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    山东滕州2025届数学九年级第一学期开学质量检测模拟试题【含答案】
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    山东滕州2025届数学九年级第一学期开学质量检测模拟试题【含答案】

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    这是一份山东滕州2025届数学九年级第一学期开学质量检测模拟试题【含答案】,共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)下列命题:
    ①两条直线被第三条直线所截,同位角相等;
    ②两点之间,线段最短;
    ③相等的角是对顶角;
    ④直角三角形的两个锐角互余;
    ⑤同角或等角的补角相等.
    其中真命题的个数是( )
    A.2个B.3个C.4个D.5个
    2、(4分)如图,正方形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,DE平分∠ODA交OA于点E,若AB=4,则线段OE的长为( )
    A.B.4﹣2C.D.﹣2
    3、(4分)函数的自变量取值范围是( )
    A.B.C.D.
    4、(4分)下列根式不是最简二次根式的是( )
    A.B.C.D.
    5、(4分)下列各数中,能使不等式x﹣3>0成立的是( )
    A.﹣3B.5C.3D.2
    6、(4分)如图,在矩形ABCD中(AD>AB),点E是BC上一点,且DE=DA,AF⊥DE,垂足为点F,在下列结论中,不一定正确的是( )
    A.△AFD≌△DCEB.AF=AD
    C.AB=AFD.BE=AD﹣DF
    7、(4分)使得式子有意义的x的取值范围是( )
    A.x≥4B.x>4C.x≤4D.x<4
    8、(4分)已知函数 y=(k-3)x,y 随 x 的增大而减小,则常数 k 的取值范围是( )
    A.k>3B.k<3C.k<-3D.k<0
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,若AB=17, 则正方形ADEC和BCFG的面积的和为________.
    10、(4分)如图,已知一次函数与一次函数的图像相交于点P(-2,1),则关于不等式x+b≥mx-n的解集为_____.
    11、(4分)若y=,则x+y= .
    12、(4分)若是一个完全平方式,则的值等于_________.
    13、(4分)已知直线y=kx+b与y=2x+1平行,且经过点(﹣3,4),则函数y=kx+b的图象可以看作由函数y=2x+1的图象向上平移_____个单位长度得到的.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)已知,,是的三边,且满足,试判断的形状,并说明理由.
    15、(8分)计算题
    (1)因式分解:1a2b﹣6ab2+1b1
    (2)解不等式组:
    (1)先化简,再求值:(1+)÷,其中a=﹣1.
    16、(8分)如图,已知是平行四边形中边的中点,是对角线,连结并延长交的延长线于点,连结.求证:四边形是平行四边形.
    17、(10分)某移动通信公司推出了如下两种移动电话计费方式.
    说明:月使用费固定收取,主叫不超过限定时间不再收费,超过部分加收超时费.例如,方式一每月固定交费元,当主叫计时不超过分钟不再额外收费,超过分钟时,超过部分每分钟加收元(不足分钟按分钟计算).
    (1)请根据题意完成如表的填空:
    (2)设某月主叫时间为 (分钟),方式一、方式二两种计费方式的费用分别为(元), (元),分别写出两种计费方式中主叫时间 (分钟)与费用为(元), (元)的函数关系式;
    (3)请计算说明选择哪种计费方式更省钱.
    18、(10分)为贯彻党的“绿水青山就是金山银山”的理念,我市计划购买甲、乙两种树苗共7000株用于城市绿化,甲种树苗每株24元,一种树苗每株30元相关资料表明:甲、乙两种树苗的成活率分别为、.
    若购买这两种树苗共用去180000元,则甲、乙两种树苗各购买多少株?
    若要使这批树苗的总成活率不低于,则甲种树苗至多购买多少株?
    在的条件下,应如何选购树苗,使购买树苗的费用最低?并求出最低费用.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)已知的顶点坐标分别是,,.过点的直线与相交于点.若分的面积比为,则点的坐标为________.
    20、(4分)如图,直线过点A(0,2),且与直线交于点P(1,m),则不等式组> > -2的解集是_________

    21、(4分)如图,将5个边长都为4cm的正方形按如图所示的方法摆放,点A、B、C、D是正方形的中心,则正方形重叠的部分(阴影部分)面积和为_____.
    22、(4分)已知函数y1=k1x+b1与函数y2=k2x+b2的图象如图所示,则不等式k1x+b1<k2x+b2的解集是 .
    23、(4分)一次函数y=kx+b的图象如图所示,若点A(3,m)在图象上,则m的值是__________.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,AB=4,E为对角线AC上的动点(点E不与A,C重合),连接BE,将射线EB绕点E逆时针旋转120°后交射线AD于点F.
