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浙教版（2024）七年级上册（2024）第2节 形形色色的植物精品第1课时练习题
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这是一份浙教版（2024）七年级上册（2024）第2节 形形色色的植物精品第1课时练习题，共3页。试卷主要包含了下列植物不属于藻类植物的是，“白日不到处，青春恰自来等内容，欢迎下载使用。
1.下列植物不属于藻类植物的是（ ）
A.衣藻 B.葫芦藓 C.海带 D.紫菜
2.人们喜爱的“紫菜蛋汤”中的紫菜属于（ ）
A.被子植物B.蕨类植物 C.裸子植物 D.藻类植物
3.苔藓、蕨类和藻类植物的共同特点是( )
A.都用种子繁殖后代 B.都生活在水中
C.都没有根、茎、叶的分化 D.都可用孢子进行繁殖
4.实验员王老师去松山脚下进行植物考察，采回来好几种蕨类植物，他要把这些蕨类植物养在花盆中作为实验材料。你在栽培管理上对他的建议是（ ）
A.放在朝阳处、多浇水 B.放在朝阳处、少浇水
C.放在背阴处、多浇水 D.放在背阴处、少浇水
5．有一种蜈蚣草，它有羽状复叶、地下茎、不定根，叶背面有孢子囊。因此推测它属于( ) A.蕨类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物
6.扇羽阴地蕨是一种稀有的蕨类植物,如图。下列不属于其特征的是( )
A.有根、茎、叶的分化 B.用孢子繁殖
C.能产生果实 D.喜阴湿环境
7.桫椤被列为国家一类保护植物，它有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于（ ）
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
8.如图中呈现的葫芦藓、蕨、银杏和莲是我们常见的植物。下列说法中，不正确的是（ ）
葫芦藓 蕨 银杏 莲
A.葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中
B.蕨用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中
C.银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被
D.莲的种子俗称莲子，可食用，属于莲的营养器官
9.如图所示植物分别代表了三类不同的植物，请据图回答下列问题。
海带 葫芦藓 肾蕨
（1）海带是一种食用海藻，属于 植物，这
类植物的主要特征是：植物体结构简单；没有
______的分化；多数生活在水中。
（2）葫芦藓生活在阴湿的环境中，它的基部生有
______，起固着作用。葫芦藓属于______植物，
这类植物是植物界的开路先锋。
（3）肾蕨可供观赏，它的根、茎、叶里有输导组织，靠______繁殖后代。
核心素养提升
10.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”诗中的“苔花”描述的是苔
藓植物，下列叙述错误的是（ ）
A.苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中 B.苔藓用孢子繁殖
C.苔藓植物能开出米粒大小的花 D.苔藓是绿色的、能进行光合作用
11.蕨类植物和苔藓植物只适应于阴湿的陆地环境，其主要原因是（ ）
A.植物矮小 B.没有真正的根、茎、叶 C.生殖离不开水 D.不能开花结果
12.下图为同学们用苔藓制作的微观盆景，盆景要经常浇水，保持湿润，主要原因不包括（ ）
A.苔藓叶只有一层细胞，易失水
B.苔藓只有假根，吸水能力差
C.苔藓孢子萌发需要湿润环境
D.苔藓有叶绿体，进行光合作用
13.如图所示阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特
征。下列描述哪一项符合这一特征( )
A.有根、茎、叶的分化 B.都生长在阴湿的环境中
C.都用种子繁殖后代 D.由细胞组成
14.杉叶蕨藻是一种能长到30厘米长的绿藻，被公认为世界上最大的
多核单细胞生物，它有蕨叶状的结构能增大其表面积，能进行光
合作用制造有机物，另外它还可以释放有毒物质，对其他海生植物的生长有一定的抑制
作用，因而杉叶蕨藻也被称为“杀手藻”。下列有关杉叶蕨藻的叙
述，错误的是（ ）
A.杉叶蕨藻生活在海底，靠根固定在岩石上
B.杉叶蕨藻没有输导水和无机盐的结构
C.杉叶蕨藻属于多核单细胞生物，能够独立生活
D.杉叶蕨藻对其他植物有杀伤作用，对其他海生植物的生长有一定的抑制作用
15.如图，绿鱼子是一种生活在海洋中的单细胞植物，呈鲜绿色，具有多个
细胞核，有须状假根。由此可知，绿鱼子是（ ）
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
创新素养应用
15.兴趣小组的同学到某森林公园采集了几种生物，带回实验室观察。仔细观察图片，分析
苔藓 铁线蕨
褐色隆起
回答有关问题:
（1）在溪边岩石上、发现植株矮小的苔藓，
它依靠 固着在岩石上，它是植物
从水生向陆生的过渡类型。
（2）铁线蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内—般都含有大量的 。
（3）研究发现，同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量(mg/kg）如下表:
通过表中对同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明:苔藓植物
对某些重金属的吸收能力 于蕨类植物，与之因此，_常作为环境污染的指示植物。
（4）藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都是靠孢子繁殖后代，统称为 植物。
参考答案
核心概念聚焦
1.B 2.D 3.D 4.C 5.A 6.C 7.C 8.D
9.（1）藻类；根茎叶；（2）假根；苔藓；（3）孢子；
核心素养提升
10.C 11.C 12.D 13.D 14.A
创新素养应用
