期中检测卷（1-4单元）（试题）-2024-2025学年数学四年级上册苏教版

这是一份期中检测卷（1-4单元）（试题）-2024-2025学年数学四年级上册苏教版，共14页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．1升水正好倒满8个纸杯，那么一个纸杯的容量是（ ）。
A．125毫升B．200毫升C．50毫升D．100毫升
2．甲、乙两个容器一共可盛1升水，已知甲容器的容量是乙的4倍，乙容器的容量是（ ）毫升。
A．100B．150C．200D．250
3．站在下图中的角度拍到的是（ ）。
A．B．C．D．
4．四年级有9个班，经过调查，四（1）班和四（2）班学生的平均体重是35千克，估计四年级9个班的平均体重，说法不正确的是（ ）。
A．一定是35千克B．可能是35千克C．可能小于35千克D．可能大于35千克
5．下面的算式中，商不是两位数的是（ ）。
A．B．C．D．
6．（ ）中，括号内最大能填（ ）。
A．3B．4C．5D．6
二、填空题
7．在括号里填上“升”或“毫升”。
一小盒纯牛奶250( ) 一口金鱼缸能盛水50( )
一个电热水器能盛水60( ) 一瓶洗手液550( )
8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
1升( )9毫升 4800毫升( )5升 6升( )600毫升
9．根据从不同方向看到的图形，找出摆放的物体。（是哪个物体，就在括号里画“√”）

从前面看 从右面看 从上面看

（ ） （ ） （ ）
10．有甲、乙两箱苹果，甲箱重12千克，乙箱重8千克，从甲箱中拿( )千克放到乙箱中，两箱就一样重，这样两箱都是( )千克。
11．四（1）班各组人数情况如下表：
(1)四（1）班四个组中，第( )组的人数最多，第( )组的人数最少。
(2)平均每组有( )人。
12．□48÷64，如果商是两位数，□里最小填( )；如果商是一位数，□里最大填( )。
三、判断题
13．一瓶牛奶大约8升。( )
14．因为45÷4＝11……1，所以450÷40＝11……10。( )
15．和的商相同，余数也相同。( )
16．和从左面看到的形状相同。( )
17．两人共捡了28个罐子，每人一定捡了14个。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
300÷50＝ 420÷60＝ 720÷40＝ 530－80＝ 60÷20×3＝
15×40＝ 360＋60＝ 60×20＝ 500－180＝ 50＋0÷50＝
19．用竖式计算，并验算。
92÷31＝ 430÷62＝
220÷74＝ 405÷83＝
五、解答题
20．1瓶饮料100毫升，4瓶这样的饮料共有多少毫升？如果需要1升这样的饮料，那么需要多少瓶？
21．小丽每分钟打字60个，小君每分钟打字的个数比小丽多10个。一份稿件，如果小丽来打，7分钟可以完成；如果小君来打，几分钟可以完成？
22．某公园成人票每张15元，用100元最多能买多少张成人票？
23．电信局为前山村铺设光缆。计划18天铺设450米，平均每天要铺设多少米？实际每天铺设30米，实际用多少天就能完成任务？
24．2023年中秋国庆假日期间，龙城太原处处散发着独特魅力，各个景区精心组织了内涵丰富、形式多样的文旅活动，为市民游客献上一场场文化盛宴，吸引了各地的游客前来参观游览。以下是部分景区接待游客人数情况统计表：
（1）根据统计表完成下面的统计图。
（2）纵轴上的每格表示（ ）万人。
（3）这些景区中，（ ）的游客人数最多，（ ）的游客人数最少；天龙山的游客人数是太原方特的（ ）倍，是山西博物院的（ ）倍。
（4）这些景区在中秋国庆假日的8天时间，平均每天共接待游客多少万人？
（5）作为一名太原的小市民，你希望为我们城市的发展做些什么呢？
组别
第一组
第二组
第三组
第四组
人数
12
14
10
16
景点
天龙山
太山
植物园
动物园
太原方特
山西博物院
游客/万人
20
6
18
21
5
10
参考答案：
1．A
【分析】把1升化成1000毫升，就是求把1000毫升平均分成8份，每份是多少毫升，用1000毫升除以8即可解答。
【详解】1升＝1000毫升
1000÷8＝125（毫升）
所以，1升水正好倒满8个纸杯，那么一个纸杯的容量是125毫升。
故答案为：A
2．C
【分析】首先统一单位：1升＝1000毫升。
分析甲乙容器容量关系： 因为甲容器的容量是乙的4倍，那么可以把两个容器的总容量1升（1000毫升）看成是乙容器容量的倍。
计算乙容器的容量：乙容器的容量列式为
