吉林省2024九年级语文上册专项训练三古诗文对比阅读试卷（附答案部编版）

这是一份吉林省2024九年级语文上册专项训练三古诗文对比阅读试卷（附答案部编版），共11页。
专项三 古诗文对比阅读一、 [2024·长春阶段测试] 阅读下面的文言文，回答问题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（《湖心亭看雪》）【乙】今年子月月望，长安重雪终日，玉花①搅空，舞下散地，予与友生喜之。因自所居南行百许步，登崇冈，上青龙寺门。门高出绝寰埃②，宜写目放抱③。今之日尽得雪境，惟长安多高，我不与并。日既夕，为寺僧道深所留，遂引入堂中。初夜有皓影入室，室中人咸谓雪光射来，复开门偶立，见沍云④驳尽，太虚真气如帐碧玉。有月一轮，其大如盘，色如银，凝照东方，辗碧玉上征，不见辙迹。予喜方雪而望舒复至，乃与友生出大门恣视。（节选自舒元舆《长安雪下望月记》，有删改）【注释】①玉花：指白玉一样的雪花。②出绝寰埃：超越凡尘。③写目放抱：放眼远眺使心胸开阔。④沍云：寒云。1.【甲】文选自《______________》，作者是_________ 。2. 下面表述不正确的一项是 （ ）A.“是日更定矣”中的“更”是古代夜间的计时单位。B.“余强饮三大白而别”中的“白”是古人罚酒时用的酒杯。C.“莫说相公痴”中的“相公”是丈夫的意思。D.“月望”指农历每月十五日。3.【乙】文中有关长安雪景和月色的描写很有特点，试找出一例并简要分析。4.【甲】【乙】两文都展现了文人的高雅情趣，请概括两位作者的雅趣。二、[2024·长春期末] 阅读下面的文言文，回答问题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》，有删改）【乙】余为夷陵①令时，得琴一张于河南刘几，盖常琴也。后做舍人②，又得琴一张，乃越琴也。后做学士，又得琴一张，则雷琴也。官愈高，琴愈贵，而意愈不乐。在夷陵时，青山绿水，日在目前，无复俗累，琴虽不佳，意则萧然③自释。及做舍人、学士，日奔走于尘土中，声利扰扰盈前，无复清思，琴虽佳，意则昏杂，何由有乐？乃知在人不在器，若有以自适，无弦可也。（节选自欧阳修《书琴阮记后》，有删改）【注释】①夷陵：地名。②舍人：官名。③萧然：悠闲，潇洒。5. 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）A. 名之者谁/ 有仙则名B. 望之蔚然而深秀者/望长城内外C. 有亭翼然临于泉上者/ 把酒临风D. 余为夷陵令时/ 不足为外人道也6. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 【甲】文首段由远及近，由面到点，移步换景，交代了醉翁亭的位置，给人以身临其境之感。B. 【甲】文第二段抓住景物的特征，写出了山中早晚的变化和四时之景的不同。C. 【乙】文中作者曾先后得到三张不同的琴，琴越来越好，作者反而越来越不快乐。D. 两篇选文都以写青山绿水为主，目的都是表现作者对大自然的无比热爱之情。7. 从选文来看，欧阳修“意不在酒”、乐“不在器”，那么他真正追求的是什么呢？请结合两篇选文分析。三、[2024·许昌模拟] 阅读文言文，完成下面的小题。【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（节选自《岳阳楼记》，有删改）【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌①盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱，徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨②形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。（节选自《右溪记》，有删改）【注释】①欹嵌（qī qiàn）：倾斜嵌叠。