河北省2024九年级语文上册周末提优试卷8（附答案部编版）

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周末提优8《我的叔叔于勒》《孤独之旅》总分: 30分 建议用时：25分钟 得分：一、 基础性作业1.[荣德原创]阅读下面文字，回答后面的问题。 (5 分)打造一流营商环境，是全省上下的共同责任。政府部门要增强服务意识，提升服务能力，少些无谓的应酬，为投资兴业营造公平、透明的良好环境。党员干部要用更热情、更周到、更贴心的服务，确保市场主体和群众依规办事不求人，方便快杰少跑腿，不要糟蹋了“人民公仆”的光荣称号。广大人民群众要牢记“我是文明市民、要为城市争光；我是燕赵儿女、要为河北争气”的口号，从自身做起，从点滴小事做起，让新风正气与日剧增。大家心往一处想、劲往一处使，不掺杂私心私欲，必将汇聚起营造市场化、法治化、国际化一流营商环境的强大合力。(1)给文段中加着重号的词语注音。(2分)①糟蹋 ②掺杂 (2)文段中有两个错别字，请找出来加以改正。 (2分) 改为 ; 改为 (3)有同学不确定“聚”字的第10画是“丿”还是“丨”，你在网上用软件帮他检索后，确定第10画是 。 (1分)2.[河北人文信息 ]阅读下面文字，回答后面的问题。 (6 分)文物承载人文，亦载历史。收藏于河北博物院的国宝级文物长信宫灯，被誉为“中华第一灯”。这件青铜器( )一件生活用品，( )一件装饰品。它通体鎏金，外形是一个跪坐执灯的宫女。长信宫灯是反映汉代社会生活的重要实物资料，为我们研究古代生活供应了可靠的依据。从这件文物上我们可以看到，宫女的发式类似于今天的盘头。头上的头巾叫“巾帼”，它可以戴在头上，也可罩住前额，还可围在发际，两侧垂带。后来， “巾帼”成为“女子”的代称，如常用“巾帼英雄” “巾帼不让须眉”称赞女性。(1)结合语境，在括号内填入一组合适的关联词。 (2分)(2)文段中的画线句存在语病，请将修改意见写在下面。 (2 分)(3)除了“巾帼”，你还能想到哪些女子的代称?请再列举两个。 (2分)3.依据文段内容，在横线处依次填入句子，衔接恰当的一项是(2分) ( )美丽的春天又来到身边，这不禁让我对我们人生的春天产生了思考。 ①这时的人生不就像含苞欲放的花骨朵吗?在父母的呵护下，一天一天地健康成长！②随着年岁的增长，人生的春天又在于成功之时，成功带来的是兴奋，是激动。③人生的春天，莫过于童年，人在孩提时代，是幸福快乐的，是无忧无虑的，是天真烂漫的。④当然，成功与你擦肩而过的那刻，也未尝不是人生的春天； 经过失败，也许就能找到自信，超越自我。A. ③②①④ B. ③②④① C. ③①②④ D. ①③②④二、 拓展性作业4.小冀对古代文学作品中的“飞鸟”产生了兴趣，他搜集到以下与“飞鸟”有关的古诗句。请你阅读后完成练习。 (6分)(1)甲诗句中的“青鸟”与 诗句中的 一词意思最为接近。 (2分)(2)乙诗句中的“劝”有什么表达效果?请简单分析。 (2分)(3)一切景语皆情语，你能从丁诗句中感受到怎样的情感?(2分)5. [学科素养 思维能力]《水浒传》中有许多关系到人物命运的事物，如刀、酒、钱等。请参照示例，从下面三组关系中任选一组，结合相关情节，分析该事物和人物的关系。 (3 分)A. 宋江和钱 B.鲁达和酒 C. 杨志和刀示例：林冲和风雪。林冲一直委曲求全，却屡遭陆虞候等人逼迫陷害。直至一个风雪日，林冲外出买酒后留宿山神庙，无意间听得陆虞候等人火烧草料场的诡计，遂杀死陆虞候等人，最终走上反抗之路。