四川省仁寿县2025届数学九年级第一学期开学质量跟踪监视模拟试题【含答案】
展开一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、(4分)一个菱形的边长为,面积为,则该菱形的两条对角线的长度之和为( )
A.B.C.D.
2、(4分)已知一组数据共有个数,前面个数的平均数是,后面个数的平均数是,则这个数的平均数是( )
A.B.C.D.
3、(4分)如果a为任意实数, 下列各式中一定有意义的是( )
A.B.C.D.
4、(4分) 某班五个课外小组的人数分布如图所示,若绘制成扇形统计图,则第二小组在扇形统计图中对应的圆心角度数是( )
A.45°B.60°C.72°D.120°
5、(4分)如果aA.a+26、(4分)下面式子从左边到右边的变形是因式分解的是( )
A.x2﹣x﹣2=x(x﹣1)﹣2B.x2﹣4x+4=(x﹣2)2
C.(x+1)(x﹣1)=x2﹣1D.x﹣1=x(1﹣)
7、(4分)如图,平行四边形ABCD中,E,F是对角线BD上的两点,如果添加一个条件使△ABE≌△CDF,则添加的条件不能是( )
A.AE=CFB.BE=FDC.BF=DED.∠1=∠2
8、(4分)罗老师从家里出发,到一个公共阅报栏看了一会儿报后,然后回家.右图描述了罗老师离家的距离(米与时间(分之间的函数关系,根据图象,下列说法错误的是
A.罗老师离家的最远距离是400米
B.罗老师看报的时间为10分钟
C.罗老师回家的速度是40米分
D.罗老师共走了600米
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、(4分)如图,一次函数y=﹣x﹣2与y=2x+m的图象相交于点P(n,﹣4),则关于x的不等式2x+m<﹣x﹣2<0的解集为_____.
10、(4分)若∠BAC=30°,AP平分∠BAC,PD∥AC,且PD=6,PE⊥AC,则PE=________.
11、(4分)如图,已知△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,直角∠DFE的顶点F是AB中点,两边FD,FE分别交AC,BC于点D,E两点,当∠DFE在△ABC内绕顶点F旋转时(点D不与A,C重合),给出以下个结论:①CD=BE;②四边形CDFE不可能是正方形;③△DFE是等腰直角三角形;④S四边形CDFE=S△ABC.上述结论中始终正确的有______.(填序号)
12、(4分)若二次根式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是_____.
13、(4分)在菱形ABCD中,E为AB的中点,OE=3,则菱形ABCD的周长为.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(12分)阅读下列材料并解答问题:
数学中有很多恒等式可以用图形的面积来得到例如,图1中阴影部分的面积可表示为;若将阴影部分剪下来,重新拼成一个矩形如图,它的长,宽分别是,,由图1,图2中阴影部分的面积相等,可得恒等式.
(1)观察图3,根据图形,写出一个代数恒等式:______;
(2)现有若干块长方形和正方形硬纸片如图4所示请你仿照图3,用拼图的方法推出恒等式,画出你的拼图并标出相关数据;
(3)利用前面推出的恒等式和计算:
①;
②.
15、(8分)某商店计划购进甲、乙两种商品,乙种商品的进价是甲种商品进价的九折,用3600元购买乙种商品要比购买甲种商品多买10件.
(1)求甲、乙两种商品的进价各是多少元?
(2)该商店计划购进甲、乙两种商品共80件,且乙种商品的数量不低于甲种商品数量的3倍.甲种商品的售价定为每件80元,乙种商品的售价定为每件70元,若甲、乙两种商品都能卖完,求该商店能获得的最大利润.
16、(8分)先化简后求值:()÷,其中x=.
17、(10分)如图,从电线杆离地面12m处向地面拉一条长为13m的钢缆,则地面钢缆固定点A到电线杆底部B的距离为_____.
18、(10分)在平行四边形ABCD中E是BC边上一点,且AB=AE,AE,DC的延长线相交于点F.
