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    初中历史人教版九 年级下册第3课 美国内战 课件

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    人教版(2024)九年级下册第3课 美国内战优秀课件ppt

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    这是一份人教版(2024)九年级下册第3课 美国内战优秀课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了西进运动,第3课美国内战,资本主义制度的扩展,永远的林肯等内容,欢迎下载使用。
    东临大西洋,西濒太平洋的大国。
    第一单元:殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
    1.结合图片、文字资料和《美国西部领土的扩张》,分析美国内战爆发的原因,研读《解放黑人奴隶宣言》的相关材料,加深对美国内战历史影响的理解;2.阅读教材,梳理“美国内战”的基本史实,概述《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》的内容,分析其对美国发展的重大影响;3.梳理林肯的重大贡献,从历史的视角客观地评价历史人物。
    二、战争的经过(1861--1865)
    23岁 竞选州议员失败29岁 竞选州议长失败34岁 竞选国会议员失败39岁 竞选国会议员连任失败46岁 竞选参议员失败47岁 竞选副总统失败49岁 竞选参议员再次失败51岁 当选美国总统(1860年)
    为什么林肯当选美国总统成为内战的导火线?
    “一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。” “联邦必须而且将会得到保留”、“不再让给奴隶制度一寸新的土地” ——林肯竞选演讲词
    1、文中的“房子”是指什么?2、“半奴隶半自由的状态”分别指哪两种不同的经济制度?3、这段话,反映了林肯的哪些主张?
    南方奴隶制种植园和资本主义经济
    维护国家统一,废除奴隶制
    内战爆发(1861年)——捍卫联邦
    “大家都知道,一个一半人民是奴隶,一半人民是主人的国家,绝对不可能永久存在!我们每一个有正义感的国民,都应该拿出信心、力量去做我们认为应该做的事情。”这段直率简洁的讲词,深深打动了人民的心灵,林肯终于击败所有对手当选为美国第十六任总统。
    爆发:1861年4月南方挑起内战。
    战争初期形势:北方节节失利
    请同学们阅读课文找出原因:
    南方蓄谋已久,早有军事准备
    议一议:结合法令内容,说说这两个法令的作用。
    作用:这两个法令深得人心,调动了农民尤其是黑人的积极性,他们踊跃参军作战,扭转了战场上的被动局面。
    三、北方的胜利(1865年)——维护联邦
    允许符合条件的公民购买耕种西部土地,鼓励向西部移民,促进西部大开发
    1863年葛底斯堡战役(北方取得战略主动权)
    1865年南方投降,北方胜利。
    人心所向是战争胜利的根本原因
    美国国家纪念公园的“总统山”
    林肯拯救 了美国
    结合所学知识,试着评价林肯?
    林肯是美国历史上杰出的资产阶级政治家。他领导了美国南北战争,废除了黑人奴隶制度,维护了国家统一,避免了美国分裂,得到了美国人民的爱戴。
    是美国历史上的第二次资产阶级革命。
    维护了国家的统一,废除了黑人奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
    美国内战爆发1861—1865年
    民族独立、国家统一是国家发展的前提

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