中考语文二轮专题 中考记叙文概括内容专题复习（课件+导学案+教案）

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一、回顾教材，考点探源
概括内容是教材中重要的知识点。
在考试中，涉及到该能力的考查题型多样，最常见的就是对记叙文阅读中故事情节的概括。
概括时，抓住题干具体要求，明确答题方向，确定答题区域，用简洁的语言作答。
二、以文析法，归纳策略
案例1.阅读七上课本《散步》，完成题目：请用简洁的语言概括文章的主要内容。
参考答案： 初春时分，母亲需要锻炼身体，我们一家到田野散步，在散步路线上产生了分歧，“我”爱幼，更尊老，母亲听从儿子，更爱孙子，决定走小路。
解题思路 全文概括类：顾名思义，就是让我们概括出文章的具体内容。 先找文章的六要素，然后尽可能用六要素来组织答案：主要人物在（时间、地点）做了什么事，导致了什么结果（影响，感情），即“人物+事件+结果”。
案例2.阅读八上课本《藤野先生》，完成题目：概括“我”和藤野先生交往有哪几件事？
参考答案 （1）为我添改讲义 （2）为我纠正解剖图 （3）关心我的解剖实习 （4）向我了解中国女人的裹脚
总结思路 情节筛选类：要求我们在文中准确筛选出符合某个要求的事件或事物的特点，并加以概括。 （1）审清题意要求，圈画出题意关键词； （2）通读全文，在理清文章内容基础上，利用关键词找寻法锁定相关答题范围，圈点勾画提取关键词语； （3）抓住主要人物和事件概括答案,概括的方法为:对象+事件(注意:概括时题目已经明确以某人为陈述对象时,有时候填写主要事件时,可以省略“人物”)。
案例3.阅读八下课本《社戏》，完成题目：通读全文，仿照示例，用四字短语概括本文所写的几件事。
参考答案： 伙伴游玩 无船出行 停船吃豆 深夜返回 再谈吃豆
平桥概况 月夜行船 赵庄看戏
总结思路 情节梳理类：根据文章发展脉络，填写出某个事件缺失的部分，常见的考查方式为填空题以及表格题。 1.根据已知信息划分层次； 2.根据已知信息确定范围； 3.仔细比对圈画内容与图表，根据要求补出缺失内容； 4.注意，概括时尽量用原文词语，所填写内容的格式应最大程度与前面所给内容保持一致。
三、以法析文，巩固策略
案例1.《走一步，再走一步》问题：请用简洁的语言概括文章的主要内容。
参考答案： 在费城七月的一个闷热的下午，“我”和五个小男孩因为弹子游戏玩厌了，决定去爬悬崖。小伙伴们爬下了悬崖，我因为害怕在悬崖上陷入了进退两难的险境，最后在爸爸的鼓励和指导下，一步一步爬下了悬崖，成功脱险。
案例2.《一颗小桃树》问题：小桃树在生长过程中经历了哪些磨难？
参考答案： （1）几乎被“我”忘却（2）一出世，被笑话，连奶奶也说它没出息（3）被猪拱折过（4）险些被砍掉 （5）历经风雨的摧残
案例3.《孤独之旅》问题：根据文章内容填写表格。
参考答案 ①在芦苇滩安家开始放鸭生活 ②拒绝、茫然 ③在芦苇荡放鸭、找鸭 ④在鸭栏捡到鸭蛋，终于长大
四、以文测法，内化能力
1.阅读文章《往事温柔》，回答问题。（2021年福州质检题） 作者在文中叙述了一件什么“往事”？请简要概括。(3分)
参考答案： 作者叙述了少年时，“我”和家人在一个农忙季节的雨天里共同完成秧苗插种的 往事。
2.阅读文章《檐敲如怀》，回答问题：文章从哪些方面表现了“屋檐有情”？请简要概括。（6分） （2021年宁德质检题）
参考答案： （1）屋檐庇护了所有投奔而来的生灵；（2）屋檐保护了檐下生活的人和动物，让他们舒适安逸，其乐融融；（3）屋檐陪伴庭院主人一起老去，见证了岁月的变迁。
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3.阅读文章《卖面包的小女孩》，回答问题：请你依据文章内容，用简洁的语言把小说的情节补充完整。（3分）
①老公动员大家买小女孩的面包→② ， →③老公数落我，我没收他的零花钱→④ ，→⑤ 。
参考答案：②大家不再买小女孩的面包④“我”了解到真相 ⑤“我”给小女孩留了一封信
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