(1)若∠F=62°,求∠D的度数;
(2)若BE=3EC,且△EFC的面积为1,求平行四边形ABCD的面积.
B卷(50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、(4分)计算: _____________.
20、(4分)某工厂为满足市场需要,准备生产一种大型机械设备,已知生产一台这种大型机械设备需,,三种配件共个,且要求所需配件数量不得超过个,配件数量恰好是配件数量的倍,配件数量不得低于,两配件数量之和.该工厂准备生产这种大型机械设备台,同时决定把生产,,三种配件的任务交给一车间.经过试验,发现一车间工人的生产能力情况是:每个工人每天可生产个配件或个配件或个配件.若一车间安排一批工人恰好天能完成此次生产任务,则生产一台这种大型机械设备所需配件的数量是_______个.
21、(4分)下列4种图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的有__________个.
22、(4分)函数y=kx的图象经过点(1,3),则实数k=_____.
23、(4分)小明在计算内角和时,不小心漏掉了一个内角,其和为1160,则漏掉的那个内角的度数是_____________.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(8分)某学校要对如图所示的一块地进行绿化,已知,,,,,求这块地的面积.
25、(10分)如图,在中,,点D,E分别是边AB,AC的中点,连接DE,DC,过点A作交DE的延长线于点F,连接CF.
(1)求证:;
(2)求证,四边形BCFD是平行四边形;
(3)若,,求四边形ADCF的面积.
26、(12分)如图,等边△ABC的边长是2,D、E分别为AB、AC的中点,延长BC至点F,使CF=BC,连接CD和EF.
(1)求证:DE=CF;
(2)求EF的长.
参考答案与详细解析
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、C
【解析】
如图,根据菱形的性质可得, ,,再根据菱形的面积为,可得①,由边长结合勾股定理可得②,由①②两式利用完全平方公式的变形可求得,进行求得,即可求得答案.
【详解】
如图所示:
四边形是菱形,
, ,,
面积为,
①
菱形的边长为,
②,
由①②两式可得:,
,
,
即该菱形的两条对角线的长度之和为,
故选C.
本题考查了菱形的性质,菱形的面积,勾股定理等,熟练掌握相关知识是解题的关键.
2、C
【解析】
由题意可以求出前14个数的和,后6个数的和,进而得到20个数的总和,从而求出20个数的平均数.
【详解】
解:由题意得:(10×14+15×6)÷20=11.5,
故选:C.
此题考查平均数的意义和求法,求出这些数的总和,再除以总个数即可.
.
3、C
【解析】
解:选项A、B、D中的被开方数都有可能是负数,
选项C的被开方数,一定有意义.故选C.
4、D
【解析】
根据条形统计图即可得第二小组所占总体的比值,再乘以360°即可.
【详解】
解:第二小组在扇形统计图中对应的圆心角度数是360°×=120°,
故选D.
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的知识,难度不大,属于基础题型,明确求解的方法是解题的关键.
5、C
【解析】
根据不等式的性质,逐项判断即可.
【详解】
解:A.,,选项结论正确,不符合题意;
B.,,选项结论正确,不符合题意;
C.,,选项结论错误,符合题意;
D.,,选项结论正确,不符合题意.
故选:C.
此题主要考查了不等式的基本性质:(1)不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;(2)不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变;(3)不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变.
6、B
【解析】
根据因式分解的定义即可判断.
【详解】
A. 含有加减,不是因式分解;
B. 是因式分解;
C. 是整式的运算,不是因式分解;
D. 含有分式,不是因式分解.
故选B
此题主要考查因式分解的定义:把一个多项式化为几个整式的乘积形式.
7、C
【解析】
试题分析:因为四边形ABCD是平行四边形,所以AB//CD,AB=CD,所以∠ABD=∠CDB,所以要使△ABE≌△CDF,
若添加条件:∠1=∠2,可以利用ASA证明△ABE≌△CDF,所以D正确,若添加条件:BE=FD,可以利用SAS证明△ABE≌△CDF,所以B正确,若添加条件:BF=DE,可以得到BE=FD,可以利用SAS证明△ABE≌△CDF,所以C正确;若添加条件:AE=CF,因为∠ABD=∠CDB,不是两边的夹角,所以不能证明△ABE≌△CDF,所以A错误,故选A.
