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四川省巴中南江县联考2024年数学九年级第一学期开学复习检测模拟试题【含答案】
展开一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、(4分)如图,在4×4的正方形网格中,△ABC的顶点都在格点上,下列结论错误的是( )
A.AB=5B.∠C=90°C.AC=2D.∠A=30°
2、(4分)袋中有红球4个,白球若干个,它们只有颜色上的区别,从袋中随机地取出一个球,如果取得白球的可能性较大,那么袋中白球可能有( )
A.3个B.不足3个
C.4个D.5个或5个以上
3、(4分)下面四张扑克牌其中是中心对称的是( )
A.B.C.D.
4、(4分)若关于x的方程x2-bx+6=0的一根是x=2,则另一根是( )
A.x=-3B.x=-2C.x=2D.x=3
5、(4分)关于函数,下列结论正确的是( )
A.图像必经过
B.若两点在该函数图像上,且,
C.函数的图像向下平移1个单位长度得的图像
D.当时,
6、(4分)菱形的两条对角线的长分别为 6cm、8cm,则菱形的边长是( )
A.10cmB.7cmC.5cmD.4cm
7、(4分)如图,把矩形ABCD沿对角线BD折叠,重叠部分为△EBD,则下列说法可能错误的是( )
A.AB=CDB.∠BAE=∠DCE
C.EB=EDD.∠ABE=30°
8、(4分)某校八年级学生去距学校10km的科技馆参观,一部分学生骑自行车,过了30min,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑自行车学生速度的4倍,设骑自行车学生的速度为xkm/h,则下列方程正确的是( )
A.B.C.D.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、(4分)正比例函数y=mx经过点P(m,9),y随x的增大而减小,则m=__.
10、(4分)如图,函数y= (x>0)的图象与矩形OABC的边BC交于点D,分别过点A,D作AF∥DE,交直线y=k2x(k2<0)于点F,E.若OE=OF,BD=2CD,四边形ADEF的面积为12,则k1的值为________.
11、(4分)如图,一块矩形铁皮的长是宽的2倍,将这个铁皮的四角各剪去一个边长为3cm的小正方形,做成一个无盖的盒子,若盒子的容积是240cm3,则原铁皮的宽为______cm.
12、(4分)平行四边形ABCD中,∠A-∠B=20°,则∠A=______,∠B=_______.
13、(4分)将两个全等的直角三角形的直角边对齐拼成平行四边形,若这两个直角三角形直角边的长分别是,那么拼成的平行四边形较长的对角线长是__________.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(12分)如图,在中,AD是高,E、F分别是AB、AC的中点.
(1)求证:EF垂直平分AD;
(2)若四边形AEDF的周长为24,,求AB的长.
15、(8分)阅读材料,解答问题:
有理化因式:两个含有根式的非零代数式相乘,如果它们的积不含有根式,那么这两个代数式相互叫做有理化因式.例如:的有理化因式是;1﹣的有理化因式是1+.
分母有理化:分母有理化又称“有理化分母”,也就是把分母中的根号化去.指的是如果代数式中分母有根号,那么通常将分子、分母同乘以分母的有理化因式,达到化去分母中根号的目的.如:
﹣1,.
请根据上述材料,计算:的值.
16、(8分)已知:如图,,是□ABCD的对角线上的两点,,求证:.
17、(10分)我们把对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.
(1)(概念理解)在平行四边形、矩形、菱形、正方形中,一定是垂美四边形的是___________.
(2)(性质探究)如图2,试探索垂美四边形ABCD的两组对边AB,CD与BC ,AD之间的数量关系,写出证明过程。
(3)(问题解决)如图3,分别以Rt△ACB的直角边AC和斜边AB为边向外做正方形ACFG和正方形ABDE,连接CE,BG,GE, 已知AC=,BC=1 求GE的长.
18、(10分)如图,折叠长方形的一边AD,使点D落在BC边上的点F处,BC=15,AB=9.
求:(1)FC的长;(2)EF的长.
