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    四川省乐山七中学2024年九上数学开学调研试题【含答案】

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    四川省乐山七中学2024年九上数学开学调研试题【含答案】

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    这是一份四川省乐山七中学2024年九上数学开学调研试题【含答案】,共26页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)使代数式有意义的x的取值范围( )
    A.x>2B.x≥2C.x>3D.x≥2且x≠3
    2、(4分)如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD相交于点O,DH⊥AB于点H,连接OH,若∠DHO=20°,则∠ADC的度数是( )
    A.120°B.130°C.140°D.150°
    3、(4分)若不等式组恰有两个整数解,则a的取值范围是( )
    A.-1≤a<0B.-1<a≤0C.-1≤a≤0D.-1<a<0
    4、(4分)如图,在▱ABCD中,AB=8,BC=5,以点A为圆心,以任意长为半径作弧,分别交AD、AB于点P、Q,再分别以P、Q为圆心,以大于PQ的长为半径作弧,两弧在∠DAB内交于点M,连接AM并延长交CD于点E,则CE的长为( )
    A.3B.5C.2D.6.5
    5、(4分)若y=(m﹣2)x+(m2﹣4)是正比例函数,则m的取值是( )
    A.2B.﹣2C.±2D.任意实数
    6、(4分)关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是( )
    A.B.
    C.且D.且
    7、(4分)下列调查中,最适合采用全面调查(普查)方式的是( )
    A.对无锡市空气质量情况的调查B.对某校七年级()班学生视力情况的调查
    C.对某批次手机屏使用寿命的调查D.对全国中学生每天体育锻炼所用时间的调查
    8、(4分)若=x﹣5,则x的取值范围是( )
    A.x<5B.x≤5C.x≥5D.x>5
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)如图1,是一个三节段式伸缩晾衣架,如图2,是其衣架侧面示意图,为衣架的墙角固定端,为固定支点,为滑动支点,四边形和四边形是菱形,且,点在上滑动时,衣架外延钢体发生角度形变,其外延长度(点和点间的距离)也随之变化,形成衣架伸缩效果,伸缩衣架为初始状态时,衣架外延长度为,当点向点移动时,外延长度为.
    (1)则菱形的边长为______.
    (2)如图3,当时,为对角线(不含点)上任意一点,则的最小值为______.
    10、(4分)如图,将正方形放在平面直角坐标系中,是坐标原点,点的坐标为,则点的坐标为__________.
    11、(4分)分解因式:= .
    12、(4分)如果一个多边形的每一个外角都等于,则它的内角和是_________.
    13、(4分)甲、乙、丙、丁四人进行100m短跑训练,统计近期10次测试的平均成绩都是13.2s,10次测试成绩的方差如下表:则这四人中发挥最稳定的是_________.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)某车间加工300个零件,加工完80个以后,改进了操作方法,每天能多加工15个,一共用了6天完成任务.求改进操作方法后每天加工的零件个数.
    15、(8分)已知n边形的内角和θ=(n﹣2)×180°.
    (1)甲同学说,θ能取900°;而乙同学说,θ也能取800°.甲、乙的说法对吗?若对,求出边数n.若不对,说明理由;
    (2)若n边形变为(n+x)边形,发现内角和增加了540°,用列方程的方法确定x.
    16、(8分)A、B两地相距120km,甲、乙两车同时从A地出发驶向B地,甲车到达B地后立即按原速返回.如图是它们离A地的距离y(km)与行驶时间x(h)之间的函数图象.
    (1)求甲车返回时(即CD段)与之间的函数解析式;
    (2)若当它们行驶了2.5h时,两车相遇,求乙车的速度及乙车行驶过程中y与x之间的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;
    (3)直接写出当两车相距20km时,甲车行驶的时间.
    17、(10分)在矩形ABCD中,E是AD延长线上一点,F、G分别为EC、AD的中点,连接BG、CG、BE、FG.
    (1)如图1,① 求证:BG=CG;
    ② 求证:BE=2FG;
    (2)如图2,若ED=CD,过点C作CH⊥BE于点H,若BC=4,∠EBC=30°,则EH的长为______________.