考点:1.平行四边形的性质2.全等三角形的判定.
8、D
【解析】
根据函数图象中的数据可以判断各个选项中的说法是否正确.
【详解】
解:由图象可得,
罗老师离家的最远距离是400米,故选项正确,
罗老师看报的时间为分钟,故选项正确,
罗老师回家的速度是米分,故选项正确,
罗老师共走了米,故选项错误,
故选:.
本题考查函数的图象,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、-1<x<1.
【解析】
先将点P(n,﹣4)代入y=﹣x﹣1,求出n的值,再找出直线y=1x+m落在y=﹣x﹣1的下方且都在x轴下方的部分对应的自变量的取值范围即可.
【详解】
解:∵一次函数y=﹣x﹣1的图象过点P(n,﹣4),
∴﹣4=﹣n﹣1,解得n=1,
∴P(1,﹣4),
又∵y=﹣x﹣1与x轴的交点是(﹣1,0),
∴关于x的不等式1x+m<﹣x﹣1<0的解集为﹣1<x<1.
故答案为﹣1<x<1.
本题考查了一次函数与一元一次不等式,体现了数形结合的思想方法,准确确定出n的值,是解答本题的关键.
10、1
【解析】
分析:过P作PF⊥AB于F,根据平行线的性质可得∠FDP=∠BAC=10°,再根据10度所对的边是斜边的一半可求得PF的长,最后根据角平分线的性质即可求得PE的长.
详解:过P作PF⊥AB于F.∵PD∥AC,∴∠FDP=∠BAC=10°,∴在Rt△PDF中,PF=PD=1.
∵AP平分∠BAC,PE⊥AC于E,PF⊥AB于F,∴PE=PF=1.
故答案为1.
点睛:本题考查了角平分线的性质,直角三角形10°角所对的直角边等于斜边的一半的性质,平行线的性质,熟记性质是解题的关键.
11、①③④
【解析】
首先连接CF,由等腰直角三角形的性质可得:,则证得∠DCF=∠B,∠DFC=∠EFB,然后可证得:△DCF≌△EBF,由全等三角形的性质可得CD=BE,DF=EF,也可证得S四边形CDFE=S△ABC.问题得解.
【详解】
解:连接CF,
∵AC=BC,∠ACB=90°,点F是AB中点,
∴∠DCF=∠B=45°,
∵∠DFE=90°,
∴∠DFC+∠CFE=∠CFE+∠EFB=90°,
∴∠DFC=∠EFB,
∴△DCF≌△EBF,
∴CD=BE,故①正确;
∴DF=EF,
∴△DFE是等腰直角三角形,故③正确;
∴S△DCF=S△BEF,
∴S四边形CDFE=S△CDF+S△CEF=S△EBF+S△CEF=S△CBF=S△ABC.,故④正确.
若EF⊥BC时,则可得:四边形CDFE是矩形,
∵DF=EF,
∴四边形CDFE是正方形,故②错误.
∴结论中始终正确的有①③④.
故答案为:①③④.
此题考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,正方形的判定等知识.题目综合性很强,但难度不大,注意数形结合思想的应用.
12、x<1
【解析】
直接利用二次根式有意义的条件分析得出答案.
【详解】
解:∵二次根式在实数范围内有意义,
∴1﹣x>0,
解得:x<1.
故答案为:x<1.
此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确把握定义是解题关键.
13、1.
【解析】
试题分析:根据菱形的对角线互相平分可得OB=OD,然后判断出OE是△ABD的中位线,再根据三角形的中位线等于第三边的一半求出AD,然后根据菱形的周长进行计算即可得解.
解:在菱形ABCD中,OB=OD,
∵E为AB的中点,
∴OE是△ABD的中位线,
∵OE=3,
∴AD=2OE=2×3=6,
∴菱形ABCD的周长为4×6=1.