    (1)如图1,当AE=AF时,求∠AEB的度数;
    (2)如图2,分别过点B,F作EF,BE的平行线,且两直线相交于点G.
    ①试探究四边形BGFE的形状,并求出四边形BGFE的周长的最小值;
    ②连接AG,设CE=x,AG=y,请直接写出y与x之间满足的关系式,不必写出求解过程.
    25、(10分)定义:已知直线,则k叫直线l的斜率.
    性质:直线(两直线斜率存在且均不为0),若直线,则.
    (1)应用:若直线互相垂直,求斜率k的值;
    (2)探究:一直线过点A(2,3),且与直线互相垂直,求该直线的解析式.
    26、(12分)在一条笔直的公路上有A、B、C三地,C地位于A、B两地之间,甲车从A地沿这条公路匀速驶向C地,乙车从B地沿这条公路匀速驶向A地,在甲车出发至甲车到达C地的过程中,甲、乙两车各自与C地的距离y(公里)与甲车行驶时间(小时)之间的函数关系如图,请根据所给图象关系解答下列问题:
    (1)求甲、乙两车的行驶速度;
    (2)求乙车出发1.5小时后,两车距离多少公里?
    (3)求乙车出发多少小时后,两车相遇?
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、B
    【解析】
    解:命题①两条平行线被第三条直线所截,同位角相等,错误,为假命题;
    命题②两点之间,线段最短,正确,为真命题;
    命题③相等的角是对顶角,错误,为假命题;
    命题④直角三角形的两个锐角互余,正确,为真命题;
    命题⑤同角或等角的补角相等,正确,为真命题,
    故答案选B.
    考点:命题与定理.
    2、B
    【解析】
    如图,过E作EH⊥AD于H,则△AEH是等腰直角三角形,
    ∵AB=4,△AOB是等腰直角三角形,
    ∴AO=AB×cs45°=4×=2,
    ∵DE平分∠ODA,EO⊥DO,EH⊥DH,
    ∴OE=HE,
    设OE=x,则EH=AH=x,AE=2-x,
    ∵Rt△AEH中,AH2+EH2=AE2,
    ∴x2+x2=(2-x)2,
    解得x=4-2
    (负值已舍去),
    ∴线段OE的长为4-2.
    故选:B.
    【点睛】考查正方形的性质,解决问题的关键是作辅助线构造直角三角形,运用勾股定理列方程进行计算.
    3、C
    【解析】
    自变量的取值范围必须使分式有意义,即:分母不等于0。
    【详解】
    解:当时,分式有意义。即的自变量取值范围是。
    故答案为:C
    本题考查了函数自变量的取值范围问题,函数自变量的范围一般从三个方面考虑:
    (1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;
    (2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;
    (3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负.
    4、C
    【解析】
    【分析】判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法,就是逐个检查最简二次根式中的两个条件(被开方数不含分母,也不含能开的尽方的因数或因式)是否同时满足,同时满足的就是最简二次根式,否则就不是.
    【详解】A. ,是最简二次根式,不符合题意;
    B. ,是最简二次根式,不符合题意;
    C. ,不是最简二次根式,符合题意;
    D. ,是最简二次根式,不符合题意,
    故选C.
    【点睛】本题考查了最简二次根式,规律总结:满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式.
    (1)被开方数不含分母;
    (2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.
    5、B
    【解析】
    根据不等式的解集的概念即可求出答案.
    【详解】
    解:不等式x–1>0的解集为:x>1.
    故选B.
    本题考查不等式的解集,解题的关键是正确理解不等式的解的概念(使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解).
    6、B
    【解析】
    A.由矩形ABCD,AF⊥DE可得∠C=∠AFD=90°,AD∥BC,∴∠ADF=∠DEC.
    又∵DE=AD,∴△AFD≌△DCE(AAS),故A正确;
    B.∵∠ADF不一定等于30°,∴直角三角形ADF中,AF不一定等于AD的一半,故B错误;
    C.由△AFD≌△DCE,可得AF=CD,由矩形ABCD,可得AB=CD,∴AB=AF,故C正确;
    D.由△AFD≌△DCE,可得CE=DF,由矩形ABCD,可得BC=AD,又∵BE=BC﹣EC,∴BE=AD﹣DF,故D正确;
    故选B.
    7、D
    【解析】
    直接利用二次根式有意义的条件分析得出答案.
    【详解】
    解:使得式子有意义,则:4﹣x>0,
    解得:x<4
    即x的取值范围是:x<4
    故选D.