在风雪中，林冲由一个逆来顺受者成为一个奋起反抗者，这是他人生中的一个转折点。三、选择性作业6.[情境题] 学校开展“探索和谐亲子关系”综合实践活动，请你参与并完成任务。(6 分)材料一：一位大学生在接受采访时说： “我不知道我要做什么，但我知道我的父母想让我做什么。 ”材料二：杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着， 望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然地长大了，坚强了。(节选自《孤独之旅》)(1)说说材料一所反映的家庭教育现状，并分析这种现状的成因。(3分)(2)小冀的表姐悦悦填报高考志愿时想学医，可她妈妈认为学医太辛苦，让她填报师范类专业。假如你是悦悦，请根据材料二的内容对妈妈进行劝说。(3 分)7.请根据示例，从中学生的角度解读你内心中的“金钱”。 (2分)李白说：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”易卜生说：“金钱可以是许多东西的外壳，却不是里面的果实。”有人说： “金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸。”作为中学生，你会说： “ 。”周末提优8《我的叔叔于勒》《孤独之旅》1.(1) ①z āo tà ②ch ān zá(每空1分)(2)杰 捷 剧 俱(每空0.5分)(3) | (1分)2.(1)既是 又是(每空1分)(2)将“供应” 改为 “提供” 。 (2分)(3) 蛾眉、红袖、粉黛(任选其二即可，2分)【点意图】本题意在考查文学常识。 除了 “巾帼”，古人对女子的代称还有“蛾眉” “红袖” “裙钗” “红裙” “粉黛” “红粉” 等。3. C(2分)4.(1)丙 鸿雁(每空1分)(2) 运用拟人的修辞手法(1分) ，突出了诗人思归的急切心情(1分)。(3) 积极向上的奋发激情(1分) ，以及对早春勃勃生机的赞美之情(1分)。5.示例一：选 A。 宋江一直仗义疏财，曾赠银救济阎婆惜娘儿俩，结果被缠上。后来宋江因阎婆惜发现晁盖所赠的黄金和文书并对他敲诈威胁，怒杀阎婆惜。他从一名官府的押司变成了在逃的罪犯。 “钱”是宋江仗义疏财、重情重义的见证，也是他命运的转折点。示例二：选B。鲁达与史进、李忠饮酒时获悉金氏父女被镇关西欺凌，在酒的作用下，他愤怒不已，次日一早便去伸张正义，最终打死恶霸镇关西，走上逃亡之路。在五台山避难时，又因醉酒大闹寺庙，被迫离开。在酒的催化下，我们看到了一个行侠仗义、性情豪爽的鲁达，“酒”推动了鲁达命运的转变。示例三：选C。杨志迫于生计，准备出卖祖传宝刀，却因误杀泼皮牛二，被收监流放，宝刀也因此被没入官库。因为一把“刀”，杨志的人生几经周折。丢失生辰纲后，他被逼上梁山。杨志是名将之后，武艺高强，但最终无用武之地。这把祖传宝刀既影响了杨志的命运，也是杨志一生的写照。 (明确选项1分，作出分析2分)6.(1)现状：家长过度干预，影响子女自主发展。 成因：一些家长对“家长包办”弊端认识不清，束缚了孩子的个性发展，在教育焦虑中，过度干预子女的成长； 一些大学生缺少人生规划。 (总结现状1分，分析成因2分)(2) 示例：妈妈，我知道您是为我好。但是人只有自己亲身去经历，才能更好地成长，辛苦的道路更能磨砺人，就像杜小康 一样，如果没有那 一趟“孤独之旅” ，他也不会突然地长大。请妈妈相信我，支持我！ (意思对即可，3分)7.示例：金钱买不来亲情和友谊，买不来健康和快乐(2分)