故答案为1.
考点:菱形的性质.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(1);(2);(3)①1;②.
【解析】
(1)根据面积的两种表达方式得到图3所表示的代数恒等式;
(2)作边长为a+b的正方形即可得;
(3)套用所得公式计算可得.
【详解】
解:(1)由图3知,等式为:,
故答案为;
(2)如图所示:
由图可得;
(3)①原式;
②.
本题考查了完全平方公式的几何背景,根据矩形的面积公式分整体与部分两种思路表示出面积,然后再根据同一个图形的面积相等即可解答.
15、(1)甲、乙两种商品的进价各是40元/件、36元/件;(2)该商店获得的最大利润是2840元.
【解析】
(1)设甲种商品的进价为x元/件,则乙种商品的进价为0.9x元/件,根据题意列出分式方程即可求解;
(2)设甲种商品购进m件,则乙种商品购进(80-m)件,根据题意写出总利润w元,再根据一次函数的图像与性质即可求解.
【详解】
(1)设甲种商品的进价为x元/件,则乙种商品的进价为0.9x元/件,
,
解得,x=40,
经检验,x=40是原分式方程的解,
∴0.9x=36,
答:甲、乙两种商品的进价各是40元/件、36元/件.
(2)设甲种商品购进m件,则乙种商品购进(80-m)件,总利润为w元,
w=(80-40)m+(70-36)(80-m)=6m+2720,
∵80-m≥3m,
∴m≤20,
∴当m=20时,w取得最大值,此时w=2840,
答:该商店获得的最大利润是2840元.
此题主要考查分式方程的应用、一次函数的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是根据题意列出方程与函数关系式.
16、2
【解析】
首先对前两个式子进行同分,并对每个分式进行分解因式,乘以后面分式的倒数,并进行约分即可.
【详解】
解:当x=时,
∴原式=
=,
=2.
本题主要考查分式的四则运算,注意通分及约分正确即可,最终的式子保证最简形式.
17、5m.
【解析】
根据勾股定理即可得到结果.
【详解】
解:在Rt△ABC中BC=12,AC=13,AB2+BC2=AC2
∴AB2=AC2-BC2=132-122=25
∴AB=5
答:地面钢缆固定点A到电线杆底部B的距离为5米.
考点:本题考查勾股定理的应用
点评:解答本题的关键是熟练掌握勾股定理:直角三角形的两直角边的平方和等于斜边的平方.
18、(1)(2)
【解析】
(1)由四边形ABCD是平行四边形,∠F=62°,易求得∠BAE的度数,又由AB=BE,即可求得∠B的度数,然后由平形四边形的对角相等,即可求得∠D的度数;
(2)根据相似三角形的性质求出△FEC与△FAD的相似比,得到其面积比,再找到△FEC与平行四边形的关系,求出平行四边形的面积.
【详解】
(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,
∴∠BAF=∠F=62°,
∵AB=BE,
∴∠AEB=∠BAE=62°,
∴∠B=180°-∠BAE-∠AEB=56°,
∵在平行四边形ABCD中,∠D=∠B,
∴∠D=56°.
(2)∵DC∥AB,
∴△CEF∽△BEA.
∵BE=3EC
∴,
∵S△EFC=1.
∴S△ABE=9a,
∵
∴
∴
∴
∵
∴
此题考查了平行四边形的性质与相似三角形的判定和性质,熟练掌握平行四边形的判定和性质是解题的关键.
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、1
【解析】
根据开平方运算的法则计算即可.
【详解】
1.
故答案为:1.
本题考查了实数的运算-开方运算,比较简单,注意符号的变化.
20、1.
【解析】
设生产一台这种大型机械设备需种配件x个,则需B种配件4x个,C种配件160-5x个,根据题意列不等式组可得 ;由题意可知车间1天可生产一台这种大型机械设备,设每天生产,,三种配件的工人数分别是a,b,c,由a,b,c都是正整数求解,即可得出答案.