【详解】
乙容器的容量是200毫升。
故答案为：C
3．C
【分析】房子在大树的右边，拍照位置在大树的左边，拍照时，大树会将房子遮挡一部分，拍出的照片大树在前，房子在后，据此分析。
【详解】
根据分析，站在图中的角度拍到的是。
故答案为：C
4．A
【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数，平均数反映一组数据的平均水平；据此选择即可。
【详解】由分析可得：35千克是四（1）班和四（2）班学生的平均体重，是用四（1）班和四（2）班学生的总体重除以四（1）班和四（2）班学生的总人数得到的，只能反映四（1）班和四（2）班学生体重的平均水平，并不能反映四年级9个班的体重平均水平，因此四年级9个班的平均体重可能是35千克，也可能小于35千克，也可能大于35千克。因此四年级估计9个班的平均体重一定是35千克的说法不正确。
故答案为：A
5．B
【分析】三位数除以两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数，商的首位在十位上，除到哪一位商写在那一位的上面，有余数时，余数要比除数小；被除数的前两位数字小于除数，商的首位在个位上，商是一位数。
【详解】A．，86＞56，商是两位数。
B．，43＜56，商是一位数。
C．，58＞56，商是两位数。
D．，56＝56，商是两位数。
故答案为：B
6．B
【分析】要求最大能填几，用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的数；然后再进一步解答。
【详解】200÷42＝4……32
（ ）中，所以括号内最大能填4。
故答案为：B
7． 毫升/ mL 升/ L 升/ L 毫升/mL
【分析】根据生活经验和实际数据相结合，即可解答，这里选择合适的容积单位填写：
计量水，油，饮料等液体的多少，通常用升作单位，升用字母“L”表示；计量比较少的液体，通常用毫升作单位，毫升用字母“mL”表示，滴管滴十几滴大约1毫升。
【详解】一小盒纯牛奶液体比较少，结合数据250，用毫升作单位合适；
一口金鱼缸液体多，结合数据50，用升作单位合适；
一个电热水器液体多，结合数据60，用升作单位合适；
一瓶洗手液液体比较少，结合数据550，用毫升作单位合适；
8． ＞ ＜ ＞
【分析】先找出两个量之间的关系，高级单位换算低级单位，用数乘进率即可；低级单位换算高级单位，用数除以进率即可。
【详解】1升＝1000毫升，1000毫升＞9毫升，故1升＞9毫升；
5×1000＝5000（毫升），4800毫升＜5000毫升，故4800毫升＜5升；
6×1000＝6000（毫升），6000毫升＞600毫升，故6升＞600毫升。
9．（ ）（ ）（√）
【分析】分别从前面、上面和右面观察所给几何体，根据看到的形状填空即可。
从前面看到的形状是，从上面看到的形状是，从右面看到的形状是。
从前面看到的形状是，从上面看到的形状是，从右面看到的形状是。
从前面看到的形状是，从上面看到的形状是，从右面看到的形状是。
【详解】
10． 2 10
【分析】根据题意可知：甲乙两箱原来相差12－8＝4（千克），当从甲箱拿出一定质量的苹果给乙箱时，甲箱会减少一定质量，乙箱会增加相同的质量，这时两箱就一样重，所以只需从甲箱中拿出相差质量的一半给乙箱，就可以使两箱一样重；此时两箱的质量就是它们的平均数，根据总数÷份数＝平均数，求出两箱的总质量再除以2，即得到它们现在的质量。据此解答。
【详解】（12－8）÷2
＝4÷2
＝2（千克）
（12＋8）÷2
＝20÷2
＝10（千克）
所以，从甲箱中拿2千克放到乙箱中，两箱就一样重；这样两箱都是10千克。
11．(1) 四 三
(2)13
【分析】（1）将小组人数进行排序即可解题。
（2）将小组人数加起来再除以人数即可。
【详解】（1）16＞14＞12＞10，四（1）班四个组中，第四组的人数最多，第三组的人数最少。
（2）（16＋14＋12＋10）÷4
＝（30＋12＋10）÷4
＝（42＋10）÷4
＝52÷4
＝13（人）
平均每组有13人。
12． 6 5
【分析】根据三位数除以两位数的计算，要使商是两位数，则被除数前两位大于或等于除数，□4≥64；要使商是一位数，则被除数前两位小于除数，□4＜64，据此填空即可。
【详解】□48÷64，如果商是两位数，□4≥64，64＝64，□里最小填6；
如果商是一位数，□4＜64，54＜64，□里最大填5。
□48÷64，如果商是两位数，□里最小填6；如果商是一位数，□里最大填5。
13．×
【分析】根据生活经验以及对容积单位和数据大小的认识，可知：
