河南省2024八年级语文上册主题情境练习二书香试卷（附答案部编版）

这是一份河南省2024八年级语文上册主题情境练习二书香试卷（附答案部编版），共4页。
主题情境小卷二 书香河南[考查范围：第二、四单元]最是书香能致远。书香河南第二届全民阅读大会于2023年 12 月 28日正式启动。为响应活动号召，班级准备召开班会，请你和小语积极参与，完成相关任务。1.下面是小语写的开场白，请你帮他完善。“一部中国史，半部在河南。”弦歌不chuò，薪火相传，在河南这片热土上的我们，更要珍惜这份文化底蕴，让书香弥漫在每个角落。在喧嚣扰攘的尘世，阅读，让我们跨越时空的界限，探索未知的世界；阅读，让我们徜徉在浩hàn的历史长河中，感受前人智慧的无穷魅力。乘着全民阅读的春风，让我们与历史对话，与知识为伴，去追求崇高的真理。总之，在河南这片溢满书香的土地上，通过阅读，使我们可以寻找到内心的宁静和力量。书香河南，让我们共同感受阅读的魅力，开启智慧的大门，迎接美好的未来。(1)其中有些字词小语拿不准，请你写出下面词语中拼音所对应的汉字，并给加点的字注音。 不 chuò ( ) 喧嚣( ) 浩 hàn ( ) 崇高( )(2)画线句有语病，请你写出修改意见。2.“共诵古诗文，书香沁心扉。”小语想用本学期所学的古诗文在班会上开展名句竞答活动，请你将下面的名句补充完整。诵读经典诗文，能让心灵得到浸润，构筑起我们的精神家园。品味自然，陶渊明借“ , ” [《饮酒》(其五)]传递出自然之趣和人生真谛；刘桢用“ ? ”[《赠从弟》(其二)]歌咏松柏傲雪凌霜的美好品格。激扬人生，孟子将“ ，贫贱不能移，威武不能屈” (《〈孟子〉三章》)作为大丈夫的行为标准；愚公用“ ， 而山不加增，何苦而不平”(《愚公移山》)展现锲而不舍的移山精神；李贺用“ , ” (《雁门太守行》)抒写将士们誓死卫国的壮烈情怀。3.小语收集了一些关于书香河南第二届全民阅读大会的资料，请你帮他完成后面任务。材料一：书香河南第二届全民阅读大会暨全省古籍工作大会于2023年12月28日在河南省文化馆开幕，持续至2024年1月1日。此次大会以“品鉴古籍文化源远流长，感受中华文明博大精深”为主题，采取“1+N”的形式，在郑州设立一个主会场和郑州高铁东站、紫荆山地铁站、二七广场地铁站、郑州图书馆、郑州大学、尚座中心六个分展点，同时在各省辖市、济源示范区、航空港区设置分会场。大会举办了新书分享会、传统木版水印、掐丝珐琅脸谱制作等20 多场丰富多彩的互动活动，还有特色书本剧、古诗词音乐会等展演。本届阅读大会还在郑州图书馆文脉书香展区举办VR眼镜互动式阅读活动，读者可以沉浸式体验“山海经中国神兽”元宇宙。材料二：全国首家个性化数字阅读平台——“书香河南”免费向公众开放10万种数字图书、200余种数字期刊等正版数字内容资源。该平台内容涵盖军事政治、名家精品、人文历史、教育科普等多种类型，并以每年不少于20%的规模更新内容资源。读者可通过搜索一键触达海量优质阅读资源。材料三：(1)请你用简洁的语言帮小语为材料一的新闻拟写一个恰当的标题。 (30字左右)(2)为了加深大家对数字阅读的认识，你和小语就纸质阅读和数字阅读的不同特点进行讨论，请你结合材料一和材料二，完成对话。小语：读书，世界就在眼前；不读书，眼前就是世界。轻嗅墨香，手捧书籍，我们选择纸质阅读，既可圈点批注，感受文字的温度；又可深入阅读，加深记忆与理解。你：当然，但数字阅读也有无法替代的优势。我们选择数字阅读，① 。而两种阅读方式结合，就意味着② 。(3)你认为材料三中哪一幅宣传海报能更好地引出班会主题?请结合所选海报的构图要素和寓意简述理由。主题情境小卷二 书香河南[考查范围：第二、四单元]1. (1)辍　xiāo　瀚　chónɡ(2)删去“通过”或“使”。2. 此中有真意欲辨已忘言岂不罹凝寒松柏有本性富贵不能淫子子孙孙无穷匮也报君黄金台上意提携玉龙为君死3. (1)书香河南第二届全民阅读大会暨全省古籍工作大会在河南省文化馆开幕(2)示例：①既可“一屏在手”，获取海量阅读资源；又可穿越古今，拥有个性化互动体验②兼顾了阅读的广度与深度、经典性和现代性(3)示例一：图一。该宣传海报的主体图案是一本半开的书籍，形似打开的大门，寓意探索未知的世界。这一设计突出了阅读的重要作用，和上面“让全民阅读触手可及蔚然成风”的宣传语相得益彰，号召全民重视阅读。用它来引出本次班会的主题，既能吸引同学们的注意力，又能达到良好的宣传效果。示例二：图二。该宣传海报的主体图案是一本打开的书，书中投射出一束灯光，照亮一个人前行的路。这灯光象征着阅读丰盈知识、涵养思想的无穷力量；海报中的文字则点明阅读的重要意义。用它来引出本次班会的主题，既充满“书香”气息，又能号召同学们重视阅读。