    此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确把握定义是解题关键.
    8、B
    【解析】
    根据一次项系数小于0时, y 随 x 的增大而减小,即可解题.
    【详解】
    解:由题可知k-30,
    解得:k<3,
    故选B.
    本题考查了一次函数的增减性,属于简单题,熟悉概念是解题关键.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、189
    【解析】
    【分析】小正方形的面积为AC的平方,大正方形的面积为BC的平方.两正方形面积的和为AC1+BC1,对于Rt△ABC,由勾股定理得AB1=AC1+BC1.AB长度已知,故可以求出两正方形面积的和.
    【详解】正方形ADEC的面积为:AC1,
    正方形BCFG的面积为:BC1;
    在Rt△ABC中,AB1=AC1+BC1,AB=17,
    则AC1+BC1=189,
    故答案为:189.
    【点睛】本题考查了勾股定理的应用,勾股定理应用的前提条件是在直角三角形中.
    10、
    【解析】
    观察函数图象得到,当时,一次函数y1=x+b的图象都在一次函数y2=mx-n的图象的上方,由此得到不等式x+b>mx-n的解集.
    【详解】
    解:不等式x+b≥mx-n的解集为.
    故答案为.
    本题考查一次函数与一元一次不等式的关系:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=ax+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.
    11、1.
    【解析】
    试题解析:∵原二次根式有意义,
    ∴x-3≥0,3-x≥0,
    ∴x=3,y=4,
    ∴x+y=1.
    考点:二次根式有意义的条件.
    12、
    【解析】
    根据完全平方公式的特点即可求解.
    【详解】
    ∵是完全平方式,即为,
    ∴.
    故答案为.
    此题主要考查完全平方公式,解题的关键是熟知完全平方公式的特点.
    13、1
    【解析】
    依据直线y=kx+b与y=2x+1平行,且经过点(-3,4),即可得到直线解析式为y=2x+10,进而得到该直线可以看作由函数y=2x+1的图象向上平移1个单位长度得到的.
    【详解】
    ∵直线y=kx+b与y=2x+1平行,
    ∴k=2,
    又∵直线经过点(-3,4),
    ∴4=-3×2+b,
    解得b=10,
    ∴该直线解析式为y=2x+10,
    ∴可以看作由函数y=2x+1的图象向上平移1个单位长度得到的.
    故答案为:1.
    本题主要考查了一次函数图象与几何变换,解决问题的关键是利用待定系数法求得直线解析式.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、△ABC是等腰三角形;理由见解析
    【解析】
    首先将已知等式进行因式分解,然后由三角形三边都大于0,解其方程得到,即可判定.
    【详解】
    ∵,,是的三边,都大于0

    ∴△ABC是等腰三角形.
    此题主要考查因式分解的应用,利用三角形三边都大于0,解其方程即可解题.
    15、(2)2b(a﹣b)2;(2)﹣2<x≤2;(2)a+2;﹣2.
    【解析】
    (2)先提公因式,再运用平方差公式;(2)分别解不等式,再确定解集;(2)根据分式的性质化简,再代入值计算.
    【详解】
    解:(2)2a2b﹣6ab2+2b2
    =2b(a2﹣2ab+b2)
    =2b(a﹣b)2;
    (2)
    ∵解不等式①得:x>﹣2,
    解不等式②得:x≤2,
    ∴不等式组的解集为﹣2<x≤2;
    (2)(2+)÷,

    =a+2,
    当a=﹣2时,原式=﹣2+2=﹣2.
    本题考查解不等式组,因式分解,分式的化简求值,熟练掌握相关知识是解题关键.
    16、见解析
    【解析】
    先证明△ABE与△FCE全等,根据全等三角形的对应边相等得到AB=CF;再由AB与CF平行,根据一组对边平行且相等的四边形为平行四边形得到ABFC为平行四边形.
    【详解】
    证明:∵四边形ABCD为平行四边形,
    ∴AB∥DC,
    ∴∠ABE=∠ECF,
    又∵E为BC的中点,
    ∴BE=CE,
    在△ABE和△FCE中,

    ∴△ABE≌△FCE(ASA),
    ∴AB=CF,
    又∵四边形ABCD为平行四边形,
    ∴AB∥CF,
    ∴四边形ABFC为平行四边形.
    此题考查了平行四边形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,熟练掌握基本判定与性质是解本题的关键.
