冀少版八年级生物上册第二章动物的行为导学案答案

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第二章 动物的行为第一节 动物行为的特点预学检验一、链接旧知(1)骨 骨连结 骨骼肌 骨 (2)神经消化 循环二、预学新知①活动 ②调节作用③动态④生活环境课堂导学【任务一】动物行为泛指动物的动作或活动,包括动物的爬行、游泳、奔跑、飞翔以及其他的运动方式;还包括动物的取食、繁殖、攻击和防御等动作;甚至动物竖起耳朵、发出声音、改变体色、静止不动、注目凝视等都是动物行为的一部分。【任务二】参考以下段落作答即可:动物行为的产生是由外界刺激或体内的生理变化引起的,并且离不开动物体自身感觉器官、运动器官的作用,也离不开神经系统和激素的调节作用。【任务三】第一,无论哪一种动物行为都是一个运动、变化的动态过程,并且包括动物身体内部的生理活动变化。第二,动物的行为与生活环境有密切关系。第三,每种动物行为的产生,都是动物体的神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果。【任务四】人类研究动物行为的目的在于认识动物活动的规律,利用对人类有益的动物,控制对人类有害的动物,使人和动物在生物圈中和谐发展。第二节 动物行为的类型预学检验预学新知①实验法 ②环境 ③同种动物个体 ④防御行为 ⑤周期性课堂导学【任务一】个体群体分工合作【任务二】①社群行为 ②分工合作 ③同种 ④受到致命性伤害 ⑤个体生存 ⑥种族延续 ⑦防御行为 ⑧繁殖行为 ⑨复杂 ⑩节律行为【任务三】1. 攻击 2. 防御 捕食3. 区别:攻击行为发生在同种动物个体之间,其特点是虽然双方斗争相当激烈,但很少受到致命性伤害。而发生在不同种动物之间的捕食行为和防御行为,其特点是斗争激烈,具有防御行为的一方通常会被具有捕食行为的一方捕杀而受到致死性的伤害。第三节 先天性行为和学习行为预学检验一、链接旧知1. 分类的依据是动物行为的表现。2. 还可以依据行为获得的途径分类,可以把行为分为先天性行为和学习行为。二、预学新知①身体里遗传物质 ②学习 ③复杂课堂导学【任务一】1. ①②③ 2. ④⑤⑥⑦3. 遗传物质 先天性行为 学习 学习行为【任务二】1. 先天性行为 2. 复杂 越大【任务三】1.鸽子传递信息的行为是在人的训练下通过学习获得的,不是生来就有的行为,所以是学习行为。2.(1) 海豚顶球、老虎钻火圈、小狗做算术(2)导盲犬帮主人指路、受过训练的灰喜鹊帮忙消灭农林害虫(3)缉毒犬帮助警察缉毒、警犬帮助警察破案、军犬协助边防战士巡逻(4)搜救犬可以帮助消防员救人