沪科版（2024）九年级全册第二节 能源的开发和利用完美版ppt课件

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阅读下列材料，你有什么想说的？
自然界存在多种能为人类提供生活、生产所需的能源。
①可再生能源：可长期提供或可以再生的能源 如：太阳能、风能、水能以及动植物等 ②不可再生资源：一旦消耗就很难再生的能源 如：煤、石油、天然气和铀矿等矿物能源
（1）人类对木材、水力、风力、畜力等 自然资源的利用；
（2）大约在200多年前，由于煤的大量开采，人类利用能源的历史进入了一个崭新的时期。
用煤作燃料的蒸汽机的发明，带来了人类历史上的第一次工业革命。各种机械以及交通工具的相继发明大大提高了社会生产力。随后，石油、天然气先后成为人类生产、生活广泛使用的能源。
通过对电磁的研究，人类找到了开发和利用能源的新途径，各种电器设备的发明，使人们生活水平、生活质量得到极大的改善。
（3）电能的利用为人类带来了一个光明、灿烂的新世界
1、被称为“蓝天白煤”的风能是一种取之不尽、用之不竭的能源，目前已经广泛应用于海上风力发电、空中风力发电和陆上风力发电。以下能源中，与风能同属于可再生能源的是（　　） A．石油 B．太阳能 C．天然气 D．铀矿
2、下列发电站在发电过程中，利用不可再生能源发电的是（　　）A．风力发电站 B．燃气电站C．水力发电站 D．太阳能电站
能源的大量开发和使用，也造成了环境污染与生态破坏
全球暖化导致北极熊饥不择食 大熊吃小熊
泄露的石油会污染海洋、煤燃烧产生的二氧化碳和烟尘会造成空气污染、温室效应……怎样解决利用能源与保护环境的问题呢？
太阳能是取之不尽，用之不竭的天然能源，而且是一种“清洁”的能源，不会带来环境污染问题。
太阳能热水器的工作原理：太阳光的照射使加热管内水的温度上升，由于热水的密度比冷水小，管内的热水不断上升并储存在储水箱上部；同时，储水箱内温度较低的水下降到加热管内，通过水的不断对流，最终使得储水箱内的温度升高。
原子核发生改变所产生的能量
（1）利用核裂变释放能量；
核能的开发和利用可以采用两种方法：
核裂变是较重的原子核裂变为较轻的原子核的一种核反应。 原子弹就是根据这个原理制造的一种核武器。
核聚变是较轻的原子核结合为较重的原子核的一种核反应。 氢弹就是根据这个原理制造的一种威力比原子弹更大的核武器。
利用核能发电是人们利用核能的一个重要方向。目前，世界上已经利用核裂变原理建成了许多核能发电站。
地球内部蕴藏着大量的热。在有地热资源的地方可以开发的利用地热能发电。
月球、太阳对地球的引力作用产生了潮汐。每天，涨潮与落潮蕴藏着巨大的能量，这种能量可以用来发电。
涨潮时：潮水从导流管流入水库的同时推动水轮机转动，水轮机带动发电机发电。随着潮水的不断涌入，水库水位逐渐上涨，储存能量。
退潮时：海水奔腾而去，水位陆续下降，水库的水流从导流孔流向大海，推动水轮机再次转动，水轮机又一次带动发电机发电。
风具有很大的能量。人们很早就学会了利用风能，行船、抽水、磨谷…… 风能还可以用来发电。
1、下列利用不可再生能源发电的是（　　） A．风力发电 B．潮汐发电 C．太阳能发电D．核能发电
2、下列有关核能的利用，叙述正确的是（　　）A．原子弹是利用核聚变原理制成的一种核武器B．氢弹是利用核裂变原理制成的一种核武器C．核电站中的能量转化顺序是：核能→化学能→内能→机械能→电能D．氢弹和原子弹爆炸时能量的转化和转移是有方向性的
3、下列关于太阳能的说法中错误的是（　　）A．太阳能十分巨大，供应时间长久B．太阳能分布广阔，处处可以利用C．太阳能到达地面的功率稳定，不会受气候和季节的影响D．太阳能安全、清洁、不会造成环境污染
4、如图所示的发电设备，利用的是（　　） A．核能 B．太阳能 C．水能 D．风能