    18、(10分)已知一次函数 y=kx+b(k≠0)的图象经过点(2,-3)和(-1,3).
    (1)求这个一次函数的关系式;
    (2)画出这个一次函数的图象.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)若数据,,1,的平均数为0,则__________.
    20、(4分)如图,正方形ABCD的边长是18,点E是AB边上的一个动点,点F是CD边上一点,,连接EF,把正方形ABCD沿EF折叠,使点A,D分别落在点,处,当点落在直线BC上时,线段AE的长为________.
    21、(4分)若一组数据4,a,7,8,3的平均数是5,则这组数据的中位数是________.
    22、(4分)如图,将一张矩形纸片ABCD沿EF折叠后,点C落在AB边上的点G处,点D落在点H处.若∠1=62°,则图中∠BEG的度数为_____.
    23、(4分)如图,已知∠1=100°,∠2=140°,那么∠3=_____度.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图,直线的函数解析式为,且与轴交于点,直线经过点、,直线、交于点.
    (1)求直线的函数解析式;
    (2)求的面积;
    (3)在直线上是否存在点,使得面积是面积的倍?如果存在,请求出坐标;如果不存在,请说明理由.
    25、(10分)在一张足够大的纸板上截取一个面积为的矩形纸板,如图,再在矩形纸板的四个角上切去边长相等的小正方形,再把它的边沿虚线折起,做成一个无盖的长方体纸盒,底面为矩形,如图,设小正方形的边长为厘米.、
    (1)若矩形纸板的一个边长为.
    ①当纸盒的底面积为时,求的值;
    ②求纸盒的侧面积的最大值;
    (2)当,且侧面积与底面积之比为时,求的值.
    26、(12分)计算与化简:
    (1)化简
    (2)化简,
    (3)计算
    (4)计算
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、D
    【解析】
    试题分析:分式有意义:分母不为0;二次根式有意义,被开方数是非负数.
    根据题意,得解得,x≥2且x≠1.
    考点:(1)、二次根式有意义的条件;(2)、分式有意义的条件
    2、C
    【解析】
    由四边形ABCD是菱形,可得OB=OD,AC⊥BD,又由DH⊥AB,∠DHO=20°,可求得∠OHB的度数,然后由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,证得△OBH是等腰三角形,继而求得∠ABD的度数,然后求得∠ADC的度数.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴OB=OD,AC⊥BD,∠ADC=∠ABC,
    ∵DH⊥AB,
    ∴OH=OB=BD,
    ∵∠DHO=20°,
    ∴∠OHB=90°﹣∠DHO=70°,
    ∴∠ABD=∠OHB=70°,
    ∴∠ADC=∠ABC=2∠ABD=140°,
    故选C.
    本题考查了菱形的性质、直角三角形的性质以及等腰三角形的判定与性质,证得△OBH是等腰三角形是关键.
    3、A
    【解析】
    首先解不等式组求得不等式组的解集,然后根据不等式组有两个整数解即可确定整数解,从而得到关于a的不等式,求得a的范围.
    【详解】

