中考英语二轮复习知识点清单（10）非谓语动词

这是一份中考英语二轮复习知识点清单（10）非谓语动词，共5页。学案主要包含了非谓语动词的定义，动词不定式，动名词，分词等内容，欢迎下载使用。

动词除在句子中作谓语以外，还具有名词、形容词及副词的性质，在句中可作主语、表语、宾语、定语、状语和补语等，这就是动词的非谓语动词。可分为三种：动词不定式、分词和动名词。
二、动词不定式
1. 动词不定式的形式
t + 动词原形(在某些情况下可以不带t )。
没有人称和数的变化，可以有自己的宾语和状语，可以有时态和语态的变化。
（1）一般式
表示动作或状态与谓语动词的动作或状态同时发生或之后发生
主动语态：t d
被动语态：t be dne
否定形式：nt+(t) d
（2）进行式
表示动作或状态与谓语动词的动作或状态同时发生
主动语态：t be ding
被动语态：无
否定形式：nt t be ding
（3）完成式
表示动作或状态在谓语动作之前就发生
主动语态：t have dne
被动语态：t have been dne
否定形式：nt t have dne
2. 动词不定式的用法
（1）作主语
例：T learn a freign language is nt easy. = It's nt easy t learn a freign language.
（2）作表语
例：The mst imprtant thing is t finish the wrk n time.
（3）作宾语
① 动词+t d
常用动词有agree，chse，want，hpe，like，wish，learn，lve，plan，try，start，affrd等
例：He decided t buy a new watch.
② 动词+疑问词+t d
例：I dn't knw where t put the bike .
③ 动词+形式宾语(it)+宾补+t d
例：I find it imprtant t learn a secnd freign language .
（4）作补语
① 动词+宾语+t d
常用动词有tell，wish，ask，want，like，beg，invite，allw，encurage等
例：Tm asked me t shw him the new shes.
② 动词+宾语+不带t的动词
常用动词有see, hear, feel, watch, ntice, have, make, let等
例：He ften saw Tm play ftball.
（5）作状语
① 表示目的
例：He went t Guangzhu t see his sns. He gt up early in rder t catch the first bus .
② 表示结果
例：He is t tired t walk any farther. They aren't ld enugh t g t schl.
③ 表示原因
例：He is srry t hear that. I am glad t see yu.
（6）作定语
例：I have smething t tell yu. I want t buy smething t eat.
3. 动词不定式t 的省略。
（1）在感官动词feel，hear，see，watch，ntice 及使役动词have，let，make等后面要省t，但在变被动语态时要还原不定式t。
I ften saw him g ut f the rm.
He was ften seen t g ut f the rm by me.
（2）在had better, wuld rather, d nthing but等后面常省t。
动词不定式的否定形式：nt + t d，有时也可以用never + t d 结构。
三、动名词
1. 动名词的形式
动词原形+ing具有名词、动词一些特征。
（1）一般式
表示动作或状态与谓语动词的动作或状态同时发生或之后发生
主动语态：ding
被动语态：being dne
否定形式：nt ding
例：I regret nt being able t help yu.
（2）完成式
表示动作或状态在谓语动词的动作或状态之前就发生
主动语态：having + dne
被动语态：having been + dne
否定形式：nt having dne
例：Children enjy watching animated cartn.
I dn't remember having ever seen the film.
2. 动名词的用法
（1）作主语
① 动名词作主语如果太长，可以用形式主语it代替。
例：Learning English is very imprtant.
It's very imprtant t learn English.
② N + 动名词表示“禁止”。
N smking, N parking.
（2）作宾语
例：He finished ding his hmewrk.
（3）作表语
例：His favurite sprt is playing basketball.
（4）作定语
表明名词的用途、功能等
例：shpping basket, finishing line.
（5）动名词的复合结构
名词所有格、形容词物主代词+动名词
例：D yu mind my / Wei Fang's pening the windw?
四、分词
动词原形+ing/+ed 具有形容词、副词和动词一些特征。可分为现在分词、过去分词
（一）现在分词
1. 现在分词的形式
（1）一般式
表示动作或状态与谓语动词的动作或状态同时发生
主动语态：ding
被动语态：being dne
否定形式：nt ding
例：Nt knwing where t g, she went t the plice fr help.
她不知道该往哪儿走，就去请警察帮助。
（2）完成式
表示动作或状态在谓语动词的动作或状态之前就发生
主动语态：having dne
被动语态：having been dne
否定形式：nt having dne
例：Nt having dne it right，I tried again.
我由于没有做对，所以又试了试。
2. 现在分词的用法
（1）作表语
例：The result is surprising.
（2）作定语
例：Develping cuntry (主谓关系)
sleeping by (by所做的动作)
（3）作状语
例：Passing by the huse, he saw a girl playing the pian.
= when he was passing by the huse, he saw a girl playing the pian.
（4）作宾补
例：I fund him lying n the grass.
（二）过去分词
1. 过去分词的形式
一般是由动词加-ed构成
否定形式：nt dne
2. 过去分词的用法
（1）作表语
例：My bike is brken. He is very wrried.
（2）作定语
例：develped cuntry, fallen leaves, spken English.
（3）作状语
例：Asked why he was absent, he said he was ill.
= When he was asked why he was absent, he said he was ill.
（4）作宾补
例：Yu had better have yur shes mended. I had my hair cut yesterday.