B卷(50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、(4分)若反比例函数的图象经过点,则的图像在_______象限.
20、(4分)如图,将一边长为的正方形纸片的顶点折叠至边上的点,使,折痕为,则的长__________.
21、(4分)最简二次根式与是同类二次根式,则a的取值为__________.
22、(4分)函数中,自变量x的取值范围是 .
23、(4分)命题“两直线平行,同位角相等”的逆命题是 .
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(8分)请从不等式﹣4x>2,,中任选两个组成一个一元一次不等式组.解出这个不等式组,并在数轴上表示出它的解集.
25、(10分)如图,▱ABCD中,E,F为对角线AC上的两点,且BE∥DF;求证:AE=CF.
26、(12分)如图1,正方形ABCD中,AB=4cm,点P从点D出发沿DA向点A匀速运动,速度是1cm/s,同时,点Q从点A出发沿AB方向,向点B匀速运动,速度是2cm/s,连接PQ、CP、CQ,设运动时间为t(s)(0<t<2)
(1)是否存在某一时刻t,使得PQ∥BD?若存在,求出t值;若不存在,说明理由
(2)设△PQC的面积为s(cm2),求s与t之间的函数关系式;
(3)如图2,连接AC,与线段PQ相交于点M,是否存在某一时刻t,使S△QCM:S△PCM=3:5?若存在,求出t值;若不存在,说明理由.
参考答案与详细解析
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、D
【解析】
首先根据每个小正方形的边长为1,结合勾股定理求出AB、AC、BC的长,进而判断A、C的正误;再判断较短的两边的平方和与较长边的平方是否相等,进而可判断B的正误;在上步提示的基础上,判断BC与AB是否存在二倍关系,进而即可判断D的正误.
【详解】
∵每个小正方形的边长为1,
根据勾股定理可得:AB=5,AC=2,BC=.
故A、C正确;
∵2+(2)2=52,
∴△ABC是直角三角形,
∴∠C=90°.
故B正确;
∵∠C=90°,AC=2BC,而非AB=2BC,
∴∠A≠30°.
故D错误.
故选D.
本题考查的是三角形,熟练掌握三角形是解题的关键.
2、D
【解析】
根据取到白球的可能性较大可以判断出白球的数量大于红球的数量,从而得解.
解:∵袋中有红球4个,取到白球的可能性较大,
∴袋中的白球数量大于红球数量,
即袋中白球的个数可能是5个或5个以上.
故选D.
3、B
【解析】
根据中心对称图形的概念即可求解
【详解】
解:A、不是中心对称图形,不符合题意;
B、是中心对称图形,符合题意;
C、不是中心对称图形,不符合题意;
D、不是中心对称图形,不符合题意.
故选:B.
本题考查了中心对称的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合,难度一般.
4、D
【解析】
把x=2代入方程x2-bx+6=0,求出b,得出方程,再求出方程的解即可.
【详解】
解:把x=2代入方程x2-bx+6=0得:4-2b+6=0,
解得:b=5,
即方程为x2-5x+6=0,
解得:x=2或3,
即方程的另一个根是x=3,
故选:D.
此题考查解一元二次方程,一元二次方程的解和根与系数的关系,能求出b的值是解题的关键.
5、B
【解析】
根据一次函数的性质,依次分析选项可得答案.
【详解】
根据一次函数的性质,依次分析可得,
A、x=-2时,y=-2×(-2)-1=3,故图象必经过(-2,3),故错误,
B、k<0,则y随x的增大而减小,时,,故正确,
C、函数的图像向下平移1个单位长度得的图像,故错误;
D、由y=-2x-1得,
∵x>0.5,
∴
解得,y<0,故选项D错误.
故选B.
本题考查一次函数的性质,注意一次函数解析式的系数与图象的联系.
6、C
【解析】
根据菱形的性质,可得到直角三角形,再利用勾股定理可求出边长.
【详解】
∵菱形的对角线互相垂直平分,
∴两条对角线的一半与菱形的边长构成直角三角形,
∴菱形的边长==5cm,
故选C.