②裨（bì）：弥补，增添。8. 解释加点词语。（1）前人之述备矣______________________________（2）悉皆怪石_____________________________（3）不可名状_____________________________（4）为溪在州右_____________________________9. 下列与“ 多会于此” 句式不同的一项是（ ）A. 刻唐贤今人诗赋于其上B. 醉能同其乐，醒能述以文者C. 佳木异竹，垂阴相荫D. 更有痴似相公者10. 把下面的句子翻译成现代汉语。清流触石，洄悬激注。11. 下列说法不正确的一项是 （ ）A. 【甲】【乙】两文的体裁都是记，是古代一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。B. 【甲】文情辞激扬。先总说“巴陵胜状，在洞庭一湖”，设定下文写景范围。C. 【乙】文因为右溪佳景无人赏爱，所以作者对它进行修葺与美化，以彰示此景。D. 【乙】文作者借右溪的秀丽景色来抒发自己对自然美景的喜爱之情，愉悦之情跃然纸上。12. 两篇文章语言和表达方式有同有异，请简要分析。四、阅读下面的古诗文，回答问题。【甲】 醉翁亭记（节选）欧阳修至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】 吉祥寺①赏牡丹苏 轼人老簪花②不自羞，花应羞上老人头。醉归扶路人应笑，十里珠帘半上钩③。【注释】①吉祥寺：位于杭州，苏轼当时在杭州做官。②簪花：头上戴花。③半上钩：指帘子卷起来。13. 请写出下列加点词在文中的意思。（1）泉香而酒洌________________________（2）宴酣之乐________________________（3）树林阴翳________________________（4）人老簪花不自羞________________________14. 请把下面的句子翻译成现代汉语。（1）然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。15.【甲】文中“______________________ ”一句描写了游人散后鸟儿欢乐的场景。【乙】诗中“ _________________________”一句运用夸张手法写出了百姓争看簪花人的反应。（用原文填空）16.【甲】文和【乙】诗分别描写了什么情景？两者都写到了“醉”，有何用意？五、阅读下面的古诗文，完成下面小题。【甲】 左迁至蓝关示侄孙湘韩 愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。【乙】 与十二侄欧阳修自南方多事①以来，日夕忧汝。得昨日递中书，知与新妇、诸孙等各安，守官无事，顿解远想。吾此哀苦②如常。欧阳氏自江南归明③，累世蒙朝廷官禄。吾今又被荣显致汝等并列官品当思报效。偶此多事，如有差使，尽心向前，不得避事。至于临难死节，亦是汝荣事，但存心尽公，神明亦自佑汝，慎不可思避事也。昨书中言欲买朱砂来，吾不阙此物。汝于官下宜守廉，何得买官下物？吾在官所，除饮食物外，不曾买一物，汝可安此为戒也。已寒，好将息。不具。吾书送通理十二郎。（有删改）【注释】①多事：指农民起义。欧阳通理（欧阳修的侄子）当时在南方任职。②哀苦：指欧阳修当时正为母守丧。③归明：归附明主指欧阳修的先辈归附宋朝。17. 根据语境，参考方法提示，解释句中加点的词语。18. 把【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）但存心尽公，神明亦自佑汝，慎不可思避事也。（2）昨书中言欲买朱砂来，吾不阙此物。19. 下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ）A. 吾今又被荣/ 显致汝等并列官裳/ 当思报效B. 吾今又被荣显/ 致汝等并列/ 官裳当思报效C. 吾今又被荣显/ 致汝等并列官裳/ 当思报效D. 