在计量比较少的液体时，通常用“毫升”作单位，1毫升水大约只有十几滴；
在计量比较多的液体时，通常用“升”作单位，1大瓶果汁约是1升，所以计量一瓶牛奶的容量用“毫升”作单位比较合适；据此判断即可。
【详解】结合实际可知：一瓶牛奶大约500毫升，所以原题的说法错误。
故答案为：×
14．√
【分析】根据商的变化规律，被除数乘或除以一个不为0的数，商不变，但是余数需要乘或除以这个数，据此判断即可。
【详解】45×10＝450
4×10＝40
1×10＝10
因为45÷4＝11……1，所以450÷40＝11……10。原题说法正确。
故答案为：√
15．×
【分析】根据在有余数的除法中，被除数和除数都扩大相同的倍数，商不变，但余数也随着扩大相同的倍数；据此可知，52÷7与520÷70的商相同，余数不相同。
【详解】根据分析可知，52÷7与520÷70的商相同，余数不相同，52÷7的商是7，余数是3；520÷70的商是7，余数是30。原题干错误。
故答案为：×
16．√
【分析】观察两个立体图形，从左面都能看到3个正方形，分两层，下层2个，上层1个且居左，据此判断。
【详解】
和从左面看到的形状都是。
原题说法正确。
故答案为：√
17．×
【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数，用28÷2即可求出平均每人捡的个数，但不能代表每个人捡的个数，据此判断即可。
【详解】28÷2＝14（个）
两人共捡了28个罐子，每人平均捡了14个，原题说法错误。
故答案为：×
18．6；7；18；450；9
600；420；1200；320；50
【详解】略
19．2……30；6……58
2……72；4……73
【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。除法用商乘除数进行验算（有余数的除法用商×除数＋余数＝被除数进行验算）。
【详解】92÷31＝2……30 430÷62＝6……58
验算： 验算：
220÷74＝2……72 405÷83＝4……73
验算： 验算：
20．400毫升；10瓶
【分析】计算4瓶饮料的总毫升数：已知1瓶饮料100毫升，那么4瓶饮料的总毫升数为。
计算4升饮料需要的瓶数：因为1升＝1000毫升，而1瓶饮料是100毫升，所以1升饮料需要的瓶数列式为。
【详解】
答：4瓶这样的饮料共有400毫升，1升这样的饮料需要10瓶。
21．6分钟
【分析】根据题意，先用60＋10求出小君每分钟打字的个数，用60×7求出这份稿件的字数，再除以小君每分钟打字的个数，即可求出如果小君来打，几分钟可以完成。
【详解】60＋10＝70（个）
60×7÷70
＝420÷70
＝6（分钟）
答：如果小君来打，6分钟可以完成。
22．6张
【分析】用100除以每张成人票的价格，即可求出能买成人票的张数，有余数时直接舍去即可。
【详解】100÷15＝6（张）……10（元）
答：用100元最多能买6张成人票。
23．25米；15天
【分析】根据计划18天铺设450米可知，用铺设的总长度除以计划的天数，即可求出平均每天要铺设几米；用铺设的总长度除以实际每天铺设的米数，即可求出实际用几天就能完成任务。
【详解】450÷18＝25（米）
450÷30＝15（天）
答：平均每天要铺设25米，实际用15天就能完成任务。
24．（1）见详解
（2）4
（3）动物园；太原方特；4；2
（4）10万
（5）作为一名太原的小市民，我希望为我们城市的发展积极宣传太原的旅游文化，爱护环境。
【分析】（1）根据游客人数情况统计表制作统计图。
（2）根据游客人数情况统计表和统计图，可知纵轴每格表示的是4万人。
（3）根据游客人数情况统计表即可知道哪里人多哪里人少，用20除以5即可求出天龙山的游客人数是太原方特的多少倍，用20除以10即可求出天龙山的游客人数是山西博物院的多少倍。
（4）把十一期间访客人数相加，用和除以8，即可求出每天平均的访客量。
（5）作为一名太原的小市民，我希望为我们城市的发展积极宣传太原的旅游文化，爱护环境。
【详解】
（1）
（2）纵轴上的每格表示4万人。
（3）20÷5＝4
20÷10＝2
这些景区中，动物园的游客人数最多，太原方特的游客人数最少；天龙山的游客人数是太原方特的4倍，是山西博物院的2倍。
（4）（20＋6＋18＋21＋5＋10）÷8
＝80÷8
＝10（万）
答：这些景区在中秋国庆假日的8天时间，平均每天共接待游客10万人。
（5）作为一名太原的小市民，我希望为我们城市的发展积极宣传太原的旅游文化，爱护环境。
题号
1
2
3
4
5
6




答案
A
C
C
A
B
B