    17、(1),;(2),;(3)当时方式一省钱;当时,方式二省钱,当时;方式一省钱,当为分钟、分钟时,两种方式费用相同
    【解析】
    (1)按照表格中的收费方式计算即可;
    (2)根据表格中的收费方式,对t进行分段列出函数关系式;
    (3)根据t的取值范围,列出不等式解答即可.
    【详解】
    解:(1)由题意可得:月主叫时间分钟时,方式一收费为元;月主叫时间分钟时,方式二收费为元;
    故答案为:;.
    (2)由题意可得: (元)的函数关系式为:
    (元)的函数关系式为:
    (3)①当时方式一更省钱;
    ②当时,若两种方式费用相同,则当.
    解得:
    即当 ,两种方式费用相同,
    当时方式一省钱
    当时,方式二省钱;
    ③当时,若两种方式费用相同,则当,
    解得:
    即当,两种方式费用相同,当时方式二省钱,
    当时,方式一省钱;
    综上所述,当时方式一省钱;当时,方式二省钱,当时,方式一省钱,当为分钟、分钟时,两种方式费用相同.
    本题考查了一次函数中方案选择问题,解题的关键是表达出不同收费方式的函数关系式,再利用不等式的知识对不同时间内进行讨论.
    18、甲、乙两种树苗各购买5000、2000株;甲种树苗至多购买2800株;最少费用为 元.
    【解析】
    列方程求解即可;
    根据题意,甲乙两种树苗的存货量大于等于树苗总量的列出不等式;
    用x表示购买树苗的总费用,根据一次函数增减性讨论最小值.
    【详解】
    设购买甲种树苗x株,则购买乙种树苗株,
    由题意得:
    解得,则
    答:甲、乙两种树苗各购买5000、2000株;
    根据题意得:
    解得
    则甲种树苗至多购买2800株
    设购买树苗的费用为W,
    根据题意得:
    随x的增大而减小
    当时,
    本题为一次函数实际应用问题,综合考察一元一次方程、一元一次不等式及一次函数的增减性.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(5,-)或(5,-).
    【解析】
    由AE分△ABC的面积比为1:2,可得出BE:CE=1:2或BE:CE=2:1,由点B,C的坐标可得出线段BC的长度,再由BE:CE=1:2或BE:CE=2:1结合点B的坐标可得出点E的坐标,此题得解.
    【详解】
    ∵AE分△ABC的面积比为1:2,点E在线段BC上,
    ∴BE:CE=1:2或BE:CE=2:1.
    ∵B(5,1),C(5,-6),
    ∴BC=1-(-6)=2.
    当BE:CE=1:2时,点E的坐标为(5,1-×2),即(5,-);
    当BE:CE=2:1时,点E的坐标为(5,1-×2),即(5,-).
    故答案为:(5,-)或(5,-).
    本题考查了比例的性质以及三角形的面积,由三角形的面积比找出BE:CE的比值是解题的关键.
    20、
    【解析】
    解:由于直线过点A(0,2),P(1,m),
    则,解得,

    故所求不等式组可化为:
    mx>(m-2)x+2>mx-2,
    0>-2x+2>-2,
    解得:1<x<2,
    21、16cm2
    【解析】
    根据正方形的性质,每一个阴影部分的面积等于正方形的,再根据正方形的面积公式列式计算即可得解.
    【详解】
    解:∵点A、B、C、D分别是四个正方形的中心
    ∴每一个阴影部分的面积等于正方形的
    ∴正方形重叠的部分(阴影部分)面积和
    故答案为:
    本题考查了正方形的性质以及与面积有关的计算,不规则图形的面积可以看成规则图形面积的和或差,正确理解运用正方形的性质是解题的关键.
    22、x<1
    【解析】
    利用函数图象,写出函数y1=k1x+b1的图象在函数y2=k2x+b2的图象下方所对应的自变量的范围即可.
    【详解】
    解:根据图象得,当x<1时,y1<y2,即k1x+b1<k2x+b2;
    故答案为:x<1
    本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=kx+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.
    23、2.5
    【解析】
    先用待定系数法求出直线解析式,再将点A代入求解可得.
    【详解】
    解:将(-2,0)、(0,1)代入y=kx+b,得:,
    解得:
    ∴y=x+1,
    将点A(3,m)代入,得:

    故答案为:2.5
    本题主要考查直线上点的坐标特点,熟练掌握待定系数法求函数解析式是解题的关键.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)45°;(2)①四边形BEFG是菱形,8;② y=(0<x<12)
    【解析】
    (1)利用等腰三角形的性质求出∠AEF即可解决问题.