吾今又被荣/ 显致汝等并列/ 官裳当思报效20. 下列对【甲】诗和【乙】文的理解和分析，不正确的一项是 （ ）A. 【甲】诗开篇交代背景，表现了诗人内心坦荡磊落；乙文则从时事起笔，引出了作者对侄子一家的关心。B. 【甲】诗颈联中“横”指高度，“拥”状广度，这两个字形象地描绘出壮美奇丽的景观。C. 【甲】诗融叙事、写景、抒情为一体，如行云流水，奔放不羁，笔势纵横。D. 【甲】诗和【乙】文的作者同属“唐宋八大家”，他们都抱有家国情怀。21. 【甲】诗和【乙】文都回顾了作者本人的为官经历，这样写有什么用意？请简要分析。专项三 古诗文对比阅读一、1. 陶庵梦忆　张岱2. C　点拨：相公是旧时对士人的尊称，不是丈夫的意思。3. 示例：“其大如盘，色如银，凝照东方，辗碧玉上征，不见辙迹”一句，描绘了一个月色皎洁、空明澄澈、虚无缥缈的世界，表现了作者愉悦的心情和忘却世俗杂念的境界。4. 【甲】文记叙了作者到湖心亭看雪的经过，描绘了一幅幽静深远、洁白广阔的雪景图，体现了作者的故国之思，也反映了作者远离世俗、孤芳自赏的情怀。【乙】文记叙了作者与友人冬天在青龙寺赏雪望月的情景与感受，描绘了一个月色皎洁、空明澄澈、缥缈梦幻的雪月世界，表现了作者愉悦的心情。【乙参考译文】今年十一月十五日，长安下了一整天的大雪，白玉一样的雪花在空中搅动，飞舞下来散布在地上，我和朋友们都为此感到欢喜。于是(我们)从我所居住的地方向南走了一百多步，登上高冈，踏入青龙寺的大门。大门高得超越凡尘，适合放眼远眺使心胸开阔。今天白天我把长安的雪景都欣赏到了，只是长安可以登高的地方很多，我没能都去。到了黄昏，(我们)被青龙寺僧人道深所挽留，于是被他引领带入寺堂中。 刚刚入夜，有白色的光影映入室内，室内的人都说这是雪光照射了进来，于是又开了门，几人结伴站立(赏雪)，看见寒云散尽，天空像碧玉制成的帐子一样笼罩着(大地)。有一轮明月，它的大小像盘子，色泽像白银，明亮地照着东方，(像车轮一般)碾着碧玉般的青天上升，看不见轮辙的痕迹。我很喜欢这刚刚下雪而明月又升起的景色，于是就和朋友出了大门尽情观赏。二、5. B　点拨：A.命名/出名，有名；B.都意为“向远处看”；C.居高面下/迎着；D.担任/跟，同。6. D　点拨：【甲】文通过对琅琊山优美风景的描写，表达了作者寄情山水、与民同乐的思想感情；【乙】文通过描写作者与琴的相关生活，抒发了作者对安逸闲适生活的向往之情。因此D项表述错误。7. 示例一：追求山水之乐。【甲】文写他“意不在酒，在乎山水之间也”，在山间朝暮四时之景中获得乐趣；【乙】文写他在夷陵时青山绿水每日都在眼前，非常悠闲自在。示例二：追求心灵的自由闲适。【甲】文写他自号“醉翁”，感叹“山水之乐，得之心而寓之酒”；【乙】文感慨乐“在人不在器”，强调用自我调适的方式获得心灵的满足。【乙参考译文】我做夷陵县令的时候，从河南刘几那儿得到了一张琴，是张平常的琴。后来做舍人时，我又得到了一张琴，是张越琴。后来做学士时我又得到了一张琴，是雷琴。官做得越大，琴越贵重，但是我越不高兴。在夷陵时，青山绿水每天就在眼前，没有尘俗的事累人，琴虽不好，我的心情却很畅快。等到做了舍人、学士，我每天奔走于尘世俗务之间，被名声利益侵扰，再也没有清雅的思绪，琴虽好，心情却昏乱芜杂，哪里会有乐趣可言？这才知道(快乐)在人不在琴，如果心情愉快，(琴)没有弦也可以啊！三、8. (1)详尽　(2)全都，都　(3)说出　(4)因为9. C　点拨：“多会于此”：状语后置句，正常语序应为“多于此会”。A.状语后置句，正常语序应为“于其上刻唐贤今人诗赋”；B.状语后置句，正常语序应为“醉能同其乐，醒能以文述者”；C.只是普通的陈述句；D.状语后置句，正常语序应为“更有似相公痴者”。10. 清澈的溪流撞击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注。11. D　点拨：【乙】文作者感慨于道州城西一条无名小溪，这里石奇泉清、草木葱郁，环境优美异常，但长期不为人所知，因无人赏爱而芜秽冷落，作者借此寄托自己怀才不遇、壮志难酬的身世愤懑，以及因遭遇坎坷而爱惜才用的情怀。