    解①得x<1,
    解②得x>a-1,
    则不等式组的解集是a-1<x<1.
    又∵不等式组有两个整数解,
    ∴整数解是2,-1.
    ∴-2≤a-1-<-1,
    解得:-1≤a<2.
    故选A.
    本题考查了不等式组的整数解,求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.
    4、A
    【解析】
    根据作图过程可得得AE平分∠DAB;再根据角平分线的性质和平行四边形的性质可证明∠DAE=∠DEA,证出AD=DE=5,即可得出CE的长.
    【详解】
    解:根据作图的方法得:AE平分∠DAB,
    ∴∠DAE=∠EAB,
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴DC∥AB,AD=BC=5,
    ∴∠DEA=∠EAB,
    ∴∠DAE=∠DEA,
    ∴AD=DE=5,
    ∴CE=DC-DE=8-5=3;
    故选A.
    此题考查了平行四边形的性质、等腰三角形的判定.熟练掌握平行四边形的性质,证出AD=DE是解决问题的关键.
    5、B
    【解析】
    正比例函数的一般式y=kx,k≠0,所以使m2-4=0,m-2≠0即可得解.
    【详解】
    由正比例函数的定义可得:m2-4=0,且m-2≠0,
    解得,m=-2;
    故选B.
    6、D
    【解析】
    由方程是一元二次方程可得:,由方程有实数根列不等式得的范围,综合得到答案
    【详解】
    解:因为一元二次方程有实数根,所以:
    且,
    解得:且.
    故选D.
    本题考查的是一元二次方程的根的情况,考查的是对根的判别式的理解,掌握一元二次方程根的判别式是解题关键.
    7、B
    【解析】
    由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.
    【详解】
    A. 对无锡市空气质量情况的调查用抽样调查,错误;
    B、对某校七年级()班学生视力情况的调查用全面调查,正确;
    C、对某批次手机屏使用寿命的调查用抽样调查,错误;
    D、对全国中学生每天体育锻炼所用时间的调查用抽样调查,错误;
    故选B.
    本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
    8、C
    【解析】
    因为=-a(a≤0),由此性质求得答案即可.
    【详解】
    ∵=x-1,
    ∴1-x≤0
    ∴x≥1.
    故选C.
    此题考查二次根式的性质:=a(a≥0),=-a(a≤0).
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、25;
    【解析】
    (1)过F作于,根据等腰三角形的性质可得.
    (2)作等边,等边,得到,得出,而当、、、共线时,最小,再根据,继而求出结果.
    【详解】
    (1)如图,过F作于,设,由题意衣架外延长度为得,
    当时,外延长度为.则.
    则有,
    ∴,
    ∴.