本题考查菱形的性质,解决本题的关键是能根据菱形的对角线互相垂直得到直角三角形,再根据菱形的对角线互相平分得到直角三角形的两直角边.
7、D
【解析】
根据ABCD为矩形,所以∠BAE=∠DCE,AB=CD,再由对顶角相等可得∠AEB=∠CED,所以△AEB≌△CED,就可以得出BE=DE,由此判断即可.
【详解】
∵四边形ABCD为矩形
∴∠BAE=∠DCE,AB=CD,故A. B选项正确;
在△AEB和△CED中,
,
∴△AEB≌△CED(AAS),
∴BE=DE,故C正确;
∵得不出∠ABE=∠EBD,
∴∠ABE不一定等于30°,故D错误.
故选:D.
此题考查翻折变换(折叠问题),解题关键在于利用全等三角形的性质进行解答.
8、A
【解析】
汽车的速度是4xkm/h, 骑自行车所需要的时间=乘汽车的时间+30min,故选A.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、-1
【解析】
直接根据正比例函数的性质和待定系数法求解即可.
【详解】
解:把x=m,y=9代入y=mx中,
可得:m=±1,
因为y的值随x值的增大而减小,
所以m=-1,
故答案为-1.
本题考查了正比例函数的性质:正比例函数y=kx(k≠0)的图象为直线,当k>0时,图象经过第一、三象限,y值随x的增大而增大;当k<0时,图象经过第二、四象限,y值随x的增大而减小.
10、2
【解析】
如图,连接OD,过O作OM∥ED交AD于M,可以得出S△AOD=S四边形ADEF,进而得到S矩形OACB的值.作DH⊥OA于H,可得S矩形OCDH,从而得到结论.
【详解】
解:如图,连接OD,过O作OM∥ED交AD于M.
S△AOD=S△AOM+S△DOM=OM×h1+OM×h2==OM(h1+h2),S四边形ADEF=(AF+ED)h.
又∵OM=(AF+ED),h1+h2=h,故S△AOD=S四边形ADEF=×12=1.
∵△AOD和矩形OACB同底等高,故S矩形OACB=12,作DH⊥OA于H.
∵ BD=2CD ,BC=3CD,故S矩形OCDH=×12=2,即CD×DH=xy=k1=2.
故答案为:2.
本题考查了反比例函数与几何综合.求出S△AOD的值是解答本题的关键.
11、1.
【解析】
试题分析:设这块铁片的宽为xcm,则铁片的长为2xcm,由题意,得3(2x﹣6)(x﹣6)=240,解得x1=1,x2=﹣2(不合题意,舍去),答:这块铁片的宽为1cm.
故答案为1.
考点: 一元二次方程的应用.
12、100°, 80°
【解析】
根据平行四边形的性质得出AD∥BC,求出∠A+∠B=180°,解方程组求出答案即可.
【详解】
解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,
∴∠A+∠B=180°,
∵∠A-∠B=20°,
∴∠A=100°,∠B=80°,
故答案为:100°,80°.
本题考查了平行四边形的性质,能根据平行线得出∠A+∠B=180°是解此题的关键,注意:平行四边形的对边平行.
13、
【解析】
根据题意拼图,再运用勾股定理求解即可
【详解】
如图,
将直角边为的边长对齐拼成平行四边形,
它的对角线最长为:(cm).
故答案为:.
本题主要考查平行四边形的判定及勾股定理的应用,能够画出正确的图形,并作简单的计算.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(1)证明过程见解析;(2)AB的长为15.
【解析】
(1)根据线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线即可证明该结论;
(2)根据,可得AF+DF=AC,DE+AE=AB,即可得出答案.
【详解】
(1)证明:∵△ADB和△ADC是直角三角形
且E、F分别是AB、AC的中点
∴,
∴E在线段AD的垂直平分线上,F在线段AD的垂直平分线上
∴EF垂直平分AD
(2)∵,
∴AF+DF=AC,DE+AE=AB
又∵四边形AEDF的周长为24,
∴AB=24-9=15
故AB的长为15.
