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    最新2023--2024学年北师版八年级数学上册第十五周自主评价练习(课件)

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    最新2023--2024学年北师版八年级数学上册第十五周自主评价练习(课件)

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    这是一份最新2023--2024学年北师版八年级数学上册第十五周自主评价练习(课件),共33页。PPT课件主要包含了B卷共20分等内容,欢迎下载使用。
    A卷(共100分)一、选择题(每小题4分,共32分)1. 一组数据-2,-1,0,3,5的极差是( A )
    2. 甲、乙、丙、丁四位同学五次数学测试成绩的平均数相同, 五次测试成绩的方差如下表:
    若从四位同学中选出一位状态稳定的同学参加全国数学联赛, 则应选择( B )
    3. 已知一组数据:92,89,96,98,95,则这组数据的中位数 是( C )
    4. 若甲糖果的单价为 a 元/千克,乙糖果的单价为10元/千克,则 2千克甲糖果和 b 千克乙糖果混合成什锦糖果的单价为 ( D )
    5. 甲、乙两名射击运动员10次射击成绩的折线统计图如图所 示,根据折线图的信息,下列说法正确的是( B )
    6. 某班50名同学进行了交通安全知识竞赛,测试成绩统计如下 表,其中有两个数据被遮盖.下列关于成绩的统计量中,与被遮 盖的数据无关的是( C )
    7. 下列关于样本数据1,2,3,3,6的说法错误的是( D )
    8. 某校举行“弘扬传统文化”诗词背诵活动,为了解学生一周 的诗词背诵数量,随机抽取50名学生进行一周诗词背诵数量调 查,依据调查结果绘制了如下折线统计图.下列说法正确的是 ( B )
    二、填空题(每小题4分,共20分)9. 在一次跳水比赛中,对某运动员的第一动作,8位裁判的打 分如下(单位:分):9,8.5,7.5,8.5,8.5,7.5,7,8, 这组数据的极差是 ⁠.10. “学习强国”是王老师每天的必修课,下表是王老师一周 的学习得分情况:(单位:分)
    则这组数据的众数为 ⁠.
    11. 已知一组数据-1,2,-1, 4,则这组数据的方差 是 ⁠.12. 已知八(3)班七个兴趣小组的人数分别为4,4,5, x , 6,6,7,这组数据的平均数是5,则这组数据的中位数 是 ⁠.
    13. 小颖同学参加学校举办的主题演讲比赛,她的演讲内容、 语言表达和形象风度三项得分分别为86分、90分、80分.若这三 项依次按照50%,40%,10%的百分比确定最终成绩,则她的 最终成绩为 分.
    三、解答题(本大题共5小题,共48分)14. (本小题满分12分,每题6分)(1)已知一组数据 a ,4,2,5,3,它的平均数是3,求这组 数据的标准差;
    (2)甲、乙两名射击运动员在相同的条件下各打靶10次,每次 命中的环数如下:甲:9,7,8,9,7,6,10,10,6,8;乙:7,8,8,9,7,8,9,8,10,6.请问:哪名运动员的成绩更稳定?为什么?
    (2)现从甲、乙两名队员中选出一人去参加射击比赛,你认为 应该选哪名队员去?为什么?
    16. (本小题满分8分)某学校需招聘一名教师,从专业知识、 语言表达、组织协调三个方面对甲、乙、丙三名应聘者进行了 素质测试,他们各项测试的成绩如下表所示:
    (1)如果按三项测试成绩的平均成绩最高确定录用人选,那么 谁将被录用?
    (2)根据工作需要,学校将三项测试的得分分别按1∶3∶2的 比例确定每个人的测试成绩,得分最高的会被录用,那么谁将 被录用?
    17. (本小题满分10分)某区教育局为了解九年级男生引体向 上的成绩情况,随机抽测了本区部分学校九年级男生进行测 试,并将测试成绩绘成了如下两幅不完整的统计图.
    请你根据图中的信息,解答下列问题:(1)写出扇形统计图中 a = ,并补全条形统计图;(2)在这次抽测中,测试成绩的众数为 个,中位数 为 个;
    (3)该区九年级共有男生1 800人,如果引体向上达6个以上 (含6个)得满分,请你估计该区男生引体向上成绩能获得满分 的人数.
    (1)【解析】根据题意,得 a =1-30%-15%-10%-20% =25%,总人数为20÷10%=200.所以测试成绩为6个的男生有 200×25%=50(人).补全条形统计图如图所示:
    故答案为25%,图如上.
    (2)【解析】根据条形统计图,知测试成绩为5个的人数最 多,有60人,所以众数为5个.根据总人数为200,进而求得中位 数为第100个与第101个的平均数,根据条形统计图即可判断中 位数在测试成绩为5个这一组,则中位数为5个.故答案为5,5.
    (3)解:1 800×(20%+25%)=810(人),所以估计该区男生引体向上成绩能获得满分的有810人.
    18. (本小题满分10分)在一次期中考试中,A,B,C, D,E五位同学的数学、英语成绩(单位:分)等有关信息如 下表所示:
    (1)求这五位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩 的标准差;(2)为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是 一个合理的选择,标准分的计算公式是:标准分=(个人成 绩-平均成绩)÷成绩标准差.从标准分看,标准分大的考 试成绩更好.请问:A同学在本次考试中,数学与英语哪个学 科考得更好?
    一、填空题(每小题4分,共12分)
    19. 某食品商店将甲、乙、丙3种糖果的质量按5∶4∶1配制成 一种什锦糖果.已知甲、乙、丙三种糖果的单价分别为16元 /kg、20元/kg、27元/kg,则应将这种什锦糖果的单价定 为 元/kg.
    20. 已知一组数据 x1+1, x2+1,…, xn +1的平均数为10,方 差为1,则另一组数据3 x1+2,3 x2+2,…,3 xn +2的方差 是 ⁠.
    二、解答题(本大题满分8分)22. 在一次体操比赛中,6个裁判员对某一运动员的打分数据 如下:96,88,88,89,86,87.对打分数据有以下两种处 理方式:方式一:不去掉任何数据,用6个原始数据进行统计:
    方式二:去掉一个最高分和最低分,用剩余的4个数据进行 统计:
    (1)求表格中 a , b , c 的值.
    (2)你认为用哪种方式统计出的平均分作为该运动员的最终得 分更合理?写出你的判定并说明理由.
    (2)用方式二更合理.这样可以减少极端值对数据的影响.

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