统编版（2024）三年级上册胡萝卜先生的长胡子示范课课件ppt

这是一份统编版（2024）三年级上册胡萝卜先生的长胡子示范课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了预测结尾等内容，欢迎下载使用。
人教版部编本义务教育教科书语文三年级上册
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
默读课文，完成学习任务： 边读边想：故事的什么地方让你感到有趣，用“（ ）”括起来，你有怎样的预测，你的依据是什么？
最强大脑大闯关：根据课文内容判断下列说法是否正确。1.胡萝卜先生近视，没有发现漏刮了一根胡子。（ ）A√ B×2.胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。（ ）A√ B×3.小男孩放风筝，原来的线已经足够长了。（ ） A√ B×4.“胡萝卜先生的长胡子在风里飘动着”这句话在文中出现了一次。（ ）A√ B×
预测的时候，你可以这样来表达：当我读到我猜因为
在你感兴趣的地方，你有怎样的预测，你的依据是什么？
同学们，故事结束了吗？
文章结尾省略号的作用？
朝着多种可能的方向预测故事的结尾。
在很远的街口,有一个男孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。
胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
研学问题： 故事后面还会发生什么？
小组合作探究，续编故事结尾
读读后面的故事，请你边读边思考：作者的结尾合不合理？为什么？
请同学们打开电子书包进入互动讨论区
你的结尾与作者想的不一样，你觉得谁编得更精彩？
我的结尾更精彩

我的胡子真是太棒了。
读读下面这些文章或书的题目，猜猜里面可能写了些什么。选一个你最感兴趣的与同桌说一说。