列结论正确的是( )
A. f(-6)
【解析】
【分析】根据对任意的x1,x2∈[0,+∞)(x1≠x2),有>0,不妨设0≤x1
不妨设0≤x1
所以f(x1-2)-f(x2-2)<0,f(x1-2)
所以f(x)在[-2,+∞)上是增函数.
因为f(x-2)是偶函数,
所以f(x-2)的图像关于y轴对称,
故f(x)的图像关于直线x=-2对称,
所以f(-6)=f(2),f(-3)=f(-1),
则f(-3)
【点睛】本题主要考查函数的单调性和奇偶性在比较函数值大小中的应用,还考查了分析求解问题的能力,属于中档题.
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 已知,则的取值范围为_______.
【答案】
【解析】
【分析】由,可得,再将同乘可得答案.
【详解】因为,所以,
所以,.
将不等式,同乘以,
则,即.
故答案为.
【点睛】本题考查了不等式的性质,考查了学生的推理能力,属于基础题.
14. 若函数(e为自然对数的底数)是减函数,则实数a的取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】首先求函数的导数,由题意可知,恒成立,讨论的取值,结合不等式恒成立的条件,即可求解.
【详解】,
因为函数是减函数,所以恒成立.
令,则恒成立,
当时,成立,所以满足条件.
当时,则的图象开口向上,不恒成立,不符合题意,舍去.
当时,要使恒成立,则,
解得,又,所以.
综上可得,实数的取值范围是.
故答案为:
15. 已知函数,则的极大值点为______,极大值为______.
【答案】 ①. 2e ②. 2ln 2
【解析】
【分析】首先求函数的导数,并求,并判断函数的单调区间,再求函数的极值点和极值.
【详解】易求,,
所以,则,
因此,,
由得,由得.
所以函数在上单调递增,在上单调递减.
因此的极大值点为,极大值为.
故答案为:;
16. 已知直线与曲线相切,则的最大值为___________.
【答案】1
【解析】
【分析】设出切点坐标,求出函数的导数,利用导数的几何意义结合已知条件建立关系求出a+b即可得解.
【详解】设切点为,由求导得,
因直线与曲线相切,则,解得,则,
而切点在直线上,即,于是得,
因此,,当且仅当时取“=”,
所以当时,取最大值1.
故答案为:1
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 设p:实数x满足,q:实数x满足.
(1)若,且p,q都为真命题,求实数x的取值范围;
(2)若,且q是p的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】(1)解不等式化简命题,,再求交集作答.
(2)根据给定条件化简命题,结合(1)中信息,利用集合的包含关系求解作答.
【小问1详解】
由,得,解得,于是命题:,
当时,由,解得,于是命题:,
由命题,均为真命题,得,
所以实数x的取值范围.
【小问2详解】
当时,由,解得,于是命题:,
由是的充分不必要条件,得,
因此或,解得或,则,
所以实数a的取值范围是.
18. (1)当时,求的最小值;
(2)已知函数,若对任意的正数a,b,满足,求的最小值.
【答案】(1)10;(2)12
【解析】
【分析】(1)先把化为,然后使用基本不等式求解;
(2)先判断函数为单调递减的奇函数,然后得,最后利用基本不等式中常数代换求解即可.
【详解】(1),因为,所以,
所以,
当且仅当,即时取等号,所以的最小值为10.
(2)因为,所以恒成立,故的定义域为R,
且,所以为奇函数,
由,得,
又,易知函数在R上是减函数,
从而,所以,因,,
所以.
当且仅当,即,时等号成立.
故的最小值为12.
19 求解下列两题
(1)已知函数(且),当时,若不等式对任意恒成立,求实数的取值范围.
(2)已知函数,若关于的方程有解,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)利用对数运算化简,再根据不等式恒成立,转化为求函数的最小值,即可求解;
(2)首先参变分离,根据方程有解,转化为求函数的值域问题,即可求解.
【小问1详解】
设,,
再设,.
,,,
故,
对任意恒成立,
,即
故实数的取值范围为;
【小问2详解】
由题意,关于的方程有解,
则,令,,
又函数在上单调递增,所以当时,,
函数的值域为,
要使原方程有解,只需,则,
故实数的取值范围为.
20. 已知函数.
(1)求的最小值;
(2)证明:对一切,都有成立.
【答案】(I) . (Ⅱ)见解析.
【解析】
【分析】(1)先求出函数的定义域,然后求导数,根据导函数的正负判断函数的单调性进而可求出最小值.(2)对一切,都有成立,即,结合(1)中结论可知,构造新函数,分析其最大值,可得答案.
【详解】(1)的定义域为,的导数.
令,解得;
令,解得.
从而在单调递减,在,单调递增.
所以,当时,取得最小值.
(2)若
则,
由(1)得:,当且仅当时,取最小值;
设,则,
时,,单调递增,
时,,单调递减,
故当时,取最大值
故对一切,都有成立.
【点睛】本题考查的知识点是函数在某点取得极值的条件,导数在最值问题中的应用,属于难题.
21. 已知函数.
(1)若函数在处的切线与直线平行,求的值;
(2)若不等式对一切恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据导数几何意义,利用切线斜率可构造方程求得的值;
(2)令,将问题转化为对任意恒成立;求导后,当时,可知单调递增,由此可知;当时,可知在上单调递减,可知此时不满足;综合两种情况可得结果.
【小问1详解】
,在处的切线与平行,
,解得:.
【小问2详解】
令,
则对任意恒成立,
;
①当时,,则在上恒成立,
,满足题意;
②时,令,解得:;
当时,,此时单调递减,
,不合题意;
综上所述:实数的取值范围为.
22. 已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)设,为两个不相等的正数,且,证明:.
【答案】(1)递增区间为,递减区间为
(2)证明见解析
【解析】
【分析】(1)求导,根据导数与单调性的关系求解即可;
(2)由题知,进而令,将问题转化为已知,证明:,再根据极值点偏移问题求解即可.
【小问1详解】
解:函数的定义域为,又,
当时,,当时,,
故的递增区间为,递减区间为
【小问2详解】
解:因为,故,
即,故,
设,则,
不妨设,由(1)可知原命题等价于:已知,证明: .
证明如下:
若,恒成立;
若,即时,
要证:,即证,而,即证,
即证:,其中
设,,
则,
因为,故,故,
所以,故在为增函数,所以,
故,即成立,
所以成立,
综上,成立.
相关试卷
这是一份湖南省2023_2024学年高三数学上学期月考二含解析,共21页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份辽宁省大连市金州2023_2024高三数学上学期期中考试试题,共9页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份辽宁省大连市2023_2024学年高三数学上学期9月月考含解析,共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