15.A 16.（1）假根 （2）孢子 （3）强 苔藓植物 （4）孢子
项目
铅
铁
铜
锌
苔藓植物（全株)
43.47
1121
114.38
204.0
蕨类植物（全株)
20.52
234
9.00
43.6
1.下列植物不属于藻类植物的是（ ）
A.衣藻 B.葫芦藓 C.海带 D.紫菜
2.人们喜爱的“紫菜蛋汤”中的紫菜属于（ ）
A.被子植物B.蕨类植物 C.裸子植物 D.藻类植物
3.苔藓、蕨类和藻类植物的共同特点是( )
A.都用种子繁殖后代 B.都生活在水中
C.都没有根、茎、叶的分化 D.都可用孢子进行繁殖
4.实验员王老师去松山脚下进行植物考察，采回来好几种蕨类植物，他要把这些蕨类植物养在花盆中作为实验材料。你在栽培管理上对他的建议是（ ）
A.放在朝阳处、多浇水 B.放在朝阳处、少浇水
C.放在背阴处、多浇水 D.放在背阴处、少浇水
5．有一种蜈蚣草，它有羽状复叶、地下茎、不定根，叶背面有孢子囊。因此推测它属于( ) A.蕨类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物
6.扇羽阴地蕨是一种稀有的蕨类植物,如图。下列不属于其特征的是( )
A.有根、茎、叶的分化 B.用孢子繁殖
C.能产生果实 D.喜阴湿环境
7.桫椤被列为国家一类保护植物，它有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于（ ）
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
8.如图中呈现的葫芦藓、蕨、银杏和莲是我们常见的植物。下列说法中，不正确的是（ ）
葫芦藓 蕨 银杏 莲
A.葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中
B.蕨用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中
C.银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被
D.莲的种子俗称莲子，可食用，属于莲的营养器官
9.如图所示植物分别代表了三类不同的植物，请据图回答下列问题。
海带 葫芦藓 肾蕨
（1）海带是一种食用海藻，属于 植物，这
类植物的主要特征是：植物体结构简单；没有
______的分化；多数生活在水中。
（2）葫芦藓生活在阴湿的环境中，它的基部生有
______，起固着作用。葫芦藓属于______植物，
这类植物是植物界的开路先锋。
（3）肾蕨可供观赏，它的根、茎、叶里有输导组织，靠______繁殖后代。
核心素养提升
10.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”诗中的“苔花”描述的是苔
藓植物，下列叙述错误的是（ ）
A.苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中 B.苔藓用孢子繁殖
C.苔藓植物能开出米粒大小的花 D.苔藓是绿色的、能进行光合作用
11.蕨类植物和苔藓植物只适应于阴湿的陆地环境，其主要原因是（ ）
A.植物矮小 B.没有真正的根、茎、叶 C.生殖离不开水 D.不能开花结果
12.下图为同学们用苔藓制作的微观盆景，盆景要经常浇水，保持湿润，主要原因不包括（ ）
A.苔藓叶只有一层细胞，易失水
B.苔藓只有假根，吸水能力差
C.苔藓孢子萌发需要湿润环境
D.苔藓有叶绿体，进行光合作用
13.如图所示阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特
征。下列描述哪一项符合这一特征( )
A.有根、茎、叶的分化 B.都生长在阴湿的环境中
C.都用种子繁殖后代 D.由细胞组成
14.杉叶蕨藻是一种能长到30厘米长的绿藻，被公认为世界上最大的
多核单细胞生物，它有蕨叶状的结构能增大其表面积，能进行光
合作用制造有机物，另外它还可以释放有毒物质，对其他海生植物的生长有一定的抑制
作用，因而杉叶蕨藻也被称为“杀手藻”。下列有关杉叶蕨藻的叙
述，错误的是（ ）
A.杉叶蕨藻生活在海底，靠根固定在岩石上
B.杉叶蕨藻没有输导水和无机盐的结构
C.杉叶蕨藻属于多核单细胞生物，能够独立生活
D.杉叶蕨藻对其他植物有杀伤作用，对其他海生植物的生长有一定的抑制作用
15.如图，绿鱼子是一种生活在海洋中的单细胞植物，呈鲜绿色，具有多个
细胞核，有须状假根。由此可知，绿鱼子是（ ）
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
创新素养应用
15.兴趣小组的同学到某森林公园采集了几种生物，带回实验室观察。仔细观察图片，分析
苔藓 铁线蕨
褐色隆起
回答有关问题:
（1）在溪边岩石上、发现植株矮小的苔藓，
它依靠 固着在岩石上，它是植物
从水生向陆生的过渡类型。
（2）铁线蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内—般都含有大量的 。
（3）研究发现，同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量(mg/kg）如下表:
通过表中对同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明:苔藓植物
对某些重金属的吸收能力 于蕨类植物，与之因此，_常作为环境污染的指示植物。
（4）藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都是靠孢子繁殖后代，统称为 植物。
参考答案
核心概念聚焦
1.B 2.D 3.D 4.C 5.A 6.C 7.C 8.D
9.（1）藻类；根茎叶；（2）假根；苔藓；（3）孢子；
核心素养提升
10.C 11.C 12.D 13.D 14.A
创新素养应用
15.A 16.（1）假根 （2）孢子 （3）强 苔藓植物 （4）孢子
项目
铅
铁
铜
锌
苔藓植物（全株)
43.47
1121
114.38
204.0
蕨类植物（全株)
20.52
234
9.00
43.6
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