    (2)①证明四边形BEFG是菱形,根据垂线段最短,求出BE的最小值即可解决问题.
    ②如图2﹣1中,连接BD,DE,过点E作EH⊥CD于H.证明△ABG≌△DBE(SAS),推出AG=DE=y,在Rt△CEH中,EH=EC=x.CH=x,推出DH=|4﹣x|,在Rt△DEH中,根据DE2=EH2+DH2,构建方程求解即可.
    【详解】
    解:(1)如图1中,
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴BC∥AD,∠BAC=∠DAC,
    ∴∠ABC+∠BAD=180°,
    ∵∠ABC=120°,
    ∴∠BAD=60°,
    ∴∠EAF=30°,
    ∵AE=AF,
    ∴∠AEF=∠AFE=75°,
    ∵∠BEF=120°,
    ∴∠AEB=120°﹣75°=45°.
    (2)①如图2中,连接DE.
    ∵AB=AD,∠BAE=∠DAE,AE=AE,
    ∴△BAE≌△DAE(SAS),
    ∴BE=DE,∠ABE=∠ADE,
    ∵∠BAF+∠BEF=60°+120°=180°,
    ∴∠ABE+∠AFE=180°,
    ∵∠AFE+∠EFD=180°,
    ∴∠EFD=∠ABE,
    ∴∠EFD=∠ADE,
    ∴EF=ED,
    ∴EF=BE,
    ∵BE∥FG,BG∥EF,
    ∴四边形BEFG是平行四边形,
    ∵EB=EF,
    ∴四边形BEFG是菱形,
    ∴当BE⊥AC时,菱形BEFG的周长最小,此时BE=AB•sin30°=2,
    ∴四边形BGFE的周长的最小值为8.
    ②如图2﹣1中,连接BD,DE,过点E作EH⊥CD于H.
    ∵AB=AD,∠BAD=60°,
    ∴△ABD是等边三角形,
    ∴BD=BA,∠ABD=60°,
    ∵BG∥EF,
    ∴∠EBG=180°﹣120°=60°,
    ∴∠ABD=∠GBE,
    ∴∠ABG=∠DBE,
    ∵BG=BE,
    ∴△ABG≌△DBE(SAS),
    ∴AG=DE=y,
    在Rt△CEH中,EH=EC=x.CH=x,
    ∴DH=|4﹣x|,
    在Rt△DEH中,∵DE2=EH2+DH2,
    ∴y2=x2+(4﹣x)2,
    ∴y2=x2﹣12x+48,
    ∴y=(0<x<12).
    本题属于四边形综合题,考查了菱形的性质,等边三角形的判定和性质,勾股定理,平行四边形的判定和性质,菱形的判定,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,学会利用参数解决问题,属于中考压轴题.
    25、(1);(2).
    【解析】
    (1)根据,则的性质解答即可;
    (2)设该直线的解析式为,根据,则的性质可求出k的值,把A点坐标代入可求出b值,即可得答案.
    【详解】
    (1)∵直线互相垂直,
    ∴,
    ∴.
    (2)设该直线的解析式为,
    ∵直线与直线互相垂直,
    ∴,
    解得:k=3,
    把A(2,3)代入得:,
    解得:b=﹣3,
    ∴该直线的解析式为.
    本题考查了两直线相交问题,正确理解题中所给定义与性质是解题关键.
    26、(1)甲车的行驶速度 60(km/h),乙车的行驶速度80(km/h);(2)两车距离170公里;(3)乙车出发小时后,两车相遇.
    【解析】
    (1)根据速度=路程÷时间分别求出甲、乙两车的速度即可;
    (2)根据时间=路程÷速度即可求解;
    (3)根据时间=路程÷速度和即可求解.
    【详解】
    (1)甲车的行驶速度:=60(km/h)
    乙车的行驶速度:=80(km/h)
    (2)乙车出发1.5小时后,离C地距离:200-80×1.5=80(km),
    甲离C地距离:240-60×(1+1.5)=90(km),
    80+90=170(km)
    乙车出发1.5小时后,两车距离170公里。
    (3)设乙车出发x小时后,两车相遇,
    则80x+60(x+1)=200+240,
    解得:x=小时,
    所以,乙车出发小时后,两车相遇.
    本题考查了一次函数的应用,根据函数图象逐一分析是解题的关键.
    题号





    总分
    得分
    月使用费/元
    主叫限定时间/分钟
    主叫超时费(元/分钟)
    方式一
    方式二
    月主叫时间分钟
    月主叫时间分钟
    方式一收费/元
    ______________
    方式二收费/元
    _______________
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