本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质以及到线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线的性质,熟记性质是解决本题的关键.
15、
【解析】
分别把每个加数分母有理化,再合并即可得到答案.
【详解】
解:
本题考查的是分母有理化,即二次根式的除法运算,掌握分母有理化的方法是解题的关键.
16、详见解析.
【解析】
试题分析:根据平行四边形的性质得到AB=CD,AB∥CD,推出,根据垂平行线的性质得到,根据AAS可判定;根据全等三角形的性质即可得.
试题解析:证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴.
∴.
∵,
∴.
∴.
∴.
考点:平行四边形的性质;全等三角形的判定及性质.
17、菱形、正方形
【解析】
【分析】(1)根据垂美四边形的定义进行判断即可;
(2)根据垂直的定义和勾股定理解答即可;
(3)根据垂美四边形的性质、勾股定理、结合(2)的结论计算.
【详解】(1)菱形的对角线互相垂直,符合垂美四边形的定义,
正方形的对角线互相垂直,符合垂美四边形的定义,
而平行四边形、矩形的对角线不一定垂直,不符合垂美四边形的定义,
故答案为:菱形、正方形;
(2)猜想结论:AD2+BC2=AB2+CD2,证明如下:
如图2,连接AC、BD,交点为E,则有AC⊥BD,
∵AC⊥BD,
∴∠AED=∠AEB=∠BEC=∠CED=90°,
由勾股定理得,AD2+BC2=AE2+DE2+BE2+CE2,
AB2+CD2=AE2+BE2+CE2+DE2,
∴AD2+BC2=AB2+CD2;
(3)连接CG、BE,设AB与CE的交点为M
∵∠CAG=∠BAE=90°,
∴∠CAG+∠BAC=∠BAE+∠BAC,即∠GAB=∠CAE,
又∵AG=AC,AB=AE,
∴△GAB≌△CAE(SAS),
∴∠ABG=∠AEC,
又∠AEC+∠AME=90°,∠AME=∠BMC,
∴∠ABG+∠BMC=90°,即CE⊥BG,
∴四边形CGEB是垂美四边形,
由(2)得,CG2+BE2=CB2+GE2,
∵AC=,BC=1 ∴AB=2,
∴ ,
∴ ,
∴ ,
GE的长是.
【点睛】本题考查了四边形综合题,涉及到正方形的性质、菱形的性质、全等三角形的判定和性质、垂直的定义、勾股定理的应用,正确理解垂美四边形的定义、灵活运用勾股定理是解题的关键.
18、(1)FC=3;(2)EF的长为5.
【解析】
(1)由折叠性质可得AF=AD,由勾股定理可求出BF的值,再由FC=BC-BF求解即可;
(2)由题意得EF=DE,设DE的长为x,则EC的长为(9-x)cm,在Rt△EFC中,由勾股定理即可求得EF的值.
【详解】
解:(1)∵矩形对边相等,
∴AD=BC=15
∵折叠长方形的一边AD,点D落在BC边上的点F处
∴AF=AD=15,
在Rt△ABF中,由勾股定理得,
∴FC=BC·BF=15-12=3
(2)折叠长方形的一边AD,点D落在BC边上的点F处
∴EF=DE
设DE=x,则EC=9·x,
在Rt△EFC中,由勾股定理得,
即
解得x=5
即EF的长为5。
本题主要考查了折叠问题,解题的关键是熟记折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、二、四
【解析】
用待定系数法求出k的值,根据反比例函数的性质判断其图像所在的象限即可.
【详解】
解:将点代入得,解得:
因为k<0,所以的图像在二、四象限.
故答案为:二、四
本题考查了反比例函数的性质,,当k>0时,图像在一、三象限,当k<0时,图像在二、四象限,正确掌握该性质是解题的关键.
20、1
【解析】
先过点P作PM⊥BC于点M,利用三角形全等的判定得到△PQM≌△AED,从而求出PQ=AE.
