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    人教版(2024)九年级下册化学--9.1 溶液及其应用(课件+素材)
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    初中化学人教版(2024)九年级下册(2024)课题1 溶液及其应用教课内容ppt课件

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    这是一份初中化学人教版(2024)九年级下册(2024)课题1 溶液及其应用教课内容ppt课件,文件包含人教九下第九单元课题1溶液及其应用第一课时pptx、人教九下第九单元课题1溶液及其应用第二课时pptx、物质溶解时的吸热和放热现象mp4、蔗糖在水中的溶解mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共41页, 欢迎下载使用。

    1.探究几种物质在溶解过程中热量的变化;2.知道生活中一些物质溶解时热量变化的应用;3.学习科学探究和科学实验的方法。
    当我们在运动时出现了崴脚或者肌肉拉伤的情况,可以使用冰敷来处理受伤的部位,你知道冰敷时常使用的“冰袋”中是什么物质吗?
    知识点 溶解时的吸热或放热现象
    氯化钠溶解时温度变化不明显;硝酸铵溶解时温度降低,说明吸收了热量;氢氧化钠溶解时温度升高,说明放出了热量。
    物质溶解过程中的吸热或放热现象
    物质溶解过程中温度变化的微观解释
    扩散过程[溶质的分子(或离子)在水分子的作用下,克服分子(或离子)间的作用力,扩散到水中]吸收热量(Q吸)
    水合过程[溶质分子(或离子)与水分子作用,结合成水合分子(或水合离子)]放出热量(Q放)
    Q吸 <Q放,溶液温度升高;Q吸 =Q放,溶液温度不变;Q吸 >Q放,溶液温度降低
    便携式无电冰箱、冰桶、冰杯就是利用硝酸铵溶于水时吸热,而起到致冷的作用。使用时,温度一般可以降到-18℃左右,5℃以下可维持6~24小时。
    典例1 用如图装置进行实验,使固体与液体接触,能观察到气球变鼓,一段时间后恢复原状的一组是( )
    放热:浓硫酸、氢氧化钠
    物质溶解时的吸热或放热现象
    1.如图所示,向小试管中分别放入下列一定量的物质,使右侧U形管中的液面左低右高,该物质是( )A.氢氧化钠固体 B.生石灰 C.硝酸铵固体 D.氯化钠固体
    2.如图创可贴可快速止血,其原理是凸起的小囊区挤破后,水和某固体混合后降温,从而起到止血效果。该固体可能是( )A.氯化钠 B.硝酸铵C.氧化钙 D.氢氧化钠
    3.将NaOH、NaCl、NH4NO3固体各10g分别放入盛有100mL水的烧杯中充分溶解。在不同时间测量溶液的温度,绘制成如图所示的图像。分析图像,回答问题:
    (1)NaOH、NaCl、NH4NO3三种物质中,溶解时出现吸热现象的是  (填名称)。
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