所以“愉悦之情跃然纸上”表述有误。12. [示例]相同点：两文语言骈散结合，叙事多运用散句，写景多运用骈偶句，整齐优美。两文均描写了景物的特点。不同点：《岳阳楼记》选段以写景为主，境界宏阔，写出了洞庭湖雄伟壮阔的形势；《右溪记》写景抒情相结合，前半部分偏重写景，后半部分集中议论抒情，景为情设，情因景生，情景交融。【乙参考译文】道州城往西边走一百多步，有一条小溪。小溪向南边流几十步的距离，就汇入营溪。溪水拍打着两岸，岸边全是一些奇石，这些石头有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋，无法用言语将它们的形态形容出来。清澈的溪流撞击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注。岸边美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。如果这条小溪在空旷的山间田野，就十分适合避世隐居的人游赏；如果它在人烟密集的地方，也可以成为都会城镇居民游览的胜地，喜好清静的人休憩的园林。但是自从设置道州以来，至今也没有人来欣赏和关爱它，我在溪水边走来走去，为它而惋惜。于是疏通水道，开挖乱石，去除荒草杂树，建起了亭阁；栽上了松树、桂树，又种植了香草，来增添它优美的景致。因为溪水在道州城的右面，便将其命名为右溪。把这些文字刻在石头上，明白地告诉后来的人。四、13. (1)清(2)尽兴地喝酒(3)遮盖(4)难为情14. (1)然而禽鸟只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣。(2)醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。15. 鸣声上下　十里珠帘半上钩16. 【甲】文描写了太守宴饮、与民同乐和日暮醉归的情景；【乙】诗描写了诗人与杭州百姓一同赏牡丹的欢乐气氛，以及百姓争看其簪花醉归的情景。“醉”表现了两位作者与民同乐的思想感情，【乙】诗写“醉”还表现了苏轼超旷豁达、狂放不羁的胸怀。五、17. (1)应当　(2)详细　(3)连续18. (1)只要你有为国尽忠之心，神明就会保佑你(不会让你死去)，你千万不要想着如何去逃避职责。(2)昨天的来信中你提到要买朱砂送给我，我不缺少这种物品。19. C　20. B21. 韩愈对侄孙诉说自己忠而被贬的经历，表达了内心的不平与怨愤，表明了自己忠君报国的心志。欧阳修谈及自己为官之时，除饮食等物品外，不曾买过一件自己管辖范围内的东西，告诫侄子为官要清廉，当思报效国家。【乙参考译文】自从南方发生战事以来，我日夜为你担忧。我昨天接到通过驿站传递来的书信，知道你与侄媳及侄孙们各自安好，你守着官署，平安无事，顿时放下心来。我还像往常一样哀苦(思念去世的母亲)。我们欧阳家族自从在江南归附宋朝，连续几代承蒙朝廷赐予官位和俸禄。如今我又承蒙皇上恩宠，获得显赫的职位，也使你们获得恩荫，成为官员，你们应当时常想着报效朝廷。恰逢这多事之时，如果国家有所派遣，你应该尽力向前，不得逃避。即使面临危难，甚至为国坚守节操而死，也是你的光荣，只要你有为国尽忠之心，神明就会保佑你(不会让你死去)，你千万不要想着如何去逃避职责。昨天的来信中你提到要买朱砂送给我，我不缺少这种物品，你为官应当保持廉洁，怎么能买自己管辖范围内的物品呢？我在任上，除饮食等物品外，不曾买过一件(自己管辖范围内的)东西，你可以以此为戒。天已寒冷，你要好好保重。我就不一一详说了。我这封信是送给欧阳通理十二郎的。加点词语方法提示解释（填写文字）汝于官下宜守廉关联教材：宜乎众矣。（《爱莲花》）（1）宜：_________不具使用词典选择义项具：①供置，陈设；②齐备，完备；③备办，准备；④详细。（2）具：___________累世蒙朝廷官禄参考字源释义，联系语境形成新的解释：累：畾声，畾同雷；从糸，表示织物由细丝积累而成。（3）累：________