【详解】
解:设生产一台这种大型机械设备需种配件x个,则需B种配件4x个,C种配件160-5x个,根据题意得
,解得,
由题意可知车间1天可生产一台这种大型机械设备,设每天生产,,三种配件的工人数分别是a,b,c,则
,解得 ,
因为a,b,c都是正整数,
所以a=1,b=2,c=2,
所以每天生产一台这种大型机械设备所需配件的数量是40×2=80(个),
这种大型机械设备台所需配件的数量是80×10=1(个).
故答案为:1.
本题考查一元一次不等式组的应用,本题难点在于根据题意列不等式组求出x的取值范围.解题的关键是解一元一次不等式组得出x的取值范围.
21、1.
【解析】
根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
【详解】
A. 是轴对称图形,也是中心对称图形。故正确
B. 不是轴对称图形,也不是中心对称图形。故错误;
C. 不是轴对称图形,不是中心对称图形。故错误;
D. 是轴对称图形,不是中心对称图形。故错误。
故答案为:1
此题考查中心对称图形,轴对称图形,难度不大
22、3
【解析】
试题分析:直接把点(1,3)代入y=kx,然后求出k即可.
解:把点(1,3)代入y=kx,
解得:k=3,
故答案为3
【点评】本题考查了待定系数法求正比例函数解析式:设正比例函数解析式为y=kx(k≠0),然后把正比例函数图象上一个点的坐标代入求出k即可.
23、100°
【解析】
根据n边形的内角和是(n-2)•180°,少计算了一个内角,结果得1160,可以解方程(n-2)•180°≥1160,由于每一个内角应大于0°而小于180度,则多边形的边数n一定是最小的整数值,从而求出多边形的边数,内角和,进而求出少计算的内角.
【详解】
解:设多边形的边数是n.
依题意有(n-2)•180°≥1160°,
解得:
则多边形的边数n=9;
九边形的内角和是(9-2)•180=1260度;
则未计算的内角的大小为1260-1160°=100°.
故答案为:100°
本题主要考查了多边形的内角和定理,正确确定多边形的边数是解题的关键.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、24m2.
【解析】
连接AC,先利用勾股定理求出AC,再根据勾股定理的逆定理判定△ABC是直角三角形,
根据△ABC的面积减去△ACD的面积就是所求的面积.
【详解】
解:连接
∵∴
在中,根据勾股定理
在中,
∵
是直角三角形
∴.
本题考查了勾股定理、勾股定理的逆定理的应用,得到△ABC是直角三角形是解题的关键.同时考查了直角三角形的面积公式.
25、(1),见解析;(2)四边形BCFD是平行四边形,见解析;(3).
【解析】
(1)欲证明DE=EF,只要证明△AEF≌△CED即可;
(2)只要证明BC=DF,BC∥DF即可;
(3)只要证明AC⊥DF,求出DF、AC即可;
【详解】
(1)证明:∵,∴,
∵,,
∴,
∴.
(2)∵,,∴,,
∵,∴,
∴四边形BCFD是平行四边形.
(3)在中,,,
∴,,,
∴,
∵DE∥BC,∴,
∴,
∴.
本题考查平行四边形的判定和性质、三角形的中位线定理.解直角三角形等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
26、见解析;
【解析】
试题分析:(1)直接利用三角形中位线定理得出DEBC,进而得出DE=FC;
(2)利用平行四边形的判定与性质得出DC=EF,进而利用等边三角形的性质以及勾股定理得出EF的长
试题解析:(1)证明:∵D、E分别为AB、AC的中点, ∴DEBC,
∵延长BC至点F,使CF=BC, ∴DEFC, 即DE=CF;
(2)解:∵DEFC, ∴四边形DEFC是平行四边形, ∴DC=EF,
∵D为AB的中点,等边△ABC的边长是2, ∴AD=BD=1,CD⊥AB,BC=2, ∴DC=EF=.
考点:三角形中位线定理;等边三角形的性质;平行四边形的判定与性质
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
批阅人
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