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    统编版(2024)八年级语文上册26诗词五首-饮酒(其五)课件(同课异构二)
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    人教部编版(2024)八年级上册饮酒其五评课ppt课件

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    这是一份人教部编版(2024)八年级上册饮酒其五评课ppt课件,文件包含四川省广元中学2023-2024学年高一下学期第一次阶段性测试政治试题Word版含解析docx、四川省广元中学2023-2024学年高一下学期第一次阶段性测试政治试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。

    中国是诗的故乡,诗中不能没有酒,从历代文人雅士所留传的浩瀚酒诗酒词中,无不使人们感受到浓郁的民族酒文化以及诗人那种炽烈的情感,从而引起共鸣。酒文化渊源流传,诗文化更博大精深,你能举出诗文中哪些人嗜酒?
    李白、王翰、欧阳修、陶渊明
    陶渊明二十九岁时任江州祭酒,不久归隐,四十一岁再出为彭泽县令,八十多天便弃职而去,从此归隐田园。 《饮酒》组诗共二十首,是陶渊明辞官归隐田园后,饮酒即兴所创作的一组五言古诗。此为第五首,主要表现隐居生活的情趣。
    古体诗 古体诗是与近体诗相对而言的诗体。古体诗格律自由,不要求对仗、平仄,押韵较自由,篇幅长短不限,句子有四言、五言、六言、七言和杂言等形式,也说古风、古诗。
    饮酒(其五)结庐/在/人境,而无/车马/喧。问君/何/能尔?心远/地/自偏。采菊/东篱/下,悠然/见/南山。山气/日夕/佳,飞鸟/相与/还。此中/有/真意,欲辨/已/忘言。
    结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。
    翻译:居住在人世间,却没有车马的喧闹。问我为什么能如此,心远离世俗,自然觉得住的地方就僻静了。
    建造房舍。结,建造、构筑。庐,简陋的房屋。
    采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。
    翻译:在东篱之下采摘菊花,悠然间,那远处的南山映入眼帘。山上的云气傍晚时很美,飞鸟结伴归来。这里边有人生的真正意义,想说出来却忘了要说的话。
    想要分辨清楚,却已忘了怎样表达。
    想想这首诗讲了几层意思,分别写的是什么?表达了什么主旨?
    第一层(1~4句):叙结庐之事。第二层(5~8句):描田园之景 。第三层(9~10句):抒隐居之情。点明主旨,作者以为隐居生活有人生真正的意趣。 主旨:通过描写田园风光与生活,表现了作者对污浊官场的厌弃、对田园生活的热爱以及超脱世俗的人生追求。
    1.诗歌中描绘了哪些景物?
    2.发挥想象和联想,说说诗人笔下的田园风光是怎样一副图景?
    在东边的篱笆下,诗人采撷菊花,悠然自得,不经意间一抬头,悠远的南山映入眼中,此时夕阳西下,山色秀丽美好,不时几只飞鸟结伴而还。菊、山、日、鸟、人,由远及近,构成了一副质朴率真、自由恬淡,令人神往的田园风光。
    3.既然生活在人来人往的环境中,为何“而无车马喧”呢?
    “车马喧”并非指平时老百姓来来往往干活的车马发出的喧闹声,而应指“上层人士之间的交往”。“而无车马喧”意指作者疏远了奔逐于俗世的车马客,看淡了功名利禄。
    4.从炼字的角度说说“采菊东篱下,悠然见南山”妙在何处。
    “悠然”形象地写出了诗人远离世俗恬淡闲适、对生活无所求的心境。“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,体现作者心灵的自由与惬意。
    5.“此中有真意,欲辨已忘言。”诗人从这大自然的飞鸟、南山、夕阳、秋菊中悟出了什么真意呢?
    “此”指远离官场尘嚣,悠然自得地隐居。这两句说的是这里边有人生的真义,想辨别出来,却忘了怎样用语言表达。只可意会,不可言传。“至情言语即无声”。“真意”指的是自然之趣,人生真谛,那就是人生不应该为功名利禄所累,不应该在污浊的现实前迷失自我,而应回归自然,坚守住心灵的净土。
    1.怎样看待陶渊明的隐居?
    ① 陶渊明渴望自由,弃官归隐,追求恬静的田园生活,完善独立的人格,特点是“淡泊” 。②弃官归隐,独善其身,是对当时黑暗官场的一种反叛,有积极意义。③但是,要改造社会,要清除污秽,不能单靠“归隐”与“独善”,应该兼济天下,积极地参加社会活动。也有消极面。
    通过对田园生活中自然景物的描写,表现了诗人远离世俗、悠然自得的心境,反映出他超脱世俗的人生追求和不与统治阶级同流合污的高洁人格。
    1.表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:2.反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是:
    3.陶渊明的《饮酒》诗中,“ ”,一句蕴含着这样的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣入境无“喧嚣”之感。
    问君何能尔?心远地自偏。
    采菊东篱下,悠然见南山。
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