    ∴菱形的边长为25cm
    故答案为:25cm
    (2)作等边,等边,
    ∴EM=EP, EH=EQ
    ∴,
    ∴,,
    ∴,
    当、、、共线时,最小,
    易知,
    ∵,
    ∴的最小值为.
    本题考查菱形的性质,勾股定理等知识,解题的关键是理解题意,学会利用参数构建方程解决问题,属于中考常考题型.
    10、
    【解析】
    过点E作EI⊥x轴于I,过点G作GH⊥x轴于H,根据同角的余角相等求出∠OEI=∠GOH,再利用“角角边”证明△EOI和△OGH全等,根据全等三角形对应边相等可得OH=EI,EI=OI,然后根据点G在第二象限写出坐标即可.
    【详解】
    解:过点E作EI⊥x轴于I,过点G作GH⊥x轴于H,如图所示:
    ∵四边形OEFG是正方形,
    ∴OE=OG,∠EOG =90°,
    ∴∠GOH+∠EOI=90°,
    又∵∠OEI +∠EOI=90°,
    ∴∠OEI =∠GOH,
    在△EOI和△OGH中,,
    ∴△EOI≌△OGH(AAS),
    ∴OH=EI=3,GH=OI=2,
    ∵点G在第二象限,
    ∴点G的坐标为(-3,2).
    故答案为(-3,2).
    本题考查了全等三角形的判定与性质,正方形的性质,坐标与图形性质,作辅助线构造出全等三角形是解题的关键.
    11、
    【解析】
    试题分析:要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考虑用公式法继续分解因式。因此,
    先提取公因式后继续应用平方差公式分解即可:。
    12、
    【解析】
    根据任何多边形的外角和都是360°,利用360除以外角的度数就可以求出外角和中外角的个数,即多边形的边数.n边形的内角和是(n-2)•180°,代入公式就可以求出内角和.
    【详解】
    解:多边形边数为:360°÷30°=12,
    则这个多边形是十二边形;
    则它的内角和是:(12-2)•180°=1°.
    故答案为:1.
    本题考查多边形内角与外角,根据外角和的大小与多边形的边数无关,由外角和求正多边形的边数,是常见的题目,需要熟练掌握.
    13、乙
    【解析】
    方差是反映一组数据的波动大小的一个量.方差越大,则平均值的离散程度越大,稳定性也越小;反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好.
    【详解】
    解:∵,
    方差越大,则平均值的离散程度越大,稳定性也越小;反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好.
    ∴乙最稳定.
    故答案为:乙.
    本题考查了方差,正确理解方差的意义是解题的关键.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、改进操作方法后每天加工零件55个
    【解析】
    设改进技术后每天加工零件x个,则改进技术前每天加工(x﹣15)个,改进前制造80个需要的时间是天,改进技术后220个需要的时间是天,根据前后共用的时间是6天建立方程求出其解即可.
    【详解】
    解:设改进操作方法后每天加工零件的件数为x件,
    则改进操作方法前每天加工零件(x-15)个,依题意得
    +=6
    去分母,整理,得:x2-65x+550=0
    ∴x1=10,x2=55
    经检验,它们都是方程的根,
    但x=10时,x-15=-5不合题意,所以只能取x=55
    答:改进操作方法后每天加工零件55个
    本题考查了列分式方程解决工程问题,化为一元二次方程的分式方程的解法的运用,解答时根据前后共用的时间是6天建立方程是关键.解答分式方程需要验根不得忘记.
    15、(1)甲对,乙不对;(2)1
    【解析】
    (1)首先根据题意列出方程,求解n的值,再根据n值是正整数,来确定是否从在.
    (2)根据题意列方程求解即可.
    【详解】
    解:(1)甲对,乙不对,理由如下:
    ∵当θ取900°时,900°=(n﹣2)×180°,
    解得n=7;
    当θ取800°时,800°=(n﹣2)×180°,
    解得n=;
    ∵n为整数,
    ∴θ不能取800°;
    答:甲同学说的边数n是7;
    (2)依题意得,
    (n﹣2)×180°+540°=(n+x﹣2)×180°,
    解得x=1.
    故x的值为1.
    本题主要考查多边形的内角和的计算,应当熟练的掌握.
    16、(1) (2) (3)
    【解析】
    (1)根据题意和函数图象中的数据可以求得甲车返回时(即CD段)y与x之间的函数解析式;
    (2)根据题意和函数图象中的数据可以求得当它们行驶了2.5h时,两车相遇,求乙车的速度及乙车行驶过程中y与x之间的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;
    (3)根据题意可以列出相应的方程,求出当两车相距20km时,甲车行驶的时间.
    【详解】
    (1)由题意可得,点C的坐标为,点D的坐标为
    设甲车返回时(即CD段)y与x之间的函数解析式为,代入点C、D可得
    解得
    即甲车返回时(即CD段)y与x之间的函数解析式为;
    (2)将代入,得
    ∴点F的坐标为
    ∴乙车的速度为,乙车从A地到B地用的时间为
    设一车行驶过程中y与x的函数解析式为
    代入点F可得
    解得
    即乙车的速度是,乙车行驶过程中y与x之间的函数解析式为;
    (3)设OC段对应的函数解析式为,代入点C可得
    解得
    即OC段对应的函数解析式为
    解得
    解得
    故答案为:.
    本题考查了一次函数的实际应用,掌握一次函数的性质、待定系数法是解题的关键.
    17、 (1)①见解析,②见解析;(2)
    【解析】
    (1)①由G是AD的中点得到GA=GD,再证明△CDG≌△BAG即可;
    ②取BC的中点M,连接MF,GM,DF,在Rt△DCF中由斜边上的中线等于斜边的一半求出DF=MF,进而证明△GDF≌△MCF,得到GF=MF,再由MF是△BCE的中位线即可求解;
    (2)设DE=DC=AB=x,则AE=4+x,在Rt△ABE中由AB²+AE²=BE²求出x,进而求出BE的长,再在Rt△BHC中,求出CH=,进而求出BH,再用BE-BH即可求解.
    【详解】
    解:(1)①证明∵ABCD是矩形,
    ∴∠A=∠D=90°,AB=CD
    又∵G是AD的中点,∴AG=DG
    在△BAG和△CDG中
    ,∴△BAG≌△CDG(SAS),
    ∴BG=CG;
    ②证明:取BC的中点M,连接MF,GM,DF,如下图所示,
    ∵F是直角△EDC斜边EC上的中点,
    ∴FD=FE=FC,
    ∴∠FDC=∠FCD,
    且∠GDF=∠GDC+∠FDC=90°+∠FDC,∠MCF=∠MCD+∠FCD=90°+∠FCD,