【详解】
过点P作PM⊥BC于点M,
由折叠得到PQ⊥AE,
∴∠DAE+∠APQ=90°,
又∠DAE+∠AED=90°,
∴∠AED=∠APQ,
∵AD∥BC,
∴∠APQ=∠PQM,
则∠PQM=∠APQ=∠AED,∠D=∠PMQ,PM=AD
∴△PQM≌△AED
∴PQ=AE==1.
故答案是:1.
本题考查图形的翻折变换,解题过程中应注意折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,如本题中折叠前后角相等.
21、
【解析】
分析:根据最简二次根式及同类二次根式的定义,令被开方数相等解方程.
详解:根据题意得,3a+1=2
解得,a=
故答案为.
点睛:此题主要考查了最简二次根式及同类二次根式的定义,正确理解同类二次根式的定义是解题的关键.
22、.
【解析】
∵在实数范围内有意义,
∴
∴
故答案为
23、同位角相等,两直线平行
【解析】
逆命题是原命题的反命题,故本题中“两直线平行,同位角相等”的逆命题是同位角相等,两直线平行
本题属于对逆命题的基本知识的考查以及逆命题的反命题的考查和运用
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、见解析(答案不唯一)
【解析】
分别求出各不等式的解集,然后根据不同的组合求出公共部分即可得解.
【详解】
由﹣4x>2得x<﹣①;
由得x≤4②;
由得x≥2③,
∴(1)不等式组的解集是x<﹣;
(2)不等式组的解集是无解;
(3)不等式组的解集是
此题考查解一元一次不等式组,将不等式组的解集表示在数轴上,正确解不等式,熟记不等式组解的四种不同情况正确得到不等式组的解集是解题的关键.
25、见解析
【解析】
根据已知条件利用AAS来判定△ADF≌△CBE,从而得出AE=CF.
【详解】
证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD=CB,AD∥CB.
∴∠BCE=∠DAF.
∵BE∥DF,
∴∠AFD=∠CEB
在△CDF和△ABE中,
,
∴△ADF≌△CBE(AAS),
∴CE=AF,
∴AE=CF.
此题考查了平行四边形的性质及全等三角形的判定与性质,证明三角形全等是解决问题的关键.
26、(1);(2)S=t2﹣2t+8(0<t<2);(3).
【解析】
由题意可得:由运动知,DP=t,AQ=2t,得出AP=4-t,BQ=4-2t,
(1)判断出AQ=AP,得出2t=4-t,即可;
(2)直接利用面积的和差即可得出结论;
(3)先判断 =,再得到,从而得出解方程即可得出结论.
【详解】
解:∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC=CD=AD=4,
由运动知,DP=t,AQ=2t,
∴AP=4﹣t,BQ=4﹣2t,
(1)连接BD,如图1,
∵AB=AD,
∴∠ABD=∠ADB,
∵PQ∥BD,
∴∠ABD=∠AQP,∠APQ=∠ADB,
∴∠APQ=∠AQP,
∴AQ=AP,
∴2t=4﹣t,
∴t=;
(2)S=S正方形ABCD﹣S△APQ﹣S△BCQ﹣S△CDP
=AB2﹣AQ×AP﹣BQ×BC﹣DP×CD
=16﹣×2t×(4﹣t)﹣×(4﹣2t)×4﹣t×4
=16+t2﹣4t﹣8+4t﹣2t
=t2﹣2t+8(0<t<2);
(3)如图2,
过点C作CN⊥PQ于N,
∴S△MCQ=MQ×CN,S△MCP=MP×CN,
∵S△QCM:S△PCM=3:5,
∴ = ,
∴,
过点M作MG⊥AB于G,MH⊥AD于H,
∵点M是正方形ABCD的对角线AC上的一点,
∴MG=MH,
∴S△AMQ=AQ×MG,S△APM=AP×MH,
∴
∴
∴t= .
四边形综合题,主要考查了正方形的性质,平行线的性质,同高的两三角形的面积比是底的比,方程思想,解本题的关键是用方程的思想解决问题.
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
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