中考语文一轮专题复习：记叙文阅读——线索及概括中心内容课件PPT

这是一份中考语文一轮专题复习：记叙文阅读——线索及概括中心内容课件PPT，共28页。PPT课件主要包含了概念解析，eg朱自清《背影》，常见题型，以“实物”为线索，以“时间”为线索，以“地点”为线索，以“人物”为线索，以“事件”为线索，以“思想感情”为线索，概括中心内容等内容，欢迎下载使用。

首先，来回顾一下，初中必考记叙文的六要素
今天课程的所有内容，全部围绕六要素展开！
散珠与成串的价值区别在哪里？
好的材料要怎样才能成为一篇好的文章？
线索——中心内容——思想感情
单线（一条线索）复线（多条线索）
eg：鲁迅《藤野先生》
本文的线索是什么？请以“XX”为线索，概括故事的主要情节。
第二种题型，近年真题中通常以表格式/进程式出现。
有一些文章是以具体的实物贯穿全文的，人物和情节都是围绕它展开的。
有一些文章是以时间顺序为线索的。
有的文章是以地点的转换来安排层次的，地点就是叙事的线索。
例1：《从百草园到三味书屋》按地点的转换全文可分为两大部分：先叙述百草园的乐园生活；接着叙述三味书屋枯燥的读书生活。文章以地点为线索，内容显得井然有序，层次分明。
有的记叙文，按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料，把人物作为文章的线索。
例：《孔乙己》中的“我”，就是一个线索人物。
情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，有些文章事件本身便是线索。
例：《皇帝的新装》以“爱新装”——“做新装”——“看新装”——“穿新装”——“展新装”展开。
有些文章没有特别突出的一件事能贯穿全文，这一类文章就以作者的思想感情为记叙的线索。
例1：《阿长与<山海经>》一文，以作者对阿长的感情变化为线索：憎恶、讨厌阿长——敬重、爱戴阿长，把思想感情贯注于文章之中，其发展变化就构成了文章的线索。
实物时间地点人物事件情感
宗旨：找到文章线索后，把各个阶段的内容做缩句。
具体步骤：1、找到线索2、按照线索给文章分段3、概括每段段意（找中心句、自己概括)4、段意整合
表格式进程式两条线索对应式
寻找需概括内容的总起句或者总结句
人类文明的起源就是从江河开始的。在印度的恒河平原，在埃及的尼罗河三角洲，在幼发拉底河与底格里斯河两河流域，在中国的黄河、长江流域……人类历史上最先绽放文明之花的摇篮，几乎全部诞生在举世闻名的大江大河的身边。
谁做了什么谁怎么了表达了怎样的情感X物具有什么特征/作用
年轻人弯下腰，脱下了自己的那双昂贵的运动鞋，还脱下了袜子。然后，他在老太婆的面前蹲了下来。“夫人，”他轻声说道，“我看到您没穿鞋子。呃，不过，我有。”说完，他小心地将老太婆结满硬茧、粗糙不堪的脚轻轻地抬了起来，将自己的袜子和漂亮的运动鞋穿在了她的双脚上。
猫爪藤的根扎进地下40厘米左右，与其它树木的根纠缠在一起，难于斩除，而且猫爪藤还有贮藏着丰富养分的块根，即使把地面的藤蔓统统割掉，它很快又能长出新芽。
                       。一是点画的美。古人曾形容“点”如“高峰坠石”，“横”如“千里阵云”，让人产生丰富生动的联想。二是用墨的美。书法用墨讲究枯、湿、浓、淡、轻、重，这让书法作品有了节奏与韵律的变化。三是结构的美。汉字笔画之间的穿插、组合、伸缩、呼应，千变万化，给书法提供了广阔的创造空间。
用最简洁的语言在横线上写出这段文字的总说句。
我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
Tip:一般来说，字数不超过15字。
有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%；书写潦草的约占70%。 　　上海的一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%—80%。 　　北京的一份调查显示，41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。