    ∴∠GDF=∠MCF,
    又M、G分别是AD和BC的中点,∴MC=GD,
    在△GDF和△MCF中:
    ,∴△GDF≌△MCF(SAS),
    ∴GF=MF,
    又∵M、F分别BC和CE的中点,
    ∴MF是△CBE的中位线,
    ∴BE=2MF,
    故BE=2GF;
    (2)由题意可知,∠AEB=∠EBC=30°,
    设DE=DC=AB=x,则AE=AD+DE=BC+DE=4+x,
    由30°角所对的直角边等于斜边的一半知,BE=2AB=2x,
    在Rt△ABE中,由AB²+AE²=BE²可知,
    x²+(4+x)²=(2x)²,解得x=(负值舍去),
    ∴BE=2x=,
    在Rt△BHC中,CH=BC=2,
    ∴BH=,
    ∴HE=BE-BH=,
    故答案为:.
    本题考查了矩形的性质,三角形全等的判定方法,勾股定理,30°角所对直角边等于斜边的一半等,熟练掌握其定理及性质是解决本题的关键.
    18、(1)y=-2x+1;(2)见解析.
    【解析】
    (1)将点(2,-3)和(-1,3)代入y=kx+b,运用待定系数法即可求出该一次函数的解析式;
    (2)经过两点(2,-3)和(-1,3)画直线,即可得出这个一次函数的图象;
    【详解】
    解:(1)∵一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点(2,-3)和(-1,3),
    ∴;解得:
    ∴该一次函数的解析式为y=-2x+1;
    (2)如图,经过两点(2,-3)和(-1,3)画直线,
    即为y=-2x+1的图象;
    本题主要考查了运用待定系数法求一次函数的解析式,一次函数的性质,属于基础知识,利用图象与坐标交点作出图象是解题关键,同学们应熟练掌握.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、1
    【解析】
    根据平均数的公式列式计算即可.
    【详解】
    解:=0,
    得a=1,
    故答案为:1.
    本题主要考查了平均数的计算,要熟练掌握方法.
    20、4或1
    【解析】
    分两种情况:①D′落在线段BC上,②D′落在线段BC延长线上,分别连接ED、ED′、DD′,利用折叠的性质以及勾股定理,即可得到线段AE的长.
    【详解】
    解:分两种情况:
    ①当D′落在线段BC上时,连接ED、ED′、DD′,如图1所示:
    由折叠可得,D,D'关于EF对称,即EF垂直平分DD',
    ∴DE=D′E,
    ∵正方形ABCD的边长是18,
    ∴AB=BC=CD=AD=18,
    ∵CF=8,
    ∴DF=D′F=CD−CF=10,
    ∴CD′==6,
    ∴BD'=BC−CD'=12,
    设AE=x,则BE=18−x,
    在Rt△AED和Rt△BED'中,
    由勾股定理得:DE2=AD2+AE2=182+x2,D'E2=BE2+BD'2=(18−x)2+122,
    ∴182+x2=(18−x)2+122,
    解得:x=4,即AE=4;
    ②当D′落在线段BC延长线上时,连接ED、ED′、DD′,如图2所示:
    由折叠可得,D,D'关于EF对称,即EF垂直平分DD',
    ∴DE=D′E,
    ∵正方形ABCD的边长是18,
    ∴AB=BC=CD=AD=18,
    ∵CF=8,
    ∴DF=D′F=CD−CF=10,CD'==6,
    ∴BD'=BC+CD'=24,
    设AE=x,则BE=18−x,
    在Rt△AED和Rt△BED'中,
    由勾股定理得:DE2=AD2+AE2=182+x2,D'E2=BE2+BD'2=(18−x)2+242,
    ∴182+x2=(18−x)2+242,
    解得:x=1,即AE=1;
    综上所述,线段AE的长为4或1;
    故答案为:4或1.
    本题考查了正方形的性质、折叠变换的性质、线段垂直平分线的性质、勾股定理等知识;熟练掌握折叠变换的性质,由勾股定理得出方程是解题的关键,注意分类讨论.
    21、1
    【解析】
    先根据平均数的定义求出x的值,然后根据中位数的定义求解.
    【详解】
    由题意可知,(1+a+7+8+3)÷5=5,
    a=3,
    这组数据从小到大排列3,3,1,7,8,
    所以,中位数是1.
    故答案是:1.
    考查平均数与中位数的意义.
    平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.
    中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.
    22、56°
    【解析】
    根据矩形的性质可得AD//BC,继而可得∠FEC=∠1=62°,由折叠的性质可得∠GEF=∠FEC=62°,再根据平角的定义进行求解即可得.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AD//BC,
    ∴∠FEC=∠1=62°,
    ∵将一张矩形纸片ABCD沿 EF折叠后,点C落在AB边上的点 G 处,
    ∴∠GEF=∠FEC=62°,
    ∴∠BEG=180°-∠GEF-∠FEC=56°,
    故答案为56°.
    本题考查了矩形的性质、折叠的性质,熟练掌握矩形的性质、折叠的性质是解题的关键.
    23、60°.
    【解析】
    该题是对三角形外角性质的考查,三角形三个外角的和为360°,所以∠4=360°-∠1-∠2=360°-100°-140°=120°,∠3=180°-120=60度.
    【详解】
    解:∵∠1=∠3+(180°-∠2),
    ∴∠3=∠1-(180°-∠2)=100°-(180°-140°)=60°.
    故答案为:60°.
    此题结合了三角形的外角和和邻补角的概念,要注意三角形的外角和与其它多边形一样,都是360°.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1);(2)3;(3)在直线上存在点或,使得面积是面积的倍.
    【解析】
    (1)根据点A、B的坐标利用待定系数法即可求出直线l2的函数解析式;
    (2)令y=-2x+4=0求出x值,即可得出点D的坐标,联立两直线解析式成方程组,解方程组即可得出点C的坐标,再根据三角形的面积即可得出结论;
    (3)假设存在点P,使得△ADP面积是△ADC面积的1.5倍,根据两三角形面积间的关系|yP|=1.5|yC|=3,再根据一次函数图象上点的坐标特征即可求出点P的坐标.
    【详解】
    解:(1)设直线的函数解析式为,
    将、代入,
    ,解得:,
    直线的函数解析式为.
    (2)联立两直线解析式成方程组,
    ,解得:,
    点的坐标为.
    当时,,
    点的坐标为.

    (3)假设存在.
    面积是面积的倍,

    当时,,
    此时点的坐标为;
    当时,,
    此时点的坐标为.
    综上所述:在直线上存在点或,使得面积是面积的倍.
    故答案为(1);(2)3;(3)在直线上存在点或,使得面积是面积的倍.
    本题考查两条直线相交或平行问题、一次函数图象上点的坐标特征以及待定系数法求一次函数解析式,根据给定点的坐标利用待定系数法求出函数解析式是解题的关键.
    25、(1)①12;②当时,;(2)1
    【解析】
    (1)①根据题意列方程求解即可;
    ②一边长为90cm,则另一边长为40cm,列出侧面积的函数解析式,配方可得最值;
    (2)由EH:EF=7:2,设EF=2m、EH=7m,根据侧面积与底面积之比为9:7建立方程,可得m=x,由矩形纸板面积得出x的值.
    【详解】
    (1)①矩形纸板的一边长为,
    矩形纸板的另一边长为,
    (舍去)


    当时,.
    (2)设EF=2m,则EH=7m,
    则侧面积为2(7mx+2mx)=18mx,底面积为7m•2m=14m2,
    由题意,得18mx:14m2=9:7,
    ∴m=x.
    则AD=7x+2x=9x,AB=2x+2x=4x
    由4x•9x=3600,且x>0,
    ∴x=1.
    本题主要考查二次函数的应用,根据矩形的面积公式列出面积的函数表达式或方程是解题的关键.
    26、(1)(2)(3)(4)
    【解析】
    (1)原式变形后,利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果.
    (2)首先把括号里的式子进行通分,然后把除法运算转化成乘法运算,进行约分化简,最后代值计算,代自己喜欢的值时注意不能使分母为1.
    (3)先把各根式化为最简二次根式,再合并同类项即可
    (4)二次根式的性质去括号,再合并同类二次根式。
    【详解】
    (1).原式
    (2)原式
    (3)原式
    (4)原式
    此题考查分式的混合运算, 掌握运算法则是解题关键
    题号





    总分
    得分
    选手




    方差(S2)
    0.020
    0